“我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會原諒你！是你把我寵壞了，卻不肯負(fù)責(zé)再把我教好，而一把推給別人去打去罵，我一輩子都不會原諒你這個不負(fù)責(zé)任的母親！”

臺灣有一位企業(yè)家，曾依詢古人“易子而教”之說，將自己幼小的孩子，交托給一位好友代教養(yǎng)，直至孩子成年后方才讓其返回家中執(zhí)掌家業(yè)。

這位孩子果然不負(fù)生、養(yǎng)父之望，將企業(yè)管理得良好，但個性卻冷酷古怪。

我們再看看中國古代的一些君王，從小也多半是在“易子而教”的環(huán)境中長大，即便施教于他們的老師，都是經(jīng)千挑萬選而得的良師，卻還是教養(yǎng)出了不少殺父、殺兄害弟的“不孝子”。

可見“易子而教”雖然有較不易涉入情感，而較能理智客觀去施教的優(yōu)點，但究竟不是理想和長久之計。

因為在“教”的過程中，如果欠缺了親子關(guān)系中，那份說不清的奇妙之愛去做潤滑劑，教養(yǎng)出來的孩子就會成為一個沒有情感溫度的機(jī)器人。

而且孩子終要回到父母身旁，父母若仍不改“壞榜樣”，孩子還是會故態(tài)復(fù)萌的不把父母放在眼里。

在臺灣一所教學(xué)醫(yī)院，擔(dān)任心理醫(yī)師三十余年的朋友，曾語重心長的對我說：

“沒有有問題的孩子，只有有問題的大人”

的確，如果不讓家長大人也接受“再管訓(xùn)”，孩子的問題永遠(yuǎn)都會存在-

因為孩子也會長大，然后變成一個“有問題”的父母。

所謂的“蓬生麻中，不扶而直”，只有父母“做好”，孩子才會有終身學(xué)習(xí)的好榜樣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/995080.html

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