這篇關(guān)于最新人教版初中九年級語文家庭作業(yè)，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!

一、名句默寫

1、古詩文默寫。(每空1分，共8分)

(1)不畏浮云遮望眼，□□□□□□ □�！兜秋w來峰》

(2)□□□□□，關(guān)山度若飛。(《木蘭詩》)

(3)在我國古代詩歌創(chuàng)作中，愛國主義是一個永恒的主題。文天祥在《過零丁洋》中以“□□□□□□□，□□□□□□□”抒發(fā)了以死明志的決心;辛棄疾在《破陣子? 為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“□□□□□□□，□□□□□□□”表達(dá)了建功立業(yè)的理想;杜甫在《春望》中 以“□□□□□，□□□□□”表現(xiàn)了感時傷世的情感。

二、選擇題

2、.下列加點(diǎn)的成語使用錯誤的一項(xiàng)(??? )。(2分)

A想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。

B.做一件事， 忠于一件事，心無旁騖，便是對職業(yè)的尊敬。

C.云雀通宵達(dá)旦地啼唱，卻從不知疲倦。

D.張工程師對工作很認(rèn)真，他設(shè)計(jì)圖紙時經(jīng)常吹毛求疵。

3 、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(??? )(2分)

A.在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。

B.這樸素的話語多么深刻地蘊(yùn)含著人生哲理啊!

C.家庭教育的實(shí)質(zhì)是愛的教育，父母愛孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。

D.由于他良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn)，贏得了評委的一致好評。

4、將下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是(?????? )

①可以說，想象力應(yīng)用多少是評價一個人智 力高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。

②人的大腦具有四個功能部位：感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。

③想象力是人類獨(dú)有的才能，是人類智慧的生命線。

④人們運(yùn)用前三個部位功能的機(jī)會多，而應(yīng)用想象區(qū)的機(jī)會少，一般人僅僅應(yīng)用了自己想象力的15%。

⑤優(yōu)秀的想象力對于一個杰出人才來說是必需的。

A.②④③①⑤ B. ⑤③②①④

C.③⑤②④① D.④⑤①②③

評卷人?得分

三、填空題

5、下列句中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。(2分)

青水出芙蓉，天然 去碉飾。

6、.給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。(2分)

襄陽的山，襄陽的水，在詩人筆下雄偉壯觀，氣勢磅(????? )礴，我們翹(????? )首期盼襄陽的明天更美好。

7、名著填空。(2分)

他從 破敗的農(nóng)村來到城里以拉洋車為生。有一天他為了多掙兩塊錢，抱著僥幸心理拉客車出城。不料走到半里路，連人帶車被十來個兵捉去。他在兵營里只好每天給大兵們扛行李，挑水燒水喂牲口，汗水從頭上一直流到腳后跟， 他恨透了那些亂兵。

這個小說情節(jié)中的“他”是?????????? (填人名)，作為小說主人公的“他”前后發(fā)生巨大變化給人們留下深刻印象，他初到北京時老實(shí)、堅(jiān)忍;在經(jīng)歷了三起三落后，他又變得????????????????????????????????????? (填性格特點(diǎn))，這種變化的根本原因：舊社會不讓好人有出路。

評卷人?得分

四、語言表達(dá)

8、每次家里來客人，談到蕭峰時，媽媽總愛說蕭峰的缺點(diǎn)，雖然是半開玩笑似的，但讓蕭峰很不好意思。如果你遇到這種情況，過后會怎樣對媽媽表達(dá)你的想法?(2分)

9、 歡迎參加九年級某班組織的“歲月如歌”語文綜合性學(xué)習(xí)活動。(4分)

(1)班級征集晚會主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語，你寫的是什么?

(2)假如你是班史編委會成員，請為其設(shè)計(jì)兩個版塊，寫出每個版塊的主要內(nèi)容。(2分)示例：班級宣言

①?????????????????????????? ②

(3)請仿照某同學(xué)在“告 別母校”留言簿上的留言，補(bǔ)寫一個句子。要求語意連貫，句式一致。(2分)

在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，?????????????????? ，??????????????????? ，心中蕩起甜蜜的回憶。

(4)讀下列三則調(diào)查初中生畢業(yè)去向的材料，你得出一個什么結(jié)論?

材料一：我認(rèn)為如果考不上高中去讀職業(yè)中專挺好的。職業(yè)中專培養(yǎng)出來的是技術(shù)型人才，而國家缺少的就是這類人才，好就業(yè)，這是一大特點(diǎn)。另外，讀職業(yè)中專國家有補(bǔ)貼，可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，何樂而不為呢?

材 料二：我個人覺得讀職業(yè)中專不好。聽說我們這個地方的理工中專，管理松散、師資薄弱，學(xué)生們根本學(xué)不到什么真本領(lǐng)，將自己的大好時光浪費(fèi)在校園里，得不償失呀!

材料三：我認(rèn)為，再好的學(xué)校也有后進(jìn)生，再不好的學(xué)校也有優(yōu)等生。俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。“修行”就是要我們嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，刻苦地學(xué)好一項(xiàng)本領(lǐng)。我覺得抱著這樣的心態(tài)讀理工，一定會有出息的。

結(jié)論：

10、閱讀下面古詩，完成10—11題。(4分)

赤??? 壁

杜 牧

折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深 鎖二喬。

10. 這是一首與三國的故事有關(guān)的詩�！皷|風(fēng)”指?????????????????????? 。

11.試說說你對“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的理解?

完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入緊張的初中階段。這篇是特地為大家整理的，歡迎閱讀!

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