活動意圖：
隨著社會的發(fā)展，路燈不斷呈現(xiàn)在我們生活中，并從單純的照明功能向欣賞和實(shí)用相結(jié)合發(fā)展。為了滿足幼兒的求知欲開展了此次活動《馬路上的燈 》。將生活中的元素與教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生通過對生活中路燈的觀察、欣賞，了解路燈造型設(shè)計(jì)的演變以及路燈的造型、色彩、功能與環(huán)境的關(guān)系。讓學(xué)生關(guān)注生活，認(rèn)識到美妙多彩的世界來自人們精心的設(shè)計(jì)，同時通過對路燈設(shè)計(jì)的嘗試，激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)意識。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識各種各樣的路燈，了解路燈與生活的關(guān)系。
2、觀察各種路燈的興趣。
活動重點(diǎn)：
知道各種各樣的路燈。
活動難點(diǎn)：
路燈與人們生活的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
幼兒前期觀察過路燈；PPT。
活動過程：
一、導(dǎo)入部分
馬路邊有花、有草、有樹你們覺得漂亮嗎？可是到了晚上黑乎乎的，有什么辦法讓我們看到這些美麗的景色呢？
小結(jié)：晚上，可以點(diǎn)亮路燈，這樣就能看到馬路邊漂亮的景色。
二、認(rèn)認(rèn)說說
1、認(rèn)識各種各樣的路燈
在哪些地方見到過路燈？
小結(jié)：馬路邊、小區(qū)里、街角處都能見到許多路燈。
那么多地方都能看到路燈，你看到的路燈什么樣？
小結(jié)：路燈長得都不一樣，有的路燈是圓圓的，有的路燈方方的。
看一看，還有怎么樣的路燈？（播放PPT1—4）
�。�1）高桿燈、草坪燈
這兩種燈分別在什么地方，有什么不同？
小結(jié)：高高桿子的路燈叫做高桿燈在馬路上、矮矮的燈叫草坪燈在草坪中。
為什么高桿燈桿子要高高的？草坪燈矮矮的？
小結(jié)：馬路燈亮亮的，照的遠(yuǎn)這樣駕駛員開車看的更清楚，草坪燈燈光柔美觀為城市綠地景觀又增添了安全。
�。�2）中華燈、小區(qū)燈、壁燈
這三種燈分別安裝在哪里？有什么不同？
小結(jié)：有很多燈泡在一起，光源很多，叫做中華燈，它一般安裝在廣場；小區(qū)里的燈矮矮的、光線柔和；壁燈裝在墻上光線比較柔和、溫馨。
為什么中華燈要很多燈泡，光線特別亮而小區(qū)的燈、壁燈矮矮的光線比較暗呢？
小結(jié)：因?yàn)樵趶V場上人很多，讓大家都看的清楚；小區(qū)的燈、壁燈給人照明外有讓人溫馨、安全之感。
�。�3）交通信號燈、紅綠燈
這兩種燈都安裝在馬路上，它們有什么不同作用？
小結(jié)：交通信號燈不停的閃爍，引起注意起禁示的作用；紅綠燈起指示作用，什么時用停什么時要走。
（4）景觀燈、霓虹燈
這種燈漂亮嗎？
小結(jié)：這么漂亮的燈叫做景觀燈，是用來裝飾馬路的。
馬路上有各種各樣的燈，有的燈給馬路照明；有的燈起觀給人；有的燈是起禁示的每種燈的作用都是不同的。
2、路燈作用（播放PPT5—6）
如果沒有路燈，馬路會怎么樣？
小結(jié)：沒有路燈，馬路上黑黑的，什么也看不見。馬路上裝上路燈，行人、駕駛員更安全了；小區(qū)里裝上路燈，居民出行更方便了；路燈也使我們的城市、公園……變得更加漂亮，成為一道美麗的風(fēng)景線。
三、欣賞兒歌《路燈》
1、欣賞兒歌，說說路燈什么時候亮，亮了多少盞？
2、用肢體動作做路燈式樣。
活動延伸：
做新式樣路燈，在美工區(qū)設(shè)計(jì)。
活動反思：
活動讓我們知道路燈的建設(shè)有利于道路交通安全，便于居民區(qū)的治安管理，更成為城市一道靚麗的風(fēng)景�；顒釉鰪�(qiáng)了學(xué)生動手，動腦能力。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。同時，也培養(yǎng)了幼兒注意觀察關(guān)心我們身邊的事物，學(xué)會欣賞一切美好的事物，從而進(jìn)一步提高幼兒對生活物品和環(huán)境的關(guān)注，激發(fā)幼兒愛護(hù)公共設(shè)施、美化生活的愿望。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/390137.html
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