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科學(xué)《各種各樣的鞋》2008年下學(xué)期教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


2008年下學(xué)期評(píng)比設(shè)計(jì)

活動(dòng)內(nèi)容:《各種各樣的鞋》 班次:大一班

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)關(guān)注周?chē),發(fā)現(xiàn)生活中的美。

2、發(fā)展的歸類(lèi)和語(yǔ)言概括能力。

3、引導(dǎo)幼兒鞋子種類(lèi)的多樣性,了解鞋子在人們生活中的重要作用,感受鞋子的發(fā)展與演變。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、精神準(zhǔn)備:提前帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)鞋店,了解鞋店中貨品的分類(lèi)擺放。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、各類(lèi)鞋子若干、鞋架、字卡、水粉顏料盤(pán)、大張的畫(huà)紙4張、溜冰鞋、實(shí)物草鞋一雙

活動(dòng)過(guò)程:

1、幼兒赤腳進(jìn)教室坐下,引導(dǎo)幼兒講述自己赤腳走的感受,感受鞋的重要作用。

提問(wèn):生活中我們是離不開(kāi)鞋的,那么鞋對(duì)我們有哪些作用呢?幼兒發(fā)言后教師小結(jié):保護(hù)腳、保暖、美觀(guān)。

2、鞋子的類(lèi)別

請(qǐng)幼兒取回自己的鞋子,為了方便幼兒尋找,教師提前將幼兒的鞋子按照類(lèi)別分別擺放在不同鞋架上,引導(dǎo)幼兒根據(jù)鞋子的類(lèi)別拿取鞋子。

提問(wèn):除了這些你還知道有哪些鞋?用課件進(jìn)行小結(jié)(運(yùn)動(dòng)鞋、皮鞋、布鞋、涼鞋、拖鞋、棉鞋)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/547598.html

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