導(dǎo)讀：孩子小的時候，是不理解“時間”這個抽象物的，所以他們不懂得等待。慢慢地，孩子大一些了，就可以利用一些小訣竅來幫助幼兒認識、理解時間的概念了。

　　寶寶是生活在此時此刻的，因此他們不能忍受等待。那么，他們什么時候才能掌握“過去”和“現(xiàn)在”“將來”的含義?什么時候他們會有更多的耐心呢?
　　
　　如果讓你畫出時間的樣子，你會畫成什么樣呢?是線條還是點?在寶寶的小腦袋瓜里，時間就是一個一個的點，因為對他們來說，時間就是此時此刻，對將來沒有想法，過去的就遺忘了。下面將針對不同年齡段的寶寶，介紹一些方法來認識時間。
　　
　　6個月的小朋友：“我需要固定的時間表。”
　　
　　固定的日常安排能幫助6個月大的寶寶對每天的時間流程形成印象。寶寶會意識到，吮吸媽媽的乳房，我就不餓了;在我可以進入浴缸之前，先要放水進去;換尿布的時候，屁股會冷，當(dāng)媽媽把尿布給我墊好后，屁股就又暖暖和和的了。
　　
　　在這樣的過程中，寶寶的頭腦里就形成了時間“草圖”。他開始隱隱地掌握時間之間的聯(lián)系，盡管他并沒有明確地意識到這點。
　　
　　1歲的小朋友：“我知道先后順序了�！�
　　
　　現(xiàn)在，寶寶開始感受到更多的細節(jié)，并且將它們加入到他的“草圖”當(dāng)中。他會注意到完成一個任務(wù)時的先后順序，并且遵守這樣的順序：先穿上睡衣，然后就可以聽小熊的故事，之后是奶瓶，再后來是小薄被，最后媽媽給了我一個吻就走開了。因為寶寶對細節(jié)非常著迷，因此他現(xiàn)在顯得更有耐心了。
　　
　　為了更好地培養(yǎng)寶寶對時間的認識，爸爸媽媽在做每個動作時，最好邊說邊做：“讓我先把奶瓶拿來，然后裝好牛奶，現(xiàn)在我們把奶瓶放到熱水盆里……”父母對時間順序加以口頭解釋，能夠幫助寶寶理解這些順序。所以爸爸媽媽要記住，當(dāng)寶寶專注地觀看這些細節(jié)時，我們就不要將某個階段略過，或者不讓寶寶看到。比如，當(dāng)寶寶興致勃勃地看你切菜、點燃灶具，但你卻因為擔(dān)心油煙嗆到寶寶就把廚房門關(guān)上，這時寶寶就會哭了。
　　
　　1歲半的小朋友：“我開始明白‘現(xiàn)在’和‘以后’了�！�
　　
　　在18~24個月之間，寶寶開始形成“我”的概念，這是他掌握“過去”“將來”等時間概念的基礎(chǔ)。我是我，過去有我，將來也有我。因此在這個時候，分離就變得相對容易了，因為2歲的寶寶知道，爸爸現(xiàn)在上班去了，晚上就會回來，而不會永遠走開。
　　
　　2歲的小朋友：“我知道‘馬上’就是很快的意思�！�
　　
　　2歲的寶寶開始明白“過一會兒”、“明天”和“昨天”，他慢慢地學(xué)會區(qū)分已經(jīng)發(fā)生的和將要發(fā)生的。包括媽媽的口頭禪“這就來”現(xiàn)在也有了含義，他知道那意味著“幾秒鐘到一分鐘之內(nèi)”。但再長一些的時間概念對2歲的寶寶沒有意義。因此，爸爸媽媽應(yīng)該盡可能給寶寶具體的時間安排，比如“我們先睡午覺，然后去奶奶家”或者“晾好衣服后，我們?nèi)ビ螒驁觥保�這些都比我們說“五分鐘后我們出門”對寶寶要更容易理解。
　　
　　3歲的小朋友：“‘等一會兒’是件痛苦的事情�！�
　　
　　3歲的寶寶盡管可以把自己的要求稍微往后推推，但是必須要用其他事情分散他的注意力。讓3歲的寶寶等媽媽清理完浴室再來陪他玩幾乎是不可能的，這個時候?qū)殞氈荒苋萑獭榜R上”，而不能接受“過一會兒”。直到寶寶4歲的時候，才可能有這樣的認識：媽媽現(xiàn)在沒有時間，我需要等上一段時間。
　　
　　大概要到4歲左右，寶寶才開始學(xué)會把自己的要求暫時放一放，等待一段時間才能被滿足。但是，抽象的時間概念，如“三個星期”或“一年”最早也要到上學(xué)年齡的小朋友們才能準確掌握。

　　

　　
　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1064746.html

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