一、創(chuàng)設(shè)生活情境，讓課堂充滿生活氣息

《中學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中很重要的改革就是注重學(xué)生的情感與態(tài)度的培養(yǎng).中學(xué)生正處于成長(zhǎng)與發(fā)育的關(guān)鍵階段，愛玩好動(dòng)是孩子們的天性，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生活情境，營造良好的學(xué)習(xí)情感，可以激發(fā)學(xué)生探索規(guī)律的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀積極能動(dòng)性，全身心地投入學(xué)習(xí)。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們要善于創(chuàng)設(shè)生活情境，寓數(shù)學(xué)知識(shí)教學(xué)于生活情境中，讓學(xué)生學(xué)得有趣、學(xué)得愉快、學(xué)得輕松、學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得深刻。

二、挖掘生活例子，讓課堂教學(xué)融于生活中

根據(jù)《中學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)理念，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)該將課堂與生活緊密聯(lián)系起來，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中挖掘生活例子，讓生活課堂化，讓課堂生活化，引導(dǎo)學(xué)生把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到學(xué)生的生活實(shí)際中去體驗(yàn)感受，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)源于生活，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和欲望，達(dá)到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效果。如我在教學(xué)《直線與圓的位置關(guān)系》這節(jié)課中，我就充分挖掘生活中的例子，把太陽看作圓，地平線看作直線，引導(dǎo)學(xué)生思考：太陽在初升的一系列過程中，它們之間有幾種位置關(guān)系？學(xué)生很快就能說出有幾種位置關(guān)系，這樣就很容易導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容。

三、增強(qiáng)生活意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生回歸生活

現(xiàn)實(shí)生活中處處有數(shù)學(xué)，但是數(shù)學(xué)源于生活，又高于生活。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中我們應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)生的生活意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生回歸生活實(shí)際，在此過程中充分發(fā)揮學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生用生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)理解數(shù)學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生在生活中獲得數(shù)學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中自我發(fā)現(xiàn)問題和自我解決問題。在課堂上引導(dǎo)學(xué)生回歸生活，用生活實(shí)例引發(fā)學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)問題的思考，要求學(xué)生進(jìn)行討論并且發(fā)表自己的見解，從而獲得數(shù)學(xué)知識(shí)。通過增強(qiáng)學(xué)生生活意識(shí)，將數(shù)學(xué)知識(shí)廣泛運(yùn)用在生活實(shí)際中，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光看實(shí)際問題，用生活例子看數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)頭腦想問題，用生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)，大大增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)也對(duì)生活實(shí)踐產(chǎn)生了興趣，并在實(shí)踐中增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和創(chuàng)造性。所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中要重視學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的獲取，增強(qiáng)學(xué)生的生活意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，把數(shù)學(xué)教學(xué)歸樸生活，讓生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系數(shù)學(xué)，確實(shí)提高教學(xué)效果。

總之，數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。我們要根據(jù)《中學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際情況，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué).從而讓數(shù)學(xué)教學(xué)生動(dòng)化、形象化、通俗化.在愉快的生活氛圍中輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)大興中學(xué) 齊金元

來源: 發(fā)展導(dǎo)報(bào)(太原)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1004536.html

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