“這次考試，我的數(shù)學提高了31分”，看到模擬考成績的那一刻，河南省周口市淮陽中學高三17班戚揚白難掩喜悅之情。與之前的聯(lián)考成績相比，淮陽中學的高三學子大多數(shù)進步巨大，在高考大幕即將開啟的當下，淮陽中學的學子們對高考無疑多了一份淡定和自信。

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的來臨，教育作為一個傳統(tǒng)行業(yè)也悄然發(fā)生著改變。作為學校教學改革的一部分，今年以來，淮陽中學引入智能數(shù)學自習課模式，讓越來越多的學生開始享受“互聯(lián)網(wǎng)+教育”帶來的福利，提高學習效率，提升學習成績。

案例

后進生短期提分二十多分，找回理想

距離高考的時間越近，淮陽中學高三17班高萬里就越焦慮。幾個月以前，他同大多數(shù)藝考生一樣，離開學校和課堂進行專業(yè)集訓，卻因為這幾個月的集訓，造成了文化課的落下和疏離，“集訓前數(shù)學成績還沒這么差，但集訓后，基本上都忘得差不多了�！�

在高考大軍中，不僅是像高萬里這樣的藝考生，基礎差的學生也同樣焦慮�！斑@個學期開學以來，我就已經感覺到了壓迫感，高考逐漸逼近，如果不能再沖刺一把，多年的努力都白費了”，淮陽中學高三10班王新也覺得壓力巨大。

要想用不足兩個多月的時間征服文化課，尤其是數(shù)學學科，并不是一件簡單的事情。但，淮陽中學高三的學生卻逐漸在智能數(shù)學自習課模式之下，提升了學習效率，在最后階段的文化課沖刺中看到了希望。這一次模擬考，淮陽中學高三一共有69名同學取得了進步，這些提分的學生中大多為60分左右，理科10班的韓榮春甚至提高了38分(58分—96分)，名次進步了1901名。

智能數(shù)學自習課究竟有何神奇之處，能幫助學生在短期之內提升數(shù)學學習成績，找到學習的樂趣?

析因

17大學學習平臺：四大學習環(huán)節(jié)，全方位查漏補缺

在傳統(tǒng)教學中，老師是唯一能解決學生問題的人，但由于平時教學任務重、班級學生多，不論是從精力還是從時間上，老師都無法做到面面兼顧。在這種客觀條件之下，培養(yǎng)學生“自主學習能力”，成為唯一的選擇。

在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”撲面而來的今天，引導學生進行自主學習已經不再是一件難事�；搓栔袑W在引入智能數(shù)學自習課模式之后發(fā)現(xiàn)，學生的學習自覺性得到了提升，不僅成績得到了提升，學習興趣也濃厚了很多。

高三15班的高萬里，提分近30分�！拔乙郧坝X得老師講課非常浪費我的時間，我基礎差，基本上聽不懂老師講課，學習效率非常低”，高萬里在上過幾次智能數(shù)學自習課后表示，“現(xiàn)在我知道我的知識漏洞在哪，并能針對性提升，以前不會做的題現(xiàn)在都會做了”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/696694.html

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