這次是“雁翔工作室”的一次展示活動(dòng)。我的課是一節(jié)音樂欣賞活動(dòng)《趕花會(huì)》。知道要上課的時(shí)候，心里就緊張起來了。畢竟音樂欣賞平時(shí)接觸的也不是非常多，而且音樂欣賞是需要老師對(duì)這段音樂足夠的熟悉，對(duì)每一個(gè)樂句、節(jié)奏都要吃透的。

剛聽音樂的時(shí)候，我是一頭霧水，幾個(gè)月段，幾個(gè)樂句，每一句樂句里有幾拍，都是模模糊糊的。經(jīng)過師傅的指導(dǎo)有了一個(gè)大致的了解，回家以后我就開始抱著錄音機(jī)反反復(fù)復(fù)的聽，隨著聽音樂的遍數(shù)逐漸的增多，我對(duì)這段音樂的樂句、節(jié)奏也漸漸熟悉起來。再給孩子們?cè)嚿系臅r(shí)候也就心中有數(shù)了。經(jīng)過謝老師、師傅和園長(zhǎng)幫助我多次修改了教案后各個(gè)環(huán)節(jié)也清晰了。我這幾天，天天懸著的心終于可以放下一點(diǎn)了。但我想，在我一次次的試教的過程中孩子們對(duì)我的問題所做出的反饋都是不一樣的，多多少少都會(huì)出現(xiàn)一些新的問題，所以在上課的時(shí)候還是需要一定的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，盡量考慮到孩子們可能出現(xiàn)的問題，提早進(jìn)行問題的預(yù)設(shè)。

懷著忐忑的心情上完了整個(gè)活動(dòng)，我覺得我在整個(gè)活動(dòng)中讓孩子們感受的東西還是太單一，《趕花會(huì)》中間的一段作為重點(diǎn)，我只讓孩子們隨著音樂去學(xué)一學(xué)花會(huì)上各種花朵的樣子，其實(shí)讓孩子們感受趕花會(huì)的人在看花卉的樣子也是一個(gè)要點(diǎn)，我沒有讓孩子們也去學(xué)一學(xué)。但有一個(gè)比較成功的點(diǎn)就是這個(gè)活動(dòng)讓孩子們感受到了快樂、歡快，有一個(gè)情緒上的體驗(yàn)，他們的參與積極性也很強(qiáng)。

通過這次活動(dòng)，我對(duì)音樂欣賞活動(dòng)有了更多的感想和想法，這是我的一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

給孩子一次機(jī)會(huì)的教育反思
大班美術(shù)教學(xué)反思??照哈哈鏡

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/262879.html

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