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《劉半農(nóng):教我如何不想他》閱讀

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
劉半農(nóng):教我如何不想他 林天宏 同為新文化運(yùn)動的領(lǐng)軍人物,魯迅曾這樣比較過劉半農(nóng)與陳獨(dú)秀、胡適:如果將韜略比做武器倉庫的話,陳獨(dú)秀的風(fēng)格是倉庫門大開,里面放著幾只槍 劉半農(nóng):教我如何不想他
林天宏
同為“新文化運(yùn)動”的領(lǐng)軍人物,魯迅曾這樣比較過劉半農(nóng)與陳獨(dú)秀、胡適:“如果將韜略比做武器倉庫的話,陳獨(dú)秀的風(fēng)格是倉庫門大開,里面放著幾只槍幾把刀,讓別人看得清清楚楚,外面則豎一面大旗,旗上寫著:‘內(nèi)皆武器,來者小心!’胡適的做法,是庫門緊關(guān),門上貼一張小紙條,說“內(nèi)無武器,請勿疑慮!”這兩位都是高人,一般人見了,望而生畏,不上前。可劉半農(nóng)沒有什么韜略,他沒有武庫,就赤條條的一個(gè)人,沖鋒陷陣,愣頭愣腦。所以,陳胡二位讓人佩服,劉半農(nóng)卻讓人感到親近……”
的確,讀時(shí)人回憶劉半農(nóng)的各類文章,其性格之詼諧幽默、不拘小節(jié)躍然紙上。
劉半農(nóng)在巴黎留學(xué)時(shí),正值一戰(zhàn)后,歐洲經(jīng)濟(jì)蕭條,貨幣貶值。留學(xué)生的日子難熬,劉半農(nóng)便將書房命名為“化子窩”。好友趙元任夫婦曾前往看望,臨別時(shí)拍全家福留念,劉半農(nóng)竟指揮眾人,坐在地板上,伸出手來做乞討狀! 
歸國后,劉半農(nóng)從事民間文學(xué)研究。他在報(bào)上刊出啟事,廣泛征求方言中各種罵人的話,趙元任和錢玄同見報(bào)后聯(lián)袂登門拜訪他,分別操中國各地方言,把劉大罵一頓。罵過后,彼此撫掌大笑! 
劉半農(nóng)愛好音樂,他曾與趙元任合作,由劉做詞,趙譜曲,創(chuàng)作出上世紀(jì)30
代最為流行的歌曲《教我如何不想她》。
一日,劉半農(nóng)前往趙元任家飲茶,適逢不少青學(xué)生也在趙家小聚。他們簡直不敢相信這個(gè)憨態(tài)可掬的土老頭就是劉半農(nóng),遂有失態(tài)之舉。劉半農(nóng)便當(dāng)場作了首打油詩,自我解嘲道:“教我如何不想他,可否相共吃杯茶?原來這樣一老朽,教我如何再想他?”  
于是,時(shí)人評品這個(gè)“矮個(gè)子,方頭顱,生氣勃勃”的江蘇人,送其一字“淺”! 
“淺”有二意,一為“胸?zé)o城府,淺如清溪”。出國留學(xué)前,昔日上海灘文友在酒家宴送,席間對詩,滿是卿卿我我的詞藻。他無法忍受,諷刺道“真是一群鴛鴦蝴蝶”。酒宴遂不歡而散! 
還有一次,時(shí)任《世界日報(bào)》總編輯的成舍我向劉半農(nóng)約稿。劉半農(nóng)問,我寫的都是罵人的,你敢登嗎?成舍我回道,只要你敢寫我就敢登。劉半農(nóng)便寫了一篇《南無阿彌陀佛戴傳賢》,直斥考試院院長只念佛不做事。戴傳賢看到后大為光火,又不敢拿劉半農(nóng)出氣,只好將《世界日報(bào)》停刊3
天! 
劉半農(nóng)之“淺”,還在于其所學(xué)頗雜。他曾自言:“學(xué)問既愛好,愛好既學(xué)問。”其專業(yè)是實(shí)驗(yàn)語音學(xué),但也從事語法研究、漢字改革;作為詩人,他著有《瓦釜集》和《揚(yáng)鞭集》;作為散文家,著有《半農(nóng)雜文》;他還客串翻譯,出版過《茶花女》、《國外民歌譯》及《法國短篇小說集》;也從事民間文學(xué)研究,搜集民謠,編纂《中國俗曲總目稿》;他甚至還是攝影家,參加中國最早的攝影社團(tuán)“光社”,并寫有專著《半農(nóng)談影》,被譽(yù)為中國現(xiàn)代攝影理論的開拓者和奠基人之一! 
劉半農(nóng)治學(xué)半生,最為“出格”的舉動,便是采訪名妓賽金花。其時(shí),身為北大著名教授,前去采訪一個(gè)名聲不佳的妓女,被市井傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),但劉卻處之泰然。通過多次采訪,結(jié)合研究歷史,劉半農(nóng)拂去了蒙在賽金花身上的歷史迷霧。劉半農(nóng)去世后,賽金花一襲黑衣,專門前往追悼,一時(shí)傳為奇談。有后人評論:“……五四那一輩,認(rèn)真者往往認(rèn)真過分,只認(rèn)死理;瀟灑者又往往難有所成。像劉半農(nóng)這樣的人物,實(shí)在教人無比懷念。”  
1934
6
月下旬,為了調(diào)查蒙古族牧區(qū)民俗,劉半農(nóng)遠(yuǎn)赴塞外,夜宿百靈廟一間鄉(xiāng)村草房。其他人都睡在土炕上,而他自備一行軍床,于房中支架獨(dú)臥,故作僵硬狀,開玩笑說:“我這是停柩中堂!”聽者大笑,卻不料一語成讖?疾焱局,劉半農(nóng)被虱子叮咬,染上回歸熱,回京后耽誤了治療,于當(dāng)7
月中旬離世! 
在眾友吊唁的挽聯(lián)中,以劉半農(nóng)生前摯交趙元任最為貼切。多來,趙劉二人一個(gè)作詞,一個(gè)譜曲,珠聯(lián)璧合,而今,斯人已逝,趙元任傷感地寫道:“十載唱雙簧,無詞今后難成曲;數(shù)人弱一人,教我如何不想他。”
6
.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5
分)


A
.胡適與陳獨(dú)秀作為“新文化運(yùn)動”的領(lǐng)軍人物,他們在對敵斗爭中都比較講究韜略,但兩人所采用的韜略卻各不相同。
B
.劉半農(nóng)詼諧幽默,不拘小節(jié),因而寫出了《教我如何不想她》這樣風(fēng)行一時(shí)的流行歌歌詞。
C
.文章標(biāo)題中“教我如何不想他”既是全文的線索,又揭示了文章的主旨,也表達(dá)了后人及友人對劉半農(nóng)先生的懷念之情。
D
.時(shí)人評論劉半農(nóng)時(shí),送其一“淺”字,一是因?yàn)樗?ldquo;胸?zé)o城府,淺如清溪”;二是因?yàn)樗鶎W(xué)頗雜,對所學(xué)內(nèi)容缺乏深入的研究。
E
.在眾友吊唁的挽聯(lián)中,劉半農(nóng)生前摯友趙元任寫得最為貼切,挽聯(lián)的字里行間飽含了他對劉半農(nóng)的深切懷念之情。
7
.文章第一段敘述了魯迅先生對劉半農(nóng)等人的看法,主要運(yùn)用了什么修辭手法?有何作用?(6
分)
8
.結(jié)合文中的主要事例,歸納概括劉半農(nóng)的形象特點(diǎn)。(6
分)
9
.時(shí)人認(rèn)為劉半農(nóng)為人、治學(xué)都“淺”,你同意不同意這種看法?請結(jié)合文本,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀愕目捶。?
分)
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