①
我懷念窯洞和窯洞里的生活。而尤其不能令我忘懷的，是窯洞的窗格上爛漫的窗花。窗花來源于剪紙，而剪紙據(jù)說是一種民間藝術(shù)，但樸實的村姑從未把它當(dāng)做藝術(shù)看待，也從未有過藝術(shù)家的榮耀與自豪。
②
令人驚奇的是，窗花幾乎全部在冬天燦爛。這當(dāng)然與農(nóng)閑有關(guān)，但農(nóng)閑不是根本的原因。冬天是無花的季節(jié)。冬季的花如雪蓮、臘梅等，在渭北的土地上根本看不到；惟一的自然之花，就是時不時飛舞的雪花。那時環(huán)境還未遭受污染，雪下得特別頻繁，動不動就是漫山遍野銀妝素裹。夏天少雨，而冬天多雪。窗花渲染著冬雪，可以驅(qū)走人們心靈上的干旱，給貧窮的人們帶來豐衣足食的希冀，給寒冷的鄉(xiāng)民帶來生命的暖意，給寂寞單調(diào)的生活帶來色彩和趣味。
③
窯洞的窗子一般都制作成木格狀，上面粘一層白紙。狂風(fēng)一吹，紙就瑟瑟顫栗，發(fā)出蚊蠅般鳴叫的聲音。久而久之，紙就扯開一個口子，口子越扯越大，進(jìn)而紙就變得襤褸不堪。因此，對于大多數(shù)村民來說，往窗格上貼紙只是冬天的事，其余的季節(jié)，窗格都空空洞洞的。冬天一到，寒流席卷而來，這時就會看到，家家戶戶所做的首要事情就是從供銷社花五分錢，買回一張潔白的大紙，然后和了面漿，再然后就是粘窗紙。而少女和少婦們是最忙碌的，她們攤開五顏六色的紙片，手持一把小剪刀，三五成群地圍坐在一張土炕上，開始剪窗花。她們把窗花看得很神圣。誰窗花剪得好，全村人都會跑來觀賞，并會得到無休無止的贊揚；而誰的窗花剪得差，人們會看不起她，她心不靈手不巧，嚴(yán)重點兒，她嫁人都有些困難。許多媒人說媒，懷里就揣著姑娘剪的窗花，到了男方家里，先把窗花拿出來。那時候，農(nóng)村人總是把剪窗花與縫衣服聯(lián)系在一塊兒看的，他們的意思里有這么一個推論：你剪不了窗花，肯定縫不了衣裳；你縫不了衣裳，娶媳婦不成了白娶？媳婦的功用除了生兒育女，就是縫衣做飯了。
④
每個冬季來臨的時候，村子里都進(jìn)行著一場悄無聲息的剪窗花比賽。沒有組織者，沒有加油助威的鑼鼓，但并不影響比賽的認(rèn)真和嚴(yán)肅。于是在村子里走一圈，就會看到所有的窗子都五彩繽紛，生機盎然。黃土是單調(diào)的，而窗花卻在這單調(diào)之中，注入了另外的靈魂。
⑤
窗花的內(nèi)容概括起來不外乎兩種：一是植物，一是動物。人自然歸屬于動物之列。在無花的日子里，花朵卻在窗格上恣肆。如果古人描繪它，會用“
花鬧窗欞”
幾個字。的確，束束花朵不但神韻俱備，而且形態(tài)上都挺夸張。牡丹有點胖，菊花有點瘦，玫瑰妻妾成群，郁金香攜兒帶女……
意味深長的是，窗花更多的與吃有關(guān)，映現(xiàn)著農(nóng)民們對食物的渴望。麥穗特別肥大，玉米棒籽粒圓滿，蘋果鮮紅耀眼，桃子鮮嫩欲滴。也許人們太需要這些東西了。
⑥
但現(xiàn)實生活中他們難以得到，于是只有把夢想編織在窗紙上。的確，我曾親眼目睹過有的幼兒想吃窗紙上的蘋果而不能時哇哇啼哭的景象；我也看到過鄰家大爺餓得臥床不起凝望窗花時木呆的眼神。窗花，顯示著村姑的手藝，也在詮釋著莊稼人的夢想。
（1
）下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（5
分）
A.
文章以“
窗花”
作為寫作對象，實際是寫“
窯洞里生活”
的人，寫他們從“
窗花”
中顯現(xiàn)出來的生活寂寞和生活愿望。
B.
第③
段 “
你剪不了窗花，肯定縫不了衣裳；你縫不了衣裳，娶媳婦不成了白娶？”
這句話實際上是在說“
窗花的神圣”
。
C.
文章結(jié)尾一段寫到幼兒“
哇哇啼哭的景象”
與鄰家大爺“
木呆的眼神”
，這樣寫的目的是要反襯人們今天的幸福生活。
D.
文章寫“
窗花”
在冬天“
燦爛”
時，以“
雪蓮”“
臘梅”
等來映襯“
窗花”
的美麗嬌艷和斗霜舞雪的品格，形象生動。
E.
作者在第③
段刻意寫到“
狂風(fēng)一吹”
之后窗紙“
襤褸不堪”
的情景，其作用是為下文村里的人們重視剪窗花作出鋪墊。
（2
）從文中看，那“
窯洞的窗格上爛漫的窗花”“
尤其不能令我忘懷”
的原因有哪些？（6
分）
（3
）作者在第④⑤
兩段中著力描繪了冬季剪窗花的情景和夸張描繪窗花的形態(tài)。結(jié)合“
窗花”
的藝術(shù)魁力，概括這樣寫的好處。（6
分）
（4
））作者在第①
段說，樸實的村姑對窗花“
從未把它當(dāng)做藝術(shù)看待，也從未有過藝術(shù)家的榮耀與自豪”
，但后來在第③
段又說“
她們把窗花看得很神圣”
。這兩種說法是否矛盾？請簡要說明理由。（8
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.
（1
）B E
（A
項說“
寫他們從‘
窗花’
中顯現(xiàn)出來的生活寂寞”
不符合文章主旨；c
項說“
目的是要反襯人們今天的幸福生活”
不準(zhǔn)確。d
項中“
以‘
雪蓮’
、‘
臘梅’
等來映襯‘
窗花’”
之說不成立，因為原文講了，“
雪蓮、臘梅等，在渭北的土地上根本看不到”
；只答對一項給2
分。）（5
分）
（2
）那“
窯洞的窗格上爛漫的窗花”“
尤其不能令我忘懷”
的原因是：它可以驅(qū)走冬天的寒意和心靈的干旱，增添生活的色彩和趣味，帶來生活的希冀和夢想。（每點2
分，也可直接用文中的原句作答：它“
可以驅(qū)走人們心靈上的干旱，給貧窮的人們帶來豐衣足食的希冀，給寒冷的鄉(xiāng)民帶來生命的暖意，給寂寞單調(diào)的生活帶來色彩和趣味。”
（6
分）
（3
）其作用與好處有：①
突出表現(xiàn)了人們的生活狀況和夢想；②
從藝術(shù)的角度，豐富了“
窗花”
所蘊含的神圣和靈魂；③
說明了窗花的生命力所在，突出了令人難忘的原因。（每點2
分，答出兩點即可）（6
分）
（4
）不矛盾。“
從未有過榮耀和自豪”
是說明村姑把剪窗花作為了農(nóng)閑生活的一部分，很普通。“
把窗花看得很神圣”
是說明村姑認(rèn)為剪窗花可以展示自我心靈手巧的價值，事關(guān)日后的幸福。（必須指出“
不矛盾”
，若另有言之成理的概括說明亦可給分。）（8
分）
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