考場(chǎng)議論文論證寫(xiě)作技巧之對(duì)照式論證結(jié)構(gòu)應(yīng)用示范(四)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【優(yōu)秀例文】

回到原點(diǎn)

對(duì)于國(guó)家這個(gè)宏大的函數(shù)圖景,盡管它有著各種復(fù)雜的自變量、因變量和對(duì)應(yīng)關(guān)系,但它只有一個(gè)原點(diǎn),一個(gè)根本,那就是人民。從先哲們“民貴君輕”、“求木之長(zhǎng)者,必固其根本”的觀點(diǎn),到唐太宗“水能載舟、亦能覆舟”的水舟之辯,再到中山先生“耕者有其田”的三民主義大同理想,以及毛澤東的“為人民服務(wù)”,無(wú)不點(diǎn)明了原點(diǎn)所指、根本所在——以民為本。(從正面闡明題旨:以民為本。)

但是,當(dāng)今之社會(huì),當(dāng)今之國(guó)家,本末倒置、不識(shí)原點(diǎn)者,可謂不少。例如部分官員心中已無(wú)公仆之心,反以封建時(shí)期“牧人者”自居。思想的偏差,根本的缺失,原點(diǎn)的無(wú)視,造就了一件件啼笑皆非的事件。怒喝上訪者“我服務(wù)的是人民,不是你一個(gè)人”的有之,勒令開(kāi)發(fā)商把建設(shè)好的商品房拆除,置公眾利益不顧,只為政府“風(fēng)水”者有之,為GDP增長(zhǎng),暴力強(qiáng)拆者不在少數(shù)。(反面論證。)

我們的公民,也有眾多身為主人而不自知,沒(méi)有意識(shí)到自己是國(guó)家的主人,是國(guó)家的原點(diǎn)。很多人只關(guān)注自己房?jī)r(jià)漲未?股票升否?但對(duì)自己要承擔(dān)的公民責(zé)任躲之避之,不愿投身于基層民主,不愿行使自己應(yīng)有之責(zé),對(duì)社會(huì)不公平現(xiàn)象事不關(guān)己高高掛起。(反面論證。)

高考滿(mǎn)分作文《回到原點(diǎn)》的本論部分)

【技法揭秘】

根據(jù)《回到原點(diǎn)》這道命題作文的題旨,作者認(rèn)為“以民為本”就是原點(diǎn)之所指、根本之所在,亦即文章的中心論點(diǎn)。為論證這一論點(diǎn),作者列舉我國(guó)歷史上幾位偉人的言論,從正面闡明了題旨,強(qiáng)調(diào)了論點(diǎn)。然后將筆鋒一轉(zhuǎn),從反面指出當(dāng)今社會(huì),當(dāng)今國(guó)家,本末倒置、不識(shí)原點(diǎn)者不少。我們公民中很多人只關(guān)注自己房?jī)r(jià)漲未,股票升否?身為主人而不自知,沒(méi)有意識(shí)到自己是國(guó)家的主人,是國(guó)家的原點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)。在這正反對(duì)比,是非對(duì)照中,讀者的思想認(rèn)識(shí)必能得到提高。


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