數(shù)列通項的計算

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中數(shù)學 來源: 高中學習網(wǎng)


一. 教學內容:數(shù)列通項的計算

二. 重點、難點:

1. 直接分析法

2. 公式法

3. 由 ,求

4. 由遞推關系,求(1)(2)(3)

【典型例題

[例1] 寫出下面數(shù)列的一個通項公式

(1)0.4,0.44,0.444,……

(2) , , ,……

(3) , ,(4)2,3,2,1,2,3,2,1,……

解:(1)(2)

(3)(4)

[例2] 由 ,求(1)(2)(3)

解:(1)

(2)

(3)

[例3] 。

解:

迭加:∴

[例4] 數(shù)列 , , 。

解:

相乘

[例5] 數(shù)列 ,求解:變形∴

[例6] , ,求解: ∴

相減∴ ∴ ∴

[例7] ,求解:令 ,

相減∴

[例8] 數(shù)列 滿足 。

解:

∴ ∴ ∴ ∴

[例9] 數(shù)列 ,解:由數(shù)列

∴ ,整理為又 為等比數(shù)列

∴ 的通項公式

[例10] 已知函數(shù) 滿足(1)求數(shù)列 是遞減數(shù)列

解:(1)

即解得

(2)證明:

所以數(shù)列

[例11] 已知數(shù)列 的通項公式。

解:當n為正偶數(shù)時,

此時 為正奇數(shù),則

當n為正奇數(shù)此時 為正偶數(shù),則

而當n=1時,由已知得故數(shù)列

【模擬

1.

上述關于星星的圖案構成一個數(shù)列,該數(shù)列的一個通項公式是( )

A.

C.

2. 設數(shù)列 ,則A. 第六項 B. 第七項 C. 第八項 D. 第九項

3. 數(shù)列1,0,1,0,1,……的一個通項公式為( )

A. B. C.

4. 數(shù)列A. 107 B. 108 C. 5. 下面對數(shù)列的理解有四種:

① 數(shù)列可以看成一個定義在 上的函數(shù);

② 數(shù)列的項數(shù)是無限的;

③ 數(shù)列若用圖象表示,從圖象上看都是一群孤立的點;

④ 數(shù)列的通項公式是唯一的。

其中說法正確的序號是( )

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ①②③④

6. 數(shù)列7,77,777,7777,77777,……的通項公式為 。

7. 數(shù)列 ,那么150是其第 項。

8. 某細菌在培養(yǎng)過程中,每半小時分裂一次(一個分裂為兩個),若開始只有這種細菌一個,設 ,第一次分裂后的細菌數(shù)目為 ,第n-1次分裂后細菌數(shù)目為A. B.

9. 在等比數(shù)列 是遞增數(shù)列,則公比q滿足( )

A. D. 10. 若A. 1或2 B. 1或 C. 或2

11. 已知等差數(shù)列 等于( )

A. 8 B. 10 C. 12 D. 14

12. 學中指出,生態(tài)系統(tǒng)中,在輸入一個營養(yǎng)級的能量中,大約有10%?D20%的能量能夠流動到下一個營養(yǎng)級(稱為能量傳遞率),在H1→H2→H3→H4→H5→H6這條鏈中,若使H6獲得10kJ的能量,則需要H1最多提供的能量是( )

A. B. C. D.

13. 數(shù)列 ,則 。

14. 在如圖的表格中,每格填上一個數(shù)字后,使每一橫行成等差數(shù)列,每一縱行成等比數(shù)列,則

15. 已知數(shù)列1,3,6……的各項是由一個等比數(shù)列 的對應項相加而得到,其中等差數(shù)列的首項為0。(1)求 的通項公式;(2)求這個數(shù)列的前n項和 。

16. 已知數(shù)列 , ,當 滿足 。

(1)求 ;(2)求證:當 。

17. (05年天津卷,文18)若公比為c的等比數(shù)列 (1)求c的值;(2)求數(shù)列

試題答案】

1. C 2. B 3. C 4. B 5. C

6. 7. 16 8. A 9. C

10. D 11. C 12. C 13. 14. 1

15. 解:(1)設數(shù)列1,3,6,…為 ,其中 為等差數(shù)列, 、數(shù)列∴

解得

(2)

16. 解:(1)(2)證:

∴ 當(3)證:易算出當 ,則 為首項,公差為由 ,解出因此,滿足 或17. 解:(1)由題設,當則

由已知條件易知 ,解得 或

(2)當 時,數(shù)列 ,這時,數(shù)列當 時,數(shù)列 的等比數(shù)列,即 的前n項和①式-①式 ,得

所以



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