導(dǎo)讀： 有些是這樣的人：他們很喜歡打斷別人的談話，說出自己的看法。這樣的人往往很遭人討厭，不愿與這樣的人交流，但你越不跟他們說，他們就越想加入到談話中來。這是怎么了？

　　有些是這樣的人：他們很喜歡打斷別人的談話，說出自己的看法。這樣的人往往很遭人討厭，不愿與這樣的人交流，但你越不跟他們說，他們就越想加入到談話中來。這是怎么了？當(dāng)遇到這樣的人，我們?cè)撛鯓討?yīng)對(duì)？

　　從心理學(xué)的角度來說，每個(gè)人都有個(gè)自我互動(dòng)的階段。在這個(gè)階段中，青少年感覺自己是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的存在，自我感受永遠(yuǎn)是第一位的，最值得大家關(guān)注。他們不能去照顧別人的真實(shí)感受，而且他們還會(huì)曲解別人，以為大家都在對(duì)自己指手畫腳、品頭論足。所以，他們喜歡說話，那是他們的一種自我防御和保護(hù)機(jī)制。

　　他們愛打斷他人說話，他們是沒有完成從青春期向成人期的過渡階段。他們沒有在社會(huì)中找準(zhǔn)自我的角色，他們這是一種心理焦慮導(dǎo)致的，不斷重復(fù)青春期的那種自我防御的談話機(jī)制。

　　要解決這個(gè)問題，當(dāng)要打斷別人時(shí)，要多提醒自己：“應(yīng)該多給別人一些表達(dá)的機(jī)會(huì)，找到自我發(fā)展的資源�！比绻�我們遇到這樣的人，我們可以多給他們一些自我表達(dá)的機(jī)會(huì)，傾聽他們的觀點(diǎn)。也可以用這樣的方式提醒他們：“請(qǐng)你先不要插話可以嗎？”用這種方式能提醒他調(diào)整自己的人際溝通方式，能更順暢地交流。

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