設(shè)計(jì)意圖:
感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)前一個(gè)數(shù)或后一個(gè)數(shù)猜相鄰數(shù),讓幼兒正確理解“鄰居”的含義并進(jìn)而感知“相鄰數(shù)”的含義,通過比較知道一個(gè)數(shù)的相鄰數(shù)有兩個(gè),是比它大1和小1的數(shù)。活動(dòng)通過情景和游戲相結(jié)合的方式進(jìn)行,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的環(huán)境,通過幼兒與同伴之間的友好交往和合作游戲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂,進(jìn)而激發(fā)幼兒對數(shù)的興趣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)2得相鄰數(shù),感知相鄰數(shù)多1少1的關(guān)系。
2、在教師引導(dǎo)下,發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的規(guī)律。
3、在游戲中培養(yǎng)傾聽的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒操作材料:企鵝圖片6張,1-3數(shù)字卡片。
2、音樂《找朋友》。
活動(dòng)重點(diǎn):
初步理解相鄰數(shù)的概念,學(xué)習(xí)2的相鄰數(shù)。
活動(dòng)難點(diǎn):
理解相鄰數(shù)的含義,感知相鄰兩數(shù)多1或少1的關(guān)系。
活動(dòng)過程:
1、觀看課件,以故事形式引出活動(dòng)。
今天一大早,企鵝新村特別熱鬧,因?yàn)樗麄円嵝录伊。企鵝哥哥一搖一擺走來了,我們來看看,來了幾只企鵝哥哥?一只企鵝哥哥用數(shù)字幾表示……企鵝哥哥、姐姐、弟弟都搬進(jìn)了新家,他們心里真高興呀。
2、嘗試運(yùn)用相鄰數(shù)規(guī)律,找出3的相鄰數(shù)。
小企鵝們來做智力游戲了,他們要給長條點(diǎn)卡排隊(duì)。
---找出1、2、3、4的點(diǎn)卡,按從少到多的順序給長條卡排隊(duì)。
---3有好朋友嗎?3的好朋友是幾和幾?為什么?(因?yàn)?在中間,它比前面的2多1,比后面的4少1.)
---引導(dǎo)幼兒觀察長條卡片加以驗(yàn)證。
3、游戲:企鵝請客
今天,小企鵝們要請小朋友到他們的新家來聚餐。
小朋友每人一張數(shù)字卡,音樂響起,小朋友又唱又跳自由活動(dòng),音樂停,小企鵝出示數(shù)字幾,他的好朋友就進(jìn)入企鵝家里來,圍到他的左右來聚餐。
一、觀察企鵝的外形,找不同。
老師:有6只小企鵝來到了咱們的教室里,歡迎他們吧!
請幼兒區(qū)分6支企鵝的不同之處,將相同的企鵝挨在一起,并將代表圖片展貼在黑板上。
老師:他們有什么不同?
<<<12>>>本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/553155.html
相關(guān)閱讀:提高社會(huì)活動(dòng)的有效性??中班社會(huì)《猜猜他們做的運(yùn)動(dòng)》課后反思
計(jì)算??《變成一樣多》數(shù)學(xué)活動(dòng)課后反思
中班藝術(shù)活動(dòng)《想象畫》
中班故事《小刺猬太愛玩》反思
《消氣商店》社會(huì)領(lǐng)域課教學(xué)反思