歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

NLP技術(shù)之重塑印記(Reimprinting)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來源: 逍遙右腦記憶


  印記是一個(gè)人發(fā)生在過去的重大經(jīng)驗(yàn)或系列經(jīng)驗(yàn),在那里,此人對其核心認(rèn)同與如何在世界上生存下來,所形成的信念或一組信念。
  在此種烙印里也包括了在“潛意識”里,對一些自己生命中重要人物的角色模仿,重新烙印的目的,就是去找出改變該信念所需的資源,及更新過去所形成的角色模仿。
  1、辨認(rèn)出你經(jīng)常會(huì)卡住或腦中一片空白的時(shí)候,與信念或卡住狀態(tài)結(jié)合的具體癥狀(如感覺、聲音或畫面),由于深度的無力、無助及無價(jià)值感與此狀態(tài)結(jié)合著,所以大部份人都會(huì)設(shè)法規(guī)避它,但記得,規(guī)避并不能解決它帶來的局限感。
  2、在時(shí)間線上,背朝后地向生命中,最早有困境的癥狀點(diǎn),走過去。
  3、結(jié)合進(jìn)那經(jīng)驗(yàn),并簡短地陳述一下,在那經(jīng)驗(yàn)里所形成的類推或信念。
  4、抽離,并走進(jìn)后設(shè)位置,檢視那烙印的經(jīng)驗(yàn),從這位置,再次描述一下,有什么因那烙印所形成的其它類推或信念。
  5、找出那癥狀或反應(yīng)的正向意圖或隱性利益,這也可以直接問那畫面中年青的你,以得之。
  6、辨認(rèn)出你當(dāng)時(shí)需要但沒有,而現(xiàn)在已有的資源或選擇。
  7、攝取及對那些資源設(shè)心錨,并將之帶回給在困境中年青的你。
  8、重演那電影,注意帶出那資源的你,是否已足夠,并能改變那次的經(jīng)驗(yàn),假如不夠,回到3及4及辨認(rèn)其他可能忽略掉的正向意圖或資源。
  9、重覆步驟3到5,與每一位涉及的重要其它人。
    a.考慮是否重要其它人有意給你那問題,尤其是否他們有意讓你余生都受此罪。
    b.找出他們行為背后的正向意圖。
    c.辨認(rèn)出所需的資源或選擇。
    d.攝取并對那些需要的資源設(shè)“心錨”,并將其帶入原來劇情中。
  10、在加入對每一個(gè)重要其他人所需的資源,及每一個(gè)重要其他人的觀點(diǎn)后,重新演過去烙印經(jīng)驗(yàn)。
  11、以你自己的觀點(diǎn),重新演過當(dāng)你及重要其他人,擁有些資源后的劇情。再經(jīng)驗(yàn)?zāi)切陆?jīng)驗(yàn)多次,直到你覺得與上述烙印經(jīng)驗(yàn)一樣強(qiáng)為止。現(xiàn)在,當(dāng)還在結(jié)合中,簡述一下從這新經(jīng)驗(yàn)中所形成的類推或信念。
  12、帶著這些新感受,及那些擁有新資源的重要其他人,一路由過去的那點(diǎn)走到目前的時(shí)間點(diǎn)。
  13、未來模擬,感受一下,未來如未擁有此資源而會(huì)有困境,但現(xiàn)在卻可多么不同地處理了。
 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/nlp/2251.html

相關(guān)閱讀:NLP:一門無與倫比的身心科技
NAC神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù)六大步驟
如何運(yùn)用NLP技巧處理負(fù)面情緒
NLP的威力
NLP自修三階段