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一切自有循環(huán),一切有時(shí),一切有節(jié)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  談過(guò)“一切都在動(dòng)與變,從不止息。”這條基礎(chǔ)“假設(shè)前提”之后,接下來(lái),我們?cè)僬劖h(huán)境進(jìn)一步的變化原則:
  “一切自有循環(huán),來(lái)的會(huì)去,去的會(huì)再來(lái);一切有時(shí)、有節(jié)。”
  如果我們放大眼光、拉長(zhǎng)時(shí)間來(lái)看這個(gè)世界的話,“環(huán)境”的變化,似乎隱約可見(jiàn)各種“循環(huán)(Cycle)”。
  就像,雖然時(shí)間長(zhǎng)短不一,但是,太陽(yáng)每天會(huì)升起,太陽(yáng)也會(huì)下山,晝夜循環(huán)不已,當(dāng)黑夜來(lái)臨后,人們就知道黎明不遠(yuǎn)了,如此日復(fù)一日;雖然,世界各地氣候不同,有些地方四季分明、有些地方四季不是很明顯,但是,每年總有春、夏、秋、冬,春天來(lái)了,總是會(huì)過(guò)去,春天走了,總是還會(huì)再回來(lái),如此年復(fù)一年;花開(kāi)了,花一定會(huì)謝,花謝了,就會(huì)長(zhǎng)果實(shí),果實(shí)熟了,就可以傳播種子,種子落地生根發(fā)芽,就繁衍了新生命...,如此一代復(fù)一代;現(xiàn)代天文學(xué)也在在發(fā)現(xiàn),每一顆星球都有它運(yùn)行的軌道,周而復(fù)始...。
  在每個(gè)“循環(huán)(Cycle)”當(dāng)中,似乎也都可分成幾個(gè)“階段(Step:就像春、夏、秋、冬)”,每個(gè)“階段”似乎都有其特性,也各有其構(gòu)成的“因素”,似乎也有其變化的“軌跡”。
  如果,能夠適當(dāng)因應(yīng)的話,凡事我們就可以順?biāo)浦,否則,不但很費(fèi)力,我們所推的這條“舟”,還很可能會(huì)翻覆,這就是“順勢(shì)”的應(yīng)用概念。
  比如說(shuō),公司、組織處于不同階段(草創(chuàng)階段、快速成長(zhǎng)階段、衰退階段、振衰起蔽階段、遙遙領(lǐng)先階段...),主管就要考慮以不同的領(lǐng)導(dǎo)做法:
  在草創(chuàng)階段,可能就要精力充沛,活動(dòng)力強(qiáng),創(chuàng)業(yè)精神十足,充分掌握內(nèi)外資源,以成果為導(dǎo)向,講究速度、彈性與創(chuàng)造性的領(lǐng)導(dǎo)做法作為。
  在快速成長(zhǎng)階段,可能就要眼光精準(zhǔn),快速建立團(tuán)隊(duì),決策果決,擅長(zhǎng)策略思考,敢于投資,重視執(zhí)行力、管制及應(yīng)變的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
  在衰退階段,可能就要懂得減量經(jīng)營(yíng),需要既能關(guān)懷部屬、員工,又擅長(zhǎng)于精算利弊,行動(dòng)果決的領(lǐng)導(dǎo)人。
  在振衰起弊階段,這時(shí)候就需要非常有使命感,能果斷處理妨礙變革的人、事、物,而且能永無(wú)止境地推動(dòng)變革、改善的領(lǐng)導(dǎo)者。
  如果公司、組織已成為行業(yè)中的遙遙領(lǐng)先者,那么,有前瞻的眼光,提供部屬、員工長(zhǎng)期的規(guī)劃與保證,建構(gòu)最吸引人的環(huán)境,重視公益形象,推展長(zhǎng)期未來(lái)投資的做法可能最適當(dāng)。
  如果組織規(guī)模大到超過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)間精力無(wú)法全然照顧時(shí),則可考慮建立標(biāo)準(zhǔn)、制度,擅長(zhǎng)于應(yīng)用幕僚及溝通協(xié)調(diào),并能以數(shù)據(jù)、目標(biāo)整合團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)方式。
  如果規(guī)模繼續(xù)再成長(zhǎng),大到會(huì)發(fā)生本位主義的現(xiàn)象,則可能需要擅長(zhǎng)策略管理,一條鞭式讓部屬權(quán)責(zé)豐富化的授權(quán),善用信息管理及幕僚…。
  如果企業(yè)主管未能辨識(shí)“環(huán)境”,只單純地隨著自己固定的一套來(lái)帶領(lǐng)部屬,不是很不妥當(dāng)嗎?
  中醫(yī)施療時(shí),有時(shí)采取五行“相生”的策略,有時(shí)還會(huì)采取五行“相克”的方法。相同的道理,“心靈疆界”技巧除了“順勢(shì)”概念之外,如果必須改變某些現(xiàn)象,經(jīng)常也會(huì)采取“逆勢(shì)”做法。
  比如說(shuō),只要我們了解“階段(Step)”的構(gòu)成“因素”,我們便可置入相反的“因素”,如此一來(lái),現(xiàn)象就會(huì)改變。這樣的做法,就像西方醫(yī)學(xué)之父--希波克雷堤斯(Hippocrates),他的說(shuō)法:“相反之物是彼此的療方。”
  “一切自有循環(huán),來(lái)的會(huì)去,去的會(huì)再來(lái);一切有時(shí)、有節(jié)。”這個(gè)“假設(shè)前提”和北宋理學(xué)大師周敦頤(1017~1073)以“太極”描述陰陽(yáng)、五行、四時(shí)、天地萬(wàn)物生生不息、循環(huán)不已的自然變化規(guī)律也非常相似,和佛家所說(shuō):“成、住、壞、滅”,或易經(jīng)所說(shuō):“天行健”、“八卦”也非常相像。
  大自然有循環(huán)現(xiàn)象,環(huán)境中的人、事、物,似乎也有其變化規(guī)律,人總脫離不了生、老、病、死;隨時(shí)都有新生一代注入,隨時(shí)也都有老成凋零;見(jiàn)他高樓起造,也可見(jiàn)他高樓頹毀;企業(yè)、組織...,也是一個(gè)個(gè)崛起、興盛、腐化、衰敗,一個(gè)個(gè)企業(yè)、組織...地輪替。
  “一切有時(shí)、有節(jié)”,“有時(shí)”,也有強(qiáng)調(diào)“適時(shí)(Timing:時(shí)效)”的意思,如果錯(cuò)過(guò)“Timing”,成事就非常困難,如果錯(cuò)過(guò)“Timing”,就可能錯(cuò)過(guò)“機(jī)會(huì)”。
  至于“有節(jié)”,也有強(qiáng)調(diào)“適度”的意思,每個(gè)“循環(huán)”的每個(gè)“階段”,其背后,都存在某些“因素”,這些“因素”,也是一樣“來(lái)了會(huì)去,去了會(huì)來(lái)”,是動(dòng)態(tài)的,當(dāng)這些“因素”湊合匯集時(shí),“一切”就自然發(fā)生,和這些“因素”相適配,就是“適度”,“一切”就能水到渠成,否則,強(qiáng)求也沒(méi)用。這個(gè)觀念,和佛家所說(shuō)的“因緣”、“緣起”,應(yīng)該非常相似。
  “心靈疆界”技巧認(rèn)為,一切都可以成為資源,一切也都可以是傷害,關(guān)鍵就在“適度”。古人講“天意難違”,我想,這是在形容大自然(環(huán)境)力量之宏偉浩大,面對(duì)大自然,“人力”確實(shí)有其極限,但是,“違天”并非我們唯一的選擇,也不見(jiàn)得是最好的策略,“心靈疆界”技巧則主張“適度”。
  “有節(jié)”,也有“凡事都有極限”的意思,也就是:所有的反應(yīng),最大極限只能等于其作用“能量”,絕對(duì)無(wú)法超越。
  另外,“有節(jié)”還有“中節(jié)(適度反應(yīng))”的概念,就像我們中國(guó)人常說(shuō)的,喜、怒、哀、樂(lè)之未發(fā)謂之“中”,但是,喜、怒、哀、樂(lè)是人生的常態(tài),是生命的自然表現(xiàn),也都有其功能,只要我們能發(fā)“中節(jié)”,那就很好。
  相對(duì)于“柯巴里恩(Kybalian)”,它也有這么一條秘傳格言:“萬(wàn)物皆會(huì)升起也會(huì)落下;一切來(lái)來(lái)去去;擺錘的擺蕩現(xiàn)象顯現(xiàn)在萬(wàn)事萬(wàn)物中;擺蕩到右邊的度量等于擺蕩到左邊的;律動(dòng)彼此互補(bǔ)。”,這條秘傳格言就被稱為“韻律律(Principle of Rhythm)”。
  “柯巴里恩(Kybalian)”所提到的“鐘擺現(xiàn)象”是個(gè)非常有趣的比喻,其中也隱含了“生態(tài)平衡”的概念。
  當(dāng)我們推動(dòng)一個(gè)非常重、懸吊的“鐘錘”時(shí),我們?cè)酵凭蜁?huì)越重,當(dāng)我們氣力用盡放手時(shí),“鐘錘”就會(huì)以相同能量擺蕩回來(lái),而且還會(huì)來(lái)回?cái)[蕩,這就是“鐘擺現(xiàn)象”。
  由“鐘擺現(xiàn)象”來(lái)推論,領(lǐng)導(dǎo)如果不是從“順勢(shì)利導(dǎo)”著手,而只是一昧地強(qiáng)制強(qiáng)求,很快地,“負(fù)作用”就會(huì)涌現(xiàn)。
 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/nlp/3886.html

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