設計意圖：

新課程非常注重幼兒已有的生活經(jīng)驗和感性認識，也一再強調數(shù)學的教材要來源于幼兒的生活，然后重新回到生活，應用于生活。在幼兒的生活中，一杯牛奶、一塊蛋糕、乘一次公交車、看一場電影，都要接觸到人民幣。因而，有些幼兒也積累了一些有關人民幣的知識，或使用過一定面額的人民幣進行購物�！队變簣@教育綱要(試行)》也將幼兒數(shù)學教育的目標定位于：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，并體驗到數(shù)學的重要和有趣。” 大班幼兒對生活中的各類事物和想象感興趣，有一定的好奇心和求知欲。他們遇到自己不懂、不理解的事物喜歡問為什么?并且能初步運用感官動手動腦，探究問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。依據(jù)這一理念，我又參考了華東師范大學出版社的《幼兒園建構式課程指導》中數(shù)學活動《自動取款機》，設計出此活動，以便讓孩子正確認識一些貨幣的面額，并通過此次活動，讓每一個幼兒都有機會參與嘗試、大膽探索，在與材料的相互作用中，發(fā)現(xiàn)和建構數(shù)學關系。對于大班幼兒來說，進行多數(shù)相加是比較難的，在學習7的分成的基礎上，利用人民幣引導幼兒自主探索、自己動手操作、記錄，學習7元人民幣的兌換，從而感知多數(shù)相加的含義，并能幫助幼兒解決生活中的購物、簡單貨幣兌換的實際問題。

大班數(shù)學活動：自助銀行(7元錢的兌換)

活動目標：

1.運用已有經(jīng)驗感知各種不同面值的人民幣。

2.學習用不同方法進行7元人民幣的等價兌換。

活動準備：

1.活動課件《自動取款機》。

2.復印1元、2元、5元面值的紙幣若干。

3.記錄單，鉛筆若干。

中班計算活動：和小豬做游戲??9的形成和數(shù)數(shù)
學習二等分（大班數(shù)學活動）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/264240.html

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