六法”
中國(guó)古典詩(shī)歌以其獨(dú)具特色、卓爾不群的品質(zhì)和渾然天成、匠心獨(dú)運(yùn)的形式，吸引著一代又一代華夏兒女的目光，也傲視著各領(lǐng)風(fēng)騷、才人輩出的世界文壇。
意境優(yōu)美使她令人神往，含蓄雋永使她魅力倍增；然而，含蓄和費(fèi)解似乎是孿生兄弟，意境和想象從來(lái)就難以割舍。
怎樣掃清文字障礙，品味她的深邃底蘊(yùn)？如何身臨其境感受她的博大精深？本文試圖以六點(diǎn)十八個(gè)字解答以上問(wèn)題。
一、審標(biāo)題
古今的文字距離讓現(xiàn)代人難懂古典詩(shī)歌，面對(duì)這個(gè)難以讀懂的美人,
我們?cè)鯓芋w察她的內(nèi)心呢？首先我們可以洞察她的眼睛——
標(biāo)題——
來(lái)走進(jìn)她的心靈。人常說(shuō)眼睛是心靈的窗口，而標(biāo)題便是文章的眼睛，因?yàn)闃?biāo)題不僅能吸引讀者，而且能揭示內(nèi)容，揭示主題。
但人們往往急于抓住這個(gè)美人的心而忽略她明眸的表白。成人教幼兒，往往以“
床前明月光”
作開頭，忽略了標(biāo)題“
靜夜思”
；同學(xué)們分析，也往往把主要精力放在對(duì)詩(shī)句的理解上，冷落標(biāo)題是常見的情況。為什么不仔細(xì)分析標(biāo)題呢？事實(shí)上，古詩(shī)的標(biāo)題對(duì)詩(shī)章的內(nèi)容往往有統(tǒng)攝作用，標(biāo)題吐露著詩(shī)文的心聲。搞清標(biāo)題的含義，也就初步了解了詩(shī)文的內(nèi)容。當(dāng)然，像《詩(shī)經(jīng)》那種將首句作標(biāo)題的情況除外。
“
審標(biāo)題”
的“
審”
，意思是仔細(xì)看，這要求讀者不僅要重視標(biāo)題，而且要全面分析標(biāo)題，并加入適當(dāng)?shù)耐评硐胂蟆?br /> 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法根據(jù)單句的結(jié)構(gòu)，將單句劃分為主謂句和非主謂句兩大類。我們不妨將古典詩(shī)歌的標(biāo)題分為有動(dòng)詞的和沒(méi)有動(dòng)詞的兩大類，沒(méi)有動(dòng)詞的標(biāo)題僅占一少部分。試以當(dāng)今普遍認(rèn)可的《唐詩(shī)鑒賞辭典》（上海辭書出版社 1983
版）為例，沒(méi)有動(dòng)詞的標(biāo)題占全書總數(shù)的２２％。盡管這一數(shù)據(jù)是來(lái)自對(duì)唐詩(shī)局部的分析，但它是對(duì)古典詩(shī)歌精華的統(tǒng)計(jì)，所以應(yīng)該是具有代表性的。
沒(méi)有動(dòng)詞的標(biāo)題往往是名詞性的，這些標(biāo)題很直接地表明作者吟誦的對(duì)象：或是人物，如《漁翁》（柳宗元）、《蜀相》（杜甫）；或是時(shí)間，如《月夜》（杜甫）、《春曉》（孟浩然）；或是地點(diǎn)，如《烏衣巷》（劉禹錫）、《石頭城》（劉禹錫）；或是自然景物，《霜月》（李商隱）、《江雪》（柳宗元）。詩(shī)歌是宣泄感情的載體，不論詩(shī)人以何為題，他都會(huì)把自己的感情灌注其中，所以這種無(wú)動(dòng)詞標(biāo)題之所示既是詩(shī)人描寫的對(duì)象，又是詩(shī)人感情的寄托。欣賞者在明確標(biāo)題含義的基礎(chǔ)上必須進(jìn)一步思考：面對(duì)這些吟誦對(duì)象，作者會(huì)抒發(fā)怎樣的情懷？相對(duì)而言，這類標(biāo)題的數(shù)量較少，理解也較容易。
絕大多數(shù)標(biāo)題是帶有動(dòng)詞的，這類標(biāo)題中，有的只有一個(gè)動(dòng)詞，如《登高》（杜甫）、《閨怨》（王昌齡）；有的有多個(gè)動(dòng)詞，如《經(jīng)下邳圯橋懷張子房》（李白）、《聞樂(lè)天授江州司馬》（元�。�。多個(gè)動(dòng)詞，有的陳述同一個(gè)主語(yǔ)，有的陳述不同的主語(yǔ)。這個(gè)問(wèn)題將在“
找動(dòng)詞”
中詳細(xì)闡明。
除辨清標(biāo)題有無(wú)動(dòng)詞之外，還有重要的一點(diǎn)：對(duì)標(biāo)題的斟酌應(yīng)貫穿在對(duì)詩(shī)篇的整體把握中，即在理解具體詩(shī)句時(shí)也應(yīng)把標(biāo)題的因素考慮在內(nèi)。
試以孟郊《登科后》為例來(lái)看審標(biāo)題對(duì)理解詩(shī)歌主旨的作用。“
昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”
標(biāo)題“
登科后”
已明確告知本詩(shī)所寫內(nèi)容為歷盡寒窗之苦、終奪科舉之冠以后的情形。不看詩(shī)句，單看標(biāo)題，讀者便可想象到那種“
朝為田舍郎，暮登天子堂”
的無(wú)比喜悅之情。那么詩(shī)句中“
齷齪”
、“
放蕩”
兩個(gè)關(guān)鍵詞的含義應(yīng)有別于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思。“
昔日齷齪”
應(yīng)是登科前的困窘；“
今朝放蕩”
應(yīng)是登科后的得意。“
齷齪”
、“
放蕩”
也就不再是貶義詞。有標(biāo)題的提示，全詩(shī)洋溢著的金榜題名后的那種得意、欣喜之情便不難把握。
相反，如果不審標(biāo)題，對(duì)主旨的理解便要大打折扣，甚至曲解。試看：“
海燕西飛白日斜，天門遙望五侯家。樓臺(tái)深鎖無(wú)人到，落盡東風(fēng)第一花。”——
日斜時(shí)分海燕向西飛去，遙望京城禁門外的王侯府，“
重樓閑閉，無(wú)人居住”
，只有花兒在寂寞的東風(fēng)里落盡。這是一首不太難懂的寫景詩(shī)。但看過(guò)了標(biāo)題，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主旨不那么簡(jiǎn)單。“
客有卜居不遂薄游隴因題”——
有一位異鄉(xiāng)人因想在長(zhǎng)安居住卻不得而暫游于隴一帶，于是有感賦詩(shī)一首。弄清了標(biāo)題的含義，便可領(lǐng)悟那西飛的海燕正是在長(zhǎng)安找不到棲身之地的寒士，他在百鳥歸巢的傍晚只能望著長(zhǎng)安城那些長(zhǎng)期無(wú)人居住的高樓深院而煢煢遠(yuǎn)飛。這首既表達(dá)卜居不遂、薄游隴之客黯然神傷之情，又反映“
唐王室衰敗沒(méi)落”
現(xiàn)實(shí)的托諷詩(shī)，只有在弄清標(biāo)題的前提下才能準(zhǔn)確理解其主旨。
總之，“
審標(biāo)題”
既是一種方法，又是一種觀念。欣賞者對(duì)標(biāo)題重視起來(lái)，事情就好辦得多。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/433998.html
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