《識(shí)字7》設(shè)計(jì)
（第一課時(shí)）

目標(biāo)：
1、準(zhǔn)確認(rèn)讀10個(gè)生字。
2、準(zhǔn)確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節(jié)奏感。
3、理解課內(nèi)容，懂得要保護(hù)動(dòng)物。
教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確認(rèn)讀生字，熟讀課。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意愿。
教具準(zhǔn)備：1、字畫：八只小動(dòng)物
（老虎、黃鸝、雄鷹、百靈、熊貓、大雁、孔雀、錦雞）、課題。
2、
教學(xué)過程：
一、動(dòng)畫導(dǎo)入，識(shí)記部分生字
　　1、師說：同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？我們一起去動(dòng)物園看看吧！
2、播放（孔雀、錦雞、黃鸝…...）隨著動(dòng)物的出場，動(dòng)物的名字在屏幕上閃爍出現(xiàn)，學(xué)生說出動(dòng)物的名字。
　　3、今天我們一起學(xué)習(xí)一首有關(guān)動(dòng)物的拍手歌。（打開書122頁）
二、初讀課
1、自讀拍手歌，把字音讀準(zhǔn)，不認(rèn)識(shí)的字看拼音提示或請(qǐng)教同學(xué)。
2、課向我們介紹了哪幾種動(dòng)物？用“——”畫出動(dòng)物的名字。
3、學(xué)生說動(dòng)物的名字，教師貼圖。
三、學(xué)習(xí)生字
（一）、認(rèn)字
1、出示生字，學(xué)生自由認(rèn)讀。
2、指名提醒：哪個(gè)字的拼音容易讀錯(cuò)？
3、根據(jù)提醒同位互讀。
4、抽讀。
5、讀詞組
6、（出示）生字去掉拼音讀。
采用游戲：開火車、摘果子等讀生字詞。
（二）、記字
1、學(xué)生交流記憶生字的辦法。（小組）
2、記字反饋活動(dòng)：換部首法、比一比法、猜謎語法、加減部首、編順口溜等方式。
3、學(xué)生自由玩“幫動(dòng)物找家游戲”。（把字卡貼到圖片下。）
四、再讀課：
1、把生字詞回歸課，齊讀課一次。（邊讀邊想課你讀明白了什么？）
2、看圖找出課中的句子，練讀。
3、男女對(duì)讀。
4、同桌對(duì)讀。
5、通過讀課你明白了什么？
五、課后拓展：
仿照課，編寫兒歌。

教學(xué)板書：
識(shí)字7
保護(hù)動(dòng)物要牢記



本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/52150.html

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