魏書(shū)生贏得了很多教師的敬佩，不是靠偶然的運(yùn)氣。他總是有那么多辦法。他經(jīng)常對(duì)學(xué)生講，一件事至少有一百種解決辦法。他也經(jīng)常發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)一件事想出多種辦法。不管做學(xué)科教師、做班主任、做教務(wù)主任、校長(zhǎng)、局長(zhǎng)，他都干得輕松愉快、得心應(yīng)手，就象他自己講的“大馬拉小車”。
因?yàn)閱?wèn)題解決能力的不同，人們面對(duì)問(wèn)題，有四種表現(xiàn)：
1、坐困愁城——沒(méi)有辦法；
2、孤注一擲——只有一種辦法；
3、左右為難——有兩種辦法；
4、得心應(yīng)手——有三種以上的辦法。
有第三個(gè)方法的人，通常會(huì)找到第四、五，甚至更多的方法。套用老子所說(shuō)，“一生二，二生三，三生萬(wàn)物。”
做成功快樂(lè)的教師，需要了解：
7．凡事必有三個(gè)以上的解決方法
(1)對(duì)事情只有一個(gè)方法的人，必陷困境，因?yàn)閯e無(wú)選擇。
(2)對(duì)事情有兩個(gè)方法的人也會(huì)陷入困境，因?yàn)樗o自己制造了左右為難，進(jìn)退維谷的局面。直接的感覺(jué)就是陷入了對(duì)與錯(cuò)的矛盾而補(bǔ)課自拔。
(3)有第三個(gè)方法的人，通常會(huì)找到第四、五，甚至更多的方法。
(4)有選擇就是有能力。所以，有選擇總比沒(méi)有選擇好。
(5)至今不成功，只是說(shuō)至今用過(guò)的方法都達(dá)不到預(yù)想效果。
(6)沒(méi)有辦法，只是說(shuō)已知的辦法都行不通。
(7)世界上尚有很多我們過(guò)去沒(méi)有想過(guò)，或者尚未認(rèn)識(shí)的方法。
(8)只有相信尚有未知的有效方法，才會(huì)有機(jī)會(huì)找到它，從而使事情發(fā)生改變。
(9)不論什么事情，我們總有選擇的權(quán)利，而且不只一個(gè)。
(10)"沒(méi)有辦法"使事情劃-上句號(hào)，"總有辦法"則使事情有突破的可能。
(11)"沒(méi)有辦法"對(duì)你沒(méi)有好處，應(yīng)停止想它；"總有辦法"對(duì)你有好處，故應(yīng)把它留在腦中。
(12)為何不使自己成為一個(gè)能找出辦法的人?
(13)"重要的是你想不想回家，而不是這條路通不通。凡事必有三個(gè)以上的解決方法
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/nlp/3899.html
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