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不要讓孩子成為穿毛衣的小狗

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


昆明的冬天不冷,陽(yáng)光燦爛,溫暖如春。兒子學(xué)校放圣誕假10天,所以也回家來(lái)。周末我與老公和兒子去爬西山,享受陽(yáng)光和清新的空氣。因?yàn)樘鞖馀,自然出了一身大汗?/P>

此時(shí),看到四個(gè)女人和一條小狗迎面過(guò)來(lái),小狗穿了一件紅色的棉衣,張著嘴喘氣,再看這四個(gè)女人,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)后身體發(fā)出的熱量使她們都將外套脫下,盡量使自己的感覺(jué)能夠舒適一些。我和兒子都看著小狗,兒子說(shuō):“媽媽?zhuān)」反┲鸾q服吶!”我說(shuō):是啊,小狗熱了也沒(méi)有辦法自己脫下羽絨服,真是可憐!

我們住家的小院里也有很多人養(yǎng)狗,在昆明溫暖的冬天里,這些天生不穿衣服的動(dòng)物都被主人穿上了厚厚的毛衣或棉衣,有的還配戴上了帽子,主人們按照自己的感覺(jué)和心思為小狗準(zhǔn)備漂亮的衣物,為的是滿(mǎn)足自己打扮寵物的心情和遛狗的時(shí)候博得路人的驚奇和贊嘆:“看,小狗的衣服好漂亮啊!”,聽(tīng)到這樣的贊揚(yáng)和看到自己精心打扮的小狗,主人的心得到了完全的滿(mǎn)足和愉悅!而小狗的感覺(jué)呢?主人或許并不關(guān)心,在他們的意識(shí)里,小狗不需要有感覺(jué),它只是一個(gè)滿(mǎn)足自己欲望的道具罷了,主人還為自己的這樣的意識(shí)穿上了一件“關(guān)愛(ài)”的外衣!

我始終站在小狗的角度在想這個(gè)問(wèn)題,小狗本不是穿衣服的東西,他的基因和祖宗遺傳給它的特質(zhì)決定了它的皮毛能夠抵御寒冷的冬天,當(dāng)氣溫變化的時(shí)候,小狗機(jī)體的內(nèi)在調(diào)節(jié)將發(fā)揮作用,調(diào)節(jié)機(jī)體適應(yīng)環(huán)境的改變。如果人類(lèi)給他穿衣服,小狗自身的調(diào)節(jié)功能將逐漸退化或喪失,人類(lèi)看似關(guān)愛(ài)小狗的行為實(shí)際是破壞小狗的機(jī)能。小狗為了博得主人的喜愛(ài),不敢因?yàn)椤疤珶帷倍蠼写蠛埃纯怪魅私o自己穿衣服。它必須為了自己的生存忍受著,迎合著主人的欲望。

由此想到了兒童。在一個(gè)健康的家庭里,父母會(huì)尊重兒童的自然發(fā)展規(guī)律,兒童將全面發(fā)展自我的內(nèi)在潛能。而在不健康的家庭里,父母將孩子作為炫耀自己的資本,將孩子的成就作為自己的成就,他們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的虛榮和欲望,無(wú)視孩子的需求。兒童為了生存要盡力迎合父母,滿(mǎn)足父母的欲望,這樣的孩子失去了真實(shí)的自我,聽(tīng)不到自己內(nèi)心的呼喚,成為滿(mǎn)足父母欲望的工具。如穿上了棉衣的小狗!

曾經(jīng)一位母親告訴我,她的女兒很聰明,也很體貼父母,女兒在3歲的時(shí)候就能夠認(rèn)識(shí)兩千多個(gè)字了,5歲的時(shí)候就非常能夠體察父母的心思,為了照顧生病的母親,一夜不睡覺(jué)。我為這個(gè)小女孩感到悲哀。兒童如果已經(jīng)不是兒童了,那是多么的悲哀!照顧生病的母親是孩子應(yīng)該做的事情,但不是5歲孩子應(yīng)該做的事情。5歲孩子成為照顧媽媽的人,這本身就說(shuō)明了家庭存在嚴(yán)重的問(wèn)題。3歲能夠認(rèn)識(shí)兩千多字對(duì)于3歲的兒童來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義,因?yàn)檫@與創(chuàng)造力、思維能力、觀察能力、動(dòng)手能力毫無(wú)關(guān)系,這些才是智力發(fā)展的重要因素。

很多兒童在父母的要求下學(xué)習(xí)一些技能,比如鋼琴、繪畫(huà)等等,如果孩子真的喜歡鋼琴,那就是順應(yīng)了孩子的內(nèi)心需要,如果孩子并不喜歡,也無(wú)音樂(lè)天賦,父母僅僅是因?yàn)椤昂芏嗳硕荚趯W(xué),所以我的孩子也要學(xué)”,這樣的父母就是在利用孩子滿(mǎn)足自己的欲望,父母可以在眾人面前驕傲地說(shuō):看,我的孩子也彈鋼琴!父母的欲望得到了滿(mǎn)足!

曾經(jīng),我也如那些給小狗穿棉衣的人一樣,將兒子作為我炫耀的資本,希望兒子出人頭地,在學(xué)校成為出類(lèi)拔萃的人物。后來(lái)我明白了兒子有他自己的人生道路,我要做的是幫助他培養(yǎng)健全的人格和良好的品格,這才是他將來(lái)發(fā)展的核動(dòng)力,也是他幸福人生的基石。我不在乎兒子將來(lái)從事的職業(yè),我在乎的是他將來(lái)有沒(méi)有獲得幸福的能力!

順便記錄兒子的情況:

兒子回家休假很開(kāi)心,從深圳回來(lái)之前我告訴他:回家來(lái)好好玩玩,不要帶書(shū)回來(lái)!因?yàn)榉偶偾笆瞧谀┛荚,很辛苦,所以想讓他回家后放輕松。

兒子沒(méi)有帶任何書(shū)本回家,帶回來(lái)一個(gè)魔方。他每天鉆研魔方的玩法,晚上到我的床上和我交流他的新發(fā)現(xiàn),還耐心教我魔方的玩法,他說(shuō):“媽媽?zhuān)阋獙W(xué)習(xí)玩魔方,可以幫助你預(yù)防老年癡呆!”教了我?guī)滋煳沂冀K不能夠領(lǐng)悟魔方的玩法,最后我說(shuō):我已經(jīng)老年癡呆了,不用預(yù)防了!哈哈!

昨天兒子和我交流,他希望將來(lái)到法國(guó)學(xué)習(xí)廚師:

“媽媽?zhuān)蚁氘厴I(yè)后到法國(guó)學(xué)習(xí)廚師,如果能夠成功的話(huà),我就是我們學(xué)校第一個(gè)學(xué)習(xí)廚師的人了!”他覺(jué)得他能夠?qū)W習(xí)廚師這個(gè)職業(yè)很光榮,也很偉大,創(chuàng)造了這所學(xué)校的奇跡!我看到他的眼睛里閃著自信和興奮的光芒!我說(shuō):“如果你要到法國(guó)學(xué)習(xí),你還要先學(xué)好法語(yǔ)!”“我現(xiàn)在先學(xué)好英語(yǔ),然后再學(xué)習(xí)法語(yǔ),你不是說(shuō)過(guò)這兩種語(yǔ)言有相通的嗎?”“是啊,那你就向目標(biāo)努力吧!”“媽媽?zhuān)覍?lái)要有自己的農(nóng)場(chǎng),我要種植廚師用的那些佐料,每天在我的農(nóng)場(chǎng)里用新鮮佐料做出美食來(lái),那是好美妙的事情!”“那你就開(kāi)個(gè)美食餐廳,我和爸爸來(lái)幫你收款!”我也驚喜狀,老公發(fā)言了:“算了,我不懂英語(yǔ),我也不打算去國(guó)外,要去你們?nèi)グ!不過(guò),如果有孫子了,我就去帶孫子!眱鹤诱f(shuō):“我不結(jié)婚,先掙錢(qián)養(yǎng)活自己再說(shuō)!我要自己享受生活!”

兒子有自己生活的方向,他也知道如何努力,他是自己生命中的主角,我們都是配角。父母做好孩子生命的配角便是盡責(zé)了,不要去做孩子生命的主角!(
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