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中班科學(xué)《落下來(lái)》活動(dòng)設(shè)計(jì)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

中班科學(xué)《落下來(lái)》活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):
1樂(lè)意和老師同伴一起探究,共同觀察廣告紙落下來(lái)的不同現(xiàn)象。

2樂(lè)意把觀察到的現(xiàn)象用語(yǔ)言或體態(tài)動(dòng)作等告訴大家。

活動(dòng)準(zhǔn)備:廣告紙、記錄紙、竹蜻蜓、紙飛機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、和幼兒討厭生活中的廣告紙,感知廣告紙的作用。

師出示廣告紙,并提問(wèn):

師:看我給你們帶來(lái)了什么?

師:你們?cè)谀膬阂?jiàn)過(guò)呢?

師:它有什么作用呢?

師:廣告紙用過(guò)后還可以用來(lái)干什么?

小結(jié):原來(lái)廣告紙用后還有好多好玩的方法,今天,我們就來(lái)玩廣告紙落下來(lái)的游戲。

二、探究廣告紙落下來(lái)的現(xiàn)象。

1、 探究紙片怎么樣落下來(lái)。

出示紙片,師:你猜這張廣告紙片會(huì)怎樣落下來(lái)?(幼兒回答)

師:大家都有很多自己的想法,那我們就來(lái)試試它會(huì)怎樣落下來(lái)。

師:我將廣告紙片高高的舉起來(lái),輕輕一放(師邊說(shuō)邊示范將紙片落下來(lái))

師:誰(shuí)來(lái)告訴我們這張廣告紙是怎么樣落下來(lái)?(可請(qǐng)多個(gè)幼兒回答,如果說(shuō)不出的時(shí)候可請(qǐng)幼兒再看一次落下來(lái)的現(xiàn)象)

師:請(qǐng)你來(lái)當(dāng)廣告紙(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一學(xué)廣告紙,有不一樣的嗎?)

師:我們一起來(lái)做做廣告紙片吧,出來(lái)找一個(gè)空一點(diǎn)的位置,學(xué)學(xué)廣告紙片搖搖擺擺落下來(lái)的樣子。(示范時(shí)邊做動(dòng)作邊說(shuō)小紙片搖搖擺擺落在地上一動(dòng)也不動(dòng))

小結(jié):原來(lái)廣告紙是搖搖擺擺落下來(lái)的。(記錄)

2、 探究廣告紙變成其他東西怎樣落下來(lái)。

師:咦,廣告紙片是搖搖擺擺落下來(lái)的,現(xiàn)在,老師就讓廣告紙變變變,變成什么啦?(小紙團(tuán))誰(shuí)來(lái)猜猜小紙團(tuán)是怎么樣落下來(lái)的?

師:小紙團(tuán)到底是怎么落下來(lái)的,請(qǐng)一位小朋友來(lái)試試,大家可要睜開(kāi)眼睛啦(請(qǐng)幼兒上來(lái)試試,教師再次強(qiáng)調(diào)舉得高高的,輕輕的松開(kāi)小手)

師:誰(shuí)的亮眼睛看清楚了,小紙團(tuán)是怎樣落下來(lái)的?(記錄)

師:誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)學(xué)小紙團(tuán)筆直筆直落下來(lái)的樣子?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)試試)

師:現(xiàn)在我們一起學(xué)學(xué)小紙團(tuán)筆直落下來(lái)的樣子(師幼一起做落下來(lái)的動(dòng)作)

小結(jié):我們來(lái)看看,廣告紙是小紙片時(shí)搖搖擺擺落下來(lái)的,變成小紙團(tuán)的時(shí)候是筆直筆直落下來(lái)的,原來(lái)廣告紙變成不一樣的東西后它落下來(lái)的方法是不一樣的。

3竹蜻蜓怎樣落下來(lái)。

師:現(xiàn)在小朋友注意了,老師的廣告紙又要變變變了,它會(huì)變成什么呢?(教師示范制作竹蜻蜓)

師:誰(shuí)來(lái)猜猜它是怎么樣落下來(lái)的?看仔細(xì)咯,我把它舉得高高的,輕輕的一放。咦,它是怎樣落下來(lái)的(重復(fù)一次)請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。

師:我們大家都來(lái)學(xué)學(xué)轉(zhuǎn)著圈兒落下來(lái)的樣子。

三、制作竹蜻蜓

師:很好玩吧,告訴你們一個(gè)秘密哦,這可是我小時(shí)候玩過(guò)的,叫竹蜻蜓。你們想不想玩呢?那你們可要?jiǎng)邮肿觯記得老師是怎么做的嗎?

1、 教師示范制作

撕出一個(gè)小口折一折,撕出一個(gè)小口折一折,撕呀撕呀撕呀撕,點(diǎn)點(diǎn)頭呀彎彎腰。

2、 我剛才是怎么做的?幼兒說(shuō)教師制作。

師:你們會(huì)折嗎?那你們來(lái)折一折吧。(邊發(fā)紙邊說(shuō)兒歌)

四、總結(jié)

師:剛才,你們自己做的之蜻蜓它是怎么落下來(lái)的呢?(記錄)今天,廣告紙和我們玩了落下來(lái)的游戲,小紙片是搖搖擺擺落下來(lái),小紙團(tuán)是筆直筆直落下來(lái),竹蜻蜓是轉(zhuǎn)著圈兒落下來(lái)。

五、活動(dòng)延伸

師:瞧,現(xiàn)在廣告紙變呀變呀又變成了(飛機(jī))它會(huì)怎樣落下來(lái)?那我們一起試試吧。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1335941.html

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