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科學(xué)探索活動(dòng):膨脹現(xiàn)象

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

【活動(dòng)目標(biāo)】
  1、感知物體的膨脹現(xiàn)象,初步了解物體膨脹的條件。
  2、會(huì)用比較的方法觀察事物。
  3、萌發(fā)對(duì)物體膨脹現(xiàn)象的興趣和探索欲望。
  【活動(dòng)準(zhǔn)備】
  1、海帶每組一份;
  2、紫菜、木耳、壓縮海綿、銀耳每組分別一份;
  3、癟的乒乓球每人一個(gè);
  4、錄像資料。
  【活動(dòng)過(guò)程】
  一、激發(fā)幼兒探索欲望。
  教師出示海帶,引導(dǎo)幼兒初步感知膨脹的現(xiàn)象。
  二、感知物體遇水膨脹的現(xiàn)象。
  1、幼兒操作并觀察海帶遇水膨脹的現(xiàn)象。
  2、請(qǐng)幼兒交流操作結(jié)果。
  3、教師小結(jié):干海帶放進(jìn)水里有,體積慢慢變大了,這種現(xiàn)象叫吸水膨脹。那么你在生活中還看到哪些物體吸水后體積變大,產(chǎn)生了吸水膨脹的現(xiàn)象。
  4、請(qǐng)幼兒講述生活中的吸水膨脹的現(xiàn)象。
  5、幼兒分組操作,觀察所提供的物體吸水膨脹的現(xiàn)象。
  6、分組派一名幼兒來(lái)介紹實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
  7、教師小結(jié):海帶、紫菜、木耳、壓縮海綿、黃豆、紅棗、茶葉等這些物體放到水里后,體積就慢慢大了,它們都產(chǎn)生了吸水膨脹的現(xiàn)象。
  三、感知物體遇熱膨脹的現(xiàn)象。
  1、教師出示一個(gè)癟的乒乓球,請(qǐng)幼兒想想怎樣才能讓它恢復(fù)原樣?
  2、幼兒操作并觀察、比較。
  3、小結(jié):癟的乒乓球,受熱發(fā)生了膨脹。物體隨著溫度升高,體積慢慢變大了,這種現(xiàn)象叫做遇熱膨脹。你們還知道哪些物品遇熱膨脹?
  四、幼兒觀看錄像資料,了解生活中的吸水和遇熱膨脹的現(xiàn)象。
  五、結(jié)束活動(dòng)。
  師:今天,我們一起發(fā)現(xiàn)了生活中有許多吸水膨脹和遇熱膨脹的現(xiàn)象,下次活動(dòng)我們?cè)賮?lái)一起找找生活中哪些地方出現(xiàn)了遇冷膨脹的現(xiàn)象。
  【活動(dòng)延伸】
  幼兒回家后,繼續(xù)尋找哪些物體遇水、遇熱會(huì)產(chǎn)生膨脹的現(xiàn)象,并請(qǐng)幼兒將尋找到的物體投放到班級(jí)的科學(xué)角中,從而產(chǎn)生資源共享。

大班科學(xué)教案:食物的旅行
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