幼兒期是個性形成的關鍵期，此時，幼兒的心理健康與否對于以后適應社會環(huán)境、承受生活挫折等，有著密切的關系。心理學研究認為，成年人患某些心因性疾病，多與早年遭遇挫折而導致心理不衛(wèi)生有關。所以，家庭中對幼兒進行早期挫折教育極為重要。　

　　一、 導幼兒學會自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的自心�！�

　　二、 培養(yǎng)幼兒堅強的意志品質，教會幼兒正確對待挫折�！　�

　　三、 教會幼兒根據能力和客觀條件樹立適合自己的抱負水平�！�

　　四、 鼓勵幼兒克服羞怯心理，建立正常的人際關系�！　】傊�，我們講挫折教育，并非讓父母去搜索挫折，而是主張順其自然，讓幼兒明白，生活有順有逆有苦有樂。挫折教育要做的也僅僅是還生活本來面目，不要竭力粉飾和掩蓋挫折，而是讓孩子認識挫折，從而學習戰(zhàn)勝挫折的本領。

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