模仿媽媽的母愛行為，學習關愛、照料玩具小鴨。
活動準備：
故事磁帶或CD
幼兒活動材料第一冊第13~17頁
材料袋：木木鴨的圖片
木制或毛絨玩具小鴨一個
過程：
沒有媽媽的木木鴨
出示木木鴨的圖片。有一只木頭做的鴨子，它的名字叫“木木鴨”。木木鴨沒有媽媽，但是它很想有一個愛自己的媽媽。木木鴨的心愿能實現(xiàn)嗎？
教師完整講述故事。故事里還有誰？
看到朋友都有媽媽，木木鴨心里是怎么想的？
二、木木鴨想要媽媽
1.幼兒打開幼兒活動材料第一冊第13~17頁《想要媽媽們的木木鴨》，教師再次講述故事，，引導幼兒觀察畫畫，體驗木木鴨的內心感受。
2.小黃鴨和小花鴨為什么要急急忙忙的回家去？
3.木木鴨為什么也想打噴嚏？
4.小黃鴨的媽媽在干什么？小花鴨的媽媽在干什么？
5.木木鴨看到小黃鴨的媽媽在給小黃鴨擦雨水，小花鴨的媽媽在給小花鴨蓋毯子，心里怎么想？引導幼兒觀察畫面上木木鴨的表情（垂頭喪氣），體會木木鴨此時的心情。
6.木木鴨后來遇見了誰？小姑娘為它做了些什么？
7.木木鴨心里是怎么想的？它想要告訴朋友什么？引導幼兒觀察此時畫面上木木鴨的表情（瞇著眼睛，甜蜜的笑）。
8.最后誰成為了木木鴨的媽媽？
9.完整傾聽故事錄音，感受故事中的關愛行為。
我給小鴨當媽媽
出示玩具小鴨。玩具小鴨也沒有媽媽，你們愿意當它們的媽媽嗎？
幼兒說說怎么樣照顧好玩具小鴨，如給它留一張小椅子，帶它一起玩游戲，輕輕的撫摸它，等等。
幼兒輪流擁抱玩具小鴨，教師肯定那些對待小鴨動作輕柔，富有愛心的幼兒。
帶著小鴨參加幼兒園的各項活動，讓幼兒感受當媽媽，照顧小鴨的快樂。
延伸活動：生活區(qū)中讓幼兒扮演鴨媽媽照顧木木鴨。
讀幼兒繪本《活了100萬次的貓》有感
《桃樹下的小白兔》活動反思
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/253269.html
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