2011年提分技巧 小標(biāo)題標(biāo)示法

小標(biāo)題標(biāo)示法就是將若干個圍繞中心選用的、典型的、能顯示作者獨特視角及立意的材料，分別統(tǒng)領(lǐng)在幾個小標(biāo)題下，有機組接成篇的結(jié)構(gòu)方法

此法最便于布局謀篇，且有舉綱張目、條理清晰、新鮮活潑、誘人細(xì)讀的妙處。

近年高考優(yōu)秀作文，除了選材新、構(gòu)思巧、立意高、語言美外，還有一個亮點就是巧立光怪陸離的小標(biāo)題來布局謀篇。這些小標(biāo)題與文章的總標(biāo)題互相照應(yīng)，珠聯(lián)璧合，成為佳作的一只只“亮眼”，含情脈脈，誘人神往。

那么怎樣設(shè)立小標(biāo)題呢?

1.以內(nèi)容提要為小標(biāo)題

一般說來，文章的大標(biāo)題概括全文內(nèi)容，是全文的“大眼”，而小標(biāo)題則概括某一段或某幾段的內(nèi)容，可謂之文章的“小眼”。讀者看了小標(biāo)題，就大體知道全文寫了幾方面內(nèi)容，小標(biāo)題下的段落寫了什么內(nèi)容。如《敬畏泥土》——堅強偉岸的泥土/用途廣泛的泥土/功高蓋世的泥土，讀小括號里的小標(biāo)題就可知文章分別贊美了泥土的“堅強偉岸”、“用途廣泛”、“功高蓋世”。如《積累》——奉獻(xiàn)·積累幸福/挫折·積累成功/昨天·積累明天，從小標(biāo)題中可看出文章從三方面敘寫了“積累”：從奉獻(xiàn)中積累幸福;從挫折中積累成功;從昨天積累明天。概括內(nèi)容的小標(biāo)題綱舉目張，讓讀者可“窺一斑而知全豹”，產(chǎn)生思路清晰之感。

2.以詩文名句為小標(biāo)題

如《悠悠水鄉(xiāng)情》——小橋/流水/人家;《水祭》——清明時節(jié)雨紛紛/路上行人欲斷魂/借問酒家何處有/牧童遙指杏花村;《四季圓舞曲》——萬紫千紅總是春/映日荷花別樣紅/霜葉紅于二月花/千樹萬樹犁花開;《“煉獄”四部曲》——苦其心志/勞其筋骨/餓其體膚/空乏其身。這些古詩文名句作小標(biāo)題，不僅有概括文章段落內(nèi)容的作用，而且使文章充滿詩情畫意，給人美感，引人入勝。

3.以修辭語句作小標(biāo)題

如《獲取人生》——人生是一道數(shù)學(xué)題/人生是一段悠揚的旋律/人生是一條不斷前行的小路;《為家鄉(xiāng)檢查身體》——望/聞/問/切/識斷結(jié)果。用比喻擬人修辭語作標(biāo)題，形象生動，增添了文章的情趣。

4.以時間詞語為小標(biāo)題

如《水》(——0年代，藍(lán)天碧水，野花遍地/80年代，灰天混水，鳥飛魚走/90年代，黑天毒水，魚蝦絕跡。不看內(nèi)容，小標(biāo)題就形成鮮明對比，反映了水資源污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境日益惡化。保護水資源，保護環(huán)境迫在眉睫，文章主旨已隱現(xiàn)其中。

5.以人物語言為小標(biāo)題

如《老師的口頭禪》——“萬變不離其宗”/“你這樣下去可行啊!”/“你不行，有別人，別人不行，還有我嗎”。記敘的內(nèi)容讓人覺得井然有序。

6.以標(biāo)點符號為小標(biāo)題

如《成長=?》——成長=渴望/成長=快樂/成長=疑惑/成長=煩惱/成長=思考;又如《明天——“?”“!”“......”》——明天——遐思的 “?”/明天——振奮的“!”/明天——耐人尋味的“......”;《人類止步吧》——枯藤+老樹+昏鴉=優(yōu)質(zhì)木材/小橋+流水+人家=人類日用品/古道+西風(fēng)+瘦馬=桌上的美食。符號插入小標(biāo)題新鮮活潑，給人懸念，誘人快讀!

作文對文體要求的淡化和放開，引爆了眾多考生的智慧火花，在表現(xiàn)形式上避俗求奇的一朵朵創(chuàng)新之花綻放在考場上，帶給人們一個個驚喜。

小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法的運用，仿佛給文章著了一件漂亮的新衣，使文章頓生亮色。中學(xué)生如果能從經(jīng)歷過的日常生活中，閱讀過的書刊雜志中，體味過的深刻感悟中，機智地“抓拍”幾個特寫鏡頭，靈活有序地加以組接和張揚，就能夠出現(xiàn)變無話寫為有話寫的狀態(tài)，收到化平淡為神奇的效果。

但是需要提醒注意以下幾點：

1.此法并非都用。比如寫一件不太復(fù)雜的事，一般不需用小標(biāo)題，用了反而畫蛇添足，小標(biāo)題一般用于通過幾件事、幾個畫面來表現(xiàn)一個中心的文章。

2.擬法因文而異。這就需要仔細(xì)推敲，反復(fù)選擇。

3.小題緊扣大題。如《與書為伴》——讀好書/好讀書/讀書好，小標(biāo)題都扣住“與書為伴”;《馨香醉人》——月兒彎彎/茶香四溢/歌聲動人，“月兒”，“茶”，“歌聲”都是“醉人”的。

4.對稱新鮮活潑。如《中國的明天將會絢麗多彩》——昨天，綠軍裝綠遍大江南北/今天，紅唐裝紅透東西半球/明天，絢麗多彩遍及五湖四海;《眼前同一水，筆下情各異》——李后主不盡的言愁/辛棄疾忠憤的希冀/聞一多痛惡的丑惡/朱自清心儀的美神;《夏日=?》——當(dāng)夏日=“時裝”時，夏日=灑脫/當(dāng)夏日= “水果”時，夏日=鮮甜/當(dāng)夏日=“游泳”時，夏日=暢快/當(dāng)夏日=“昆蟲”時，夏日=神秘。

形式是為內(nèi)容服務(wù)的，如果單純追求形式創(chuàng)新，而沒有充實而鮮活的內(nèi)容，那就只有花架子。因此，我們應(yīng)在形式創(chuàng)新的同時，更注重作文內(nèi)容的厚實，并真實再現(xiàn)生活，抒寫自己的真情實感，不能忘記這些才是決定作文成功的關(guān)鍵!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/196177.html

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