《小石潭記》復(fù)習(xí)要點

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  從小丘西(向西)行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如(好像)鳴?環(huán),心樂(以……為樂)之。伐竹取道,下見小潭,水尤(格外)清冽(清涼)。全石以為(以之為,用……作為)底,近岸,卷石底以(相當于“而”)出,為坻(水中高地)為嶼,為?(不平的巖石)為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

  潭中魚可(大約)百許(表示約數(shù),相當于“來”)頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布(映)石上。?然(呆呆的樣子)不動,?爾(忽然)遠逝,往來翕忽(輕快敏捷的樣子),似與游者相樂。

  潭西南而望,斗折(像北斗星那樣曲折)蛇行(像蛇那樣蜿蜒前行),明滅可見。其岸勢犬牙(像狗牙那樣)差互(參差不齊),不可知其源。

  坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄(感到凄涼)神寒(感到寒冷)骨,悄愴(憂傷的樣子)幽邃(深)。以(因為)其境過清(凄清),不可久居(停留),乃(于是)記之而去(離開)。

  同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從()者,崔氏二小生:曰怒己,曰奉壹。

  一、解釋加點的詞語。

  二、翻譯句子。

  1、從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴?環(huán),心樂之。

  從小土丘向西走一百二十步,隔著竹林,聽到了水聲,好像身上帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音,(我的)心情高興起來。

  2、伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。

  砍倒竹子,開辟出一條道路(走過去),下面看見一個小潭,潭水特別清涼。

  3、全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻為嶼,為?為巖。

  整塊石頭作為潭底,靠近岸邊,有一圈從潭底周圍突出水面的石頭,成為坻、嶼、?、巖各種不同的形狀。

  4、青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

  青蔥的樹,翠綠的莖蔓,遮蓋交結(jié),搖動下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動。

  5、潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

  潭中的魚大約有一百來條,好像都在空中游動,周圍什么也沒有似的。

  6、日光下澈,影布石上。?然不動,?爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。

  陽光直照到水底,魚的影子映在水底的石上。(魚兒)靜止不動,又忽然向遠處游走,往來很快,好像和游人一同歡樂。

  7、潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

  向小石潭的西南方看去,小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隱忽現(xiàn)。

  8、其岸勢犬牙差互,不可知其源。

  溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊,不知道它的源泉在哪里。

  9、坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

  坐在小石潭上,四面被竹子和樹木圍繞著,寂靜寥落,空無一人,不覺心神凄涼,寒氣透骨,令人感到悲哀。

  10、以其境過清,不可久居,乃記之而去。

  因為這里的環(huán)境太凄清,不可以久留,就題字離去。

  三、理解。

  1、課文寫了哪些景物?各有何特點?

  課文寫了潭水、樹木、石頭、游魚和小潭源流五種景物,各自特點是:水清,樹密,石多,游魚活潑閑適、輕快靈敏,源流曲折悠長。 頁碼:1/2   首頁 上頁 1 2 下頁 尾頁
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