這篇關于最新人教版初中九年級語文家庭作業(yè)，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!
一、名句默寫
1、古詩文默寫。(每空1分，共8分)
(1)不畏浮云遮望眼，□□□□□□ □�！兜秋w來峰》
(2)□□□□□，關山度若飛。(《木蘭詩》)
(3)在我國古代詩歌創(chuàng)作中，愛國主義是一個永恒的主題。文天祥在《過零丁洋》中以“□□□□□□□，□□□□□□□”抒發(fā)了以死明志的決心;辛棄疾在《破陣子? 為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“□□□□□□□，□□□□□□□”表達了建功立業(yè)的理想;杜甫在《春望》中 以“□□□□□，□□□□□”表現(xiàn)了感時傷世的情感。
二、選擇題
2、.下列加點的成語使用錯誤的一項(??? )。(2分)
A想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。
B.做一件事， 忠于一件事，心無旁騖，便是對職業(yè)的尊敬。
C.云雀通宵達旦地啼唱，卻從不知疲倦。
D.張工程師對工作很認真，他設計圖紙時經(jīng)常吹毛求疵。
3 、下列句子沒有語病的一項是(??? )(2分)
A.在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風云的政治家、博學睿智的科學家不斷涌現(xiàn)。
C.家庭教育的實質(zhì)是愛的教育，父母愛孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。
D.由于他良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn)，贏得了評委的一致好評。
4、將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是(?????? )
①可以說，想象力應用多少是評價一個人智 力高低的標準之一。
②人的大腦具有四個功能部位：感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。
③想象力是人類獨有的才能，是人類智慧的生命線。
④人們運用前三個部位功能的機會多，而應用想象區(qū)的機會少，一般人僅僅應用了自己想象力的15%。
⑤優(yōu)秀的想象力對于一個杰出人才來說是必需的。
A.②④③①⑤ B. ⑤③②①④
C.③⑤②④① D.④⑤①②③
評卷人?得分
三、填空題
5、下列句中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。(2分)
青水出芙蓉，天然 去碉飾。
6、.給下面一段話中加點的字注音。(2分)
襄陽的山，襄陽的水，在詩人筆下雄偉壯觀，氣勢磅(????? )礴，我們翹(????? )首期盼襄陽的明天更美好。
7、名著填空。(2分)
他從 破敗的農(nóng)村來到城里以拉洋車為生。有一天他為了多掙兩塊錢，抱著僥幸心理拉客車出城。不料走到半里路，連人帶車被十來個兵捉去。他在兵營里只好每天給大兵們扛行李，挑水燒水喂牲口，汗水從頭上一直流到腳后跟， 他恨透了那些亂兵。
這個小說情節(jié)中的“他”是?????????? (填人名)，作為小說主人公的“他”前后發(fā)生巨大變化給人們留下深刻印象，他初到北京時老實、堅忍;在經(jīng)歷了三起三落后，他又變得????????????????????????????????????? (填性格特點)，這種變化的根本原因：舊社會不讓好人有出路。
評卷人?得分
四、語言表達
8、每次家里來客人，談到蕭峰時，媽媽總愛說蕭峰的缺點，雖然是半開玩笑似的，但讓蕭峰很不好意思。如果你遇到這種情況，過后會怎樣對媽媽表達你的想法?(2分)
9、 歡迎參加九年級某班組織的“歲月如歌”語文綜合性學習活動。(4分)
(1)班級征集晚會主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語，你寫的是什么?
(2)假如你是班史編委會成員，請為其設計兩個版塊，寫出每個版塊的主要內(nèi)容。(2分)示例：班級宣言
①?????????????????????????? ②
(3)請仿照某同學在“告 別母�！绷粞圆旧系牧粞�，補寫一個句子。要求語意連貫，句式一致。(2分)
在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，?????????????????? ，??????????????????? ，心中蕩起甜蜜的回憶。
(4)讀下列三則調(diào)查初中生畢業(yè)去向的材料，你得出一個什么結(jié)論?
材料一：我認為如果考不上高中去讀職業(yè)中專挺好的。職業(yè)中專培養(yǎng)出來的是技術(shù)型人才，而國家缺少的就是這類人才，好就業(yè)，這是一大特點。另外，讀職業(yè)中專國家有補貼，可以減輕父母的負擔，何樂而不為呢?
材 料二：我個人覺得讀職業(yè)中專不好。聽說我們這個地方的理工中專，管理松散、師資薄弱，學生們根本學不到什么真本領，將自己的大好時光浪費在校園里，得不償失呀!
材料三：我認為，再好的學校也有后進生，再不好的學校也有優(yōu)等生。俗話說：師傅領進門，修行在個人。“修行”就是要我們嚴格要求自己，勤奮努力，刻苦地學好一項本領。我覺得抱著這樣的心態(tài)讀理工，一定會有出息的。
結(jié)論：
10、閱讀下面古詩，完成10—11題。(4分)
赤??? 壁
杜 牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便,銅雀春深 鎖二喬。
10. 這是一首與三國的故事有關的詩。“東風”指?????????????????????? 。
11.試說說你對“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的理解?
完成了小學階段的學習，進入緊張的初中階段。這篇是特地為大家整理的，歡迎閱讀!
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