潘劍冰
民國(guó)學(xué)界的狂人甚多，但是即使在這么多狂人當(dāng)中，劉文典也排得上號(hào)。
劉文典是國(guó)內(nèi)研究《莊子》的權(quán)威，在他開(kāi)設(shè)的“
《莊子》研究”
課上，他有一句經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白：“
《莊子》我是不太懂的！”
那些初來(lái)乍到的同學(xué)一聽(tīng)，都想這位老先生沒(méi)傳說(shuō)中那么倨傲啊，這不是挺謙虛的嗎？但劉文典接下來(lái)的話(huà)就讓人大跌眼鏡了：“
那也沒(méi)有人懂！”
劉文典一生引以為豪的學(xué)問(wèn)并不止《莊子》研究一門(mén)，在聯(lián)大時(shí)，他還講過(guò)元好問(wèn)、吳梅村的詩(shī)，并且放出大話(huà)：“
這兩位詩(shī)人，尤其是梅村的詩(shī)，比我高不了幾分。”
當(dāng)然，劉文典最當(dāng)仁不讓的是他在�？睂W(xué)方面的成就，他對(duì)其子劉平章說(shuō)：“
我的名呢，就是在�？睂W(xué)方面可以留名五百，五百之內(nèi)可能沒(méi)有人超過(guò)我。”
代表劉文典�？弊罡叱删偷摹痘茨哮櫫壹狻泛汀肚f子補(bǔ)正》，至今仍然是研究《淮南子》和《莊子》最重要的參考書(shū)之一。
不過(guò)，劉文典能夠狂出全國(guó)性的名聲，最關(guān)鍵還在于1928
他對(duì)蔣介石的沖冠一怒。
時(shí)任南京國(guó)民政府主席的蔣介石到安慶巡視，為了表示對(duì)教育的重視，蔣介石一到安慶就派人向劉文典傳話(huà)，準(zhǔn)備到安慶大學(xué)“
訓(xùn)話(huà)”
。但是這個(gè)劉文典竟然以一句“
大學(xué)不是衙門(mén)”
拒絕了蔣介石到校“
訓(xùn)話(huà)”
的要求。
其實(shí)，劉文典還有很多不狂的時(shí)候。
劉文典在國(guó)學(xué)研究時(shí)抱著一種非常虔誠(chéng)的心態(tài)。
劉文典在點(diǎn)�！痘茨献印窌r(shí)，曾致信胡適道：“
弟目睹劉績(jī)、莊逵吉輩被王念孫父子罵得太苦，心里十分恐懼，生怕脫去一字，后人說(shuō)我是妄刪；多出一字，后人說(shuō)我是妄增；錯(cuò)了一字，后人說(shuō)我是妄改，不說(shuō)手民弄錯(cuò)而說(shuō)我之不學(xué)。所以非自校不能放心，將來(lái)身后虛名，全系于今日之校對(duì)也。”
校勘《淮南子》需要查閱《道藏》典籍，劉文典聽(tīng)說(shuō)北京白云觀(guān)里珍藏有明朝正統(tǒng)間刊印的《道藏》一部，于是托朋友幫忙住進(jìn)白云觀(guān)，得以翻看此典。他在白云觀(guān)潛心翻檢《道藏》，足不出戶(hù)，茶飯不思、寢食難安，以致患上嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱癥，后養(yǎng)息調(diào)理了半方才漸漸好轉(zhuǎn)。
劉文典將“
一字之微，征及萬(wàn)卷”
作為自己�？钡母裱�。其學(xué)生李埏在向他借閱一本有關(guān)唐三藏取經(jīng)的書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)的天頭地腳及兩側(cè)空白處都布滿(mǎn)了他的批注。注文除中文外，還有日文、梵文、波斯文和英文。傅來(lái)蘇憶及此事時(shí)，不禁感慨老師“
其知識(shí)之淵博，治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)，令人嘆為觀(guān)止”
。
“
七七”
事變后，劉文典因故未能及時(shí)南下，滯留北平。日本人聞知這位國(guó)學(xué)大師的名聲，極力引誘他出任偽政府之職，但劉文典軟硬不吃，斷然拒絕。精通日語(yǔ)的劉文典在日本人面前不講一個(gè)字的日本話(huà)，他說(shuō)自己以“
發(fā)夷聲為恥”
。
第二，劉文典在友人幫助下，逃離北平，只身南下，“
千里走單騎”
來(lái)到西南聯(lián)大，一時(shí)傳為佳話(huà)。后來(lái)，劉文典聽(tīng)說(shuō)周作人變節(jié)的事情，義憤填膺，說(shuō)：“
讀書(shū)人怎么能那樣不愛(ài)惜自己的羽毛呀！”
到了1949
，昆明解放前夕，好友胡適邀請(qǐng)劉文典去美國(guó)，并為他聯(lián)系好了在美國(guó)的具體去所，甚至為他們一家三口人辦好了入境簽證，但劉文典謝絕了胡適的好意，他說(shuō)：“
我是中國(guó)人，為什么要離開(kāi)我的祖國(guó)？”
在20
世紀(jì)50
代初的全國(guó)思想改造運(yùn)動(dòng)中，表現(xiàn)得老老實(shí)實(shí)的劉文典竟順利過(guò)關(guān)。
遺憾的是，即使這樣，政治運(yùn)動(dòng)最終也沒(méi)有放過(guò)劉文典。在1957
的“
反右”
運(yùn)動(dòng)中，劉文典白天挨批斗，晚上還要加班寫(xiě)交代材料，殘酷的政治斗爭(zhēng)摧殘了他的身體。據(jù)其子回憶，有一次批斗會(huì)下來(lái)，劉文典站都站不起來(lái)，最后還是由別人攙扶著，才顫巍巍地回到家里。在肉體和精神的雙重折磨下，劉文典最終沒(méi)能撐下去，于1958
7
月與世長(zhǎng)辭了，這個(gè)時(shí)候他剛撰寫(xiě)整理出《杜甫譜》和《王子安集校注》的初稿。
（選自《民國(guó)課堂》，有刪減）
19
．劉文典之所以取得學(xué)術(shù)成就，與他的優(yōu)秀品質(zhì)分不開(kāi)，請(qǐng)結(jié)合文本概括這些品質(zhì)。（4
分）
20
．你如何理解“
讀書(shū)人怎么能那樣不愛(ài)惜自己的羽毛呀”
這句話(huà)？它對(duì)你有什么啟示？（5
分）
21
．劉文典的“
狂”
在文中有哪些表現(xiàn)，請(qǐng)分點(diǎn)概括。你如何理解他的“
狂”
？（6
分）
（6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
19
．①
對(duì)研究對(duì)象的虔誠(chéng)態(tài)度。②
親力親為的作風(fēng)。③
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。④
廢寢忘食地忘我投入。（每點(diǎn)1
分，4
點(diǎn)4
分）
20
．理解：這是劉文典對(duì)讀書(shū)人民族氣節(jié)的認(rèn)識(shí)，也是自己堅(jiān)守民族氣節(jié)的寫(xiě)照。（2
分）
啟示：①
讀書(shū)人要有節(jié)操觀(guān)。②
讀書(shū)人不僅要學(xué)會(huì)讀書(shū)，更要學(xué)會(huì)做人。③
一個(gè)有德行的讀書(shū)人比一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人更受人敬仰。④
在物欲橫流的社會(huì)，讀書(shū)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)守道德底線(xiàn)。（答出2
點(diǎn)得4
分，啟示應(yīng)圍繞“
德”
展開(kāi)。）
21
．表現(xiàn)：①
做學(xué)問(wèn)方面，劉文典表現(xiàn)出強(qiáng)大的自負(fù)。無(wú)論是《莊子》研究，還是�？睂W(xué)方面，他常放狂言。
②
以一句“
大學(xué)不是衙門(mén)”
斷然拒絕蔣介石到校“
訓(xùn)話(huà)”
的要求，表現(xiàn)他的狂傲不羈。（表現(xiàn)每點(diǎn)1
分）
理解“
狂”
：他在學(xué)問(wèn)方面的“
狂”
是實(shí)力的體現(xiàn)，是種“
舍我其誰(shuí)”
的氣概，彰顯了他的學(xué)術(shù)使命感、責(zé)任感和自覺(jué)的學(xué)術(shù)承擔(dān)意識(shí)。（2
分）拒絕訓(xùn)話(huà)，體現(xiàn)他不畏強(qiáng)權(quán)的精神和作為一個(gè)讀書(shū)人的純粹與氣節(jié)。（2
分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/542325.html
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