孩子是父母的寶貝,可以寵愛孩子,但不要把他隔離起來(lái),多與孩子進(jìn)行交流,哪怕每天花一點(diǎn)時(shí)間,只要堅(jiān)持,父母收獲的就不僅是其樂(lè)融融的親情,還有孩子健康美麗的心理,那是孩子健康的保障,也是家庭美滿幸福的源泉。
有的孩子沉默寡言,有的孩子則善于與別人交談。孩子在言談能力上的差別,特別是3歲以前的孩子,其實(shí)是由父母造成的。父母與孩子的互動(dòng)交流程度的深淺,可以決定3歲以前孩子語(yǔ)言能力的高低。因?yàn)?歲以前的孩子正是學(xué)說(shuō)話的關(guān)鍵時(shí)期,父母經(jīng)常與孩子交流,孩子就會(huì)逐漸熟悉自己將要掌握的這門語(yǔ)言,從而為孩子將來(lái)語(yǔ)言能力的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
父母對(duì)孩子的教育是從與孩子的交流開始的,孩子經(jīng)常與父母交流,不僅可以增進(jìn)相互之間的關(guān)系,還可以使孩子從中學(xué)到很多東西。然而,很多孩子卻缺少與父母的交流。有調(diào)查顯示,有8%左右的中學(xué)生一天時(shí)間沒(méi)有跟父母說(shuō)過(guò)話,其中,和父母一起用餐每周能夠達(dá)到7次以上的不到一半,有煩惱能找父母交流的不到15%。許多孩子在童年時(shí),父母也許沒(méi)有和他生活在一起,忽視和他一起用餐,不重視陪他說(shuō)話,那么隨著孩子漸漸長(zhǎng)大,父母和孩子之間就會(huì)產(chǎn)生一道鴻溝,親人之間甚至像陌生人一樣。
以前爸爸和女兒的關(guān)系一直很好,可自從爸爸的事業(yè)進(jìn)入更重要的發(fā)展階段之后,就很少回家了,更不用說(shuō)與女兒交流了。上小學(xué)的女兒一個(gè)月很少能有機(jī)會(huì)看到爸爸,這讓女兒的心里感到有一些孤獨(dú),感覺(jué)像缺了什么東西似的。
由于很少見到爸爸,平時(shí)女兒有什么心事,總是藏在自己心里,或者寫到日記本里。后來(lái),女兒變得越來(lái)越沉默,粗心的爸爸也沒(méi)有在意。
直到上高三,快要高考的時(shí)候,女兒開始逃避一切事情,不想跟任何人說(shuō)話,也不去找朋友玩。經(jīng)常逃課上網(wǎng)、夜不歸宿,甚至連考試都不參加。學(xué)校將情況通知爸爸后,爸爸對(duì)女兒大罵一通,而女兒什么也不說(shuō),在高考的前一天,離家出走了。
人與人之間的互動(dòng)是一種習(xí)慣,是一種文化方式,是一種生命的自然,父母必須在孩子還在童年時(shí)就重視與孩子的交流,讓孩子慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。人與人之間,包括家人之間一旦形成隔閡,改善也會(huì)變得更為困難。在日常生活中經(jīng)?吹接行┖⒆右宦牭礁赣H的聲音馬上就變得沉默,一些很想表達(dá)的溫暖的話語(yǔ)在父母面前就是不知道怎么開口。這樣的問(wèn)題在中國(guó)家庭中很普遍,父母要引以為戒。
研究證明,父母多與孩子交談可以提高孩子的語(yǔ)言能力,增強(qiáng)孩子的交流溝通技巧。在充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭中長(zhǎng)大的孩子很容易成功,他們的交流溝通能力都很出眾。眾所周知,交流溝通能力在促進(jìn)人們社交健康、情感健康和個(gè)人成功方面起著關(guān)鍵作用。因此,交際能力強(qiáng)的孩子更容易結(jié)識(shí)新的朋友,他們的自信心也比其他的孩子更強(qiáng),生活得也會(huì)更快樂(lè)。
父母都希望自己的孩子活潑可愛,樂(lè)于表達(dá)。但是這些素質(zhì)不是天生的,而是取決于后天的培養(yǎng)。既然與孩子交談能夠提高他們的語(yǔ)言能力,那是否一有時(shí)間就抓住孩子?xùn)|拉西扯地說(shuō)個(gè)不停?顯然不是,這樣做孩子會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽好煩,好?唆,反而不利于孩子的成長(zhǎng)。在與孩子的交談中,父母要學(xué)會(huì)把握交談的時(shí)機(jī),注意說(shuō)話的技巧,做到循循善誘。
1. 堅(jiān)持與孩子交談,交談得越多,父母與孩子之間的關(guān)系就越親密。
2. 每次的談話內(nèi)容不要太多,時(shí)間也不要太長(zhǎng),留意孩子的反應(yīng),每天多談幾次。
3. 盡可能經(jīng)常性地與孩子一起進(jìn)餐。如果只是偶爾一同進(jìn)餐,不要談一些有爭(zhēng)議的話題,多關(guān)心一下他最近的狀況,圍繞著孩子感興趣的話題。
4. 當(dāng)家長(zhǎng)想就某事提出異議時(shí),不要完全否定孩子,要給他們樹立信心。父母可以說(shuō):“你的想法很對(duì)啊,真聰明,爸爸媽媽有一種想法也很好,你要不要聽聽?”
5. 在與孩子交談時(shí)一定要認(rèn)真聽,不要三心二意。比如,媽媽正在打毛衣時(shí),孩子興沖沖地拿著他剛畫的畫兒讓媽媽看,而媽媽一定要放下手里的活兒,專心地評(píng)點(diǎn)孩子的畫,適當(dāng)?shù)乜浜⒆訋拙。這樣,既是對(duì)孩子的尊重,也能促進(jìn)雙方很好地交流。
與孩子交談是一門藝術(shù),做家長(zhǎng)的要用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)引導(dǎo)孩子和自己交談,通過(guò)彼此之間暢通的交流,既可以培養(yǎng)孩子良好的語(yǔ)言能力,提高孩子的表達(dá)能力,更可以增進(jìn)父母與孩子之間的感情。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/982742.html
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