重慶一中08-09學(xué)年度九年級(jí)語文上冊(cè)期末試題及答案

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重慶一中初2010級(jí)08-09學(xué)年度上期期末考試

語文試卷2009.1

(本卷共五大題,總分150分,考試時(shí)間l20分鐘)

202019年,對(duì)于中華民族來說是不平凡的一年,汶川地震眾生罹難,奧運(yùn)承辦實(shí)現(xiàn)夙愿,改革開放三十周年,天翻地覆祖國巨變。這是多災(zāi)多難的一年,這是大喜大悲的一年,這是意義非凡的一年,我們用眼關(guān)注世間,我們用筆留下記載,請(qǐng)以你深厚的積淀、深邃的思想完成本卷,順祝:新春快樂,學(xué)業(yè)進(jìn)步!

第I卷(共95分)

一、語言積累與運(yùn)用--關(guān)注時(shí)事、貼近生活(30分)

【改革開放三十周年之頌歌篇】--語文之積累

毛公開新國之業(yè),神州居民族之巔。設(shè)計(jì)師奇謀得眾,大手筆鼎力如椽。改革三十載,明珠綻光焰;開放三十年,祖國煥新天。昔日窄路陋巷,舊痕已難見;當(dāng)年茅屋矮廈,蹤跡亦蕩然。但見樓宇鱗次節(jié)比,欣觀新城縱橫相連。街路成網(wǎng)成片,高速飛入云端。新農(nóng)村建設(shè),日如中天;小城鎮(zhèn)規(guī)劃,業(yè)樂居安。光纜連域外,信息靈便;油路通僻野,喜事頻添.移動(dòng)通訊,話千里于耳畔;互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),系世界于指端。城鄉(xiāng)并重,不惟民生改善;企業(yè)創(chuàng)新,豈止經(jīng)濟(jì)翻番?招商引資,百業(yè)昌盛,跨越發(fā)展,地覆天翻。以落后為恥,奮發(fā)精神雄百代;當(dāng)趕超為榮,遠(yuǎn)景規(guī)劃光九寰。

三十年改革路,喜沭春風(fēng)浩蕩;三十個(gè)開放年,欣見民生改觀:勞有保嶂,后顧無慮;病有所醫(yī),庶免憂煩;老有所養(yǎng),安享晚年;學(xué)有所教,求知比攀;民主和諧,法制健全;公民道德教育,譜寫素質(zhì)新篇。萬眾一心,改善落后局面;群賢協(xié)力,奏響盛世和弦。

(選自《承德日?qǐng)?bào)》作者:寇占文,有刪改)

1.請(qǐng)將下面這個(gè)句子用楷書工整地書寫在田字格中。 (3分)

毛公開新國之業(yè),神州居民族之巔。

2.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字注音及書寫完全正確的一項(xiàng)是:( )(3分)

A.神州(shéng) 手筆(sǒu) 光焰(yàn) 鼎力如椽(dǐng)

B.陋巷(xiàng) 僻野(pì) 靈便(níng) 鱗次節(jié)比(zhì)

C.通訊(xùn) 改善(shàn) 昌盛(shèng) 春風(fēng)浩蕩(dàng)

D.保嶂(zhàng) 創(chuàng)新(chuàng)趕超(chāo) 盛世和弦(xuán)

【改革開放三十周年之慶典篇】--語文之運(yùn)用

閱讀下面這則新聞完成相關(guān)題目。

中新網(wǎng)12月18日電據(jù)中國商務(wù)部網(wǎng)站消息,①為懷念改革開放30周年,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),②由商務(wù)部、中央外宣辦、中央文獻(xiàn)研究室和新華社共同主辦的“中國對(duì)外開放30周年回顧展”于12月18日在北京中國國際貿(mào)易展覽中心。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理王岐山出席開幕式并參觀展覽。

商務(wù)部長陳德銘在開幕上致辭時(shí)表示,我們要在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,繼往開來,③深入貫徹并學(xué)習(xí)黨的十七大精神,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路,④堅(jiān)持保持對(duì)外開放不動(dòng)搖,擴(kuò)大開放領(lǐng)域,優(yōu)化開放結(jié)構(gòu),提高開放質(zhì)量,拓展對(duì)外開放的廣度和深度,不斷開創(chuàng)對(duì)外開放新局面。

(選自中新網(wǎng),因出題需要,有刪改)

3.新聞中的四個(gè)劃線句都有語病,請(qǐng)改正。 (4分)

(1)第①句用詞不當(dāng),應(yīng)將 改為

(2)第②句成分殘缺,應(yīng)在句末添加

(3)第③句語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為

(4)第④句重復(fù)?嗦,應(yīng)刪去

4.請(qǐng)將上面這則新聞概括成一句話新聞。 (不超過25字)(3分)

【改革開放三十周年之發(fā)展篇】--語文之思索

5.閱讀圖表,完成后面的問題。 (6分)

年份 分類1978年 1990年 2000年 2018年

國內(nèi)生產(chǎn)總值36451866899215249530

國家財(cái)政收入113229371339551322

城鎮(zhèn)居民收入211712064332172534

進(jìn)出口總額2071155474321783

國家外匯儲(chǔ)備1.67111165615282

(以上數(shù)據(jù)引自《黨員文摘》2018年l2期)

注:國內(nèi)生產(chǎn)總值、國家財(cái)政收入、城鎮(zhèn)居民收入三項(xiàng)計(jì)算單位為:億元人民幣.進(jìn)出口總額、國家外匯儲(chǔ)備兩項(xiàng)計(jì)算單位為:億美元。

(1)閱讀上面的圖表,請(qǐng)說說你獲取的主要信息是什么?(3分)

(2)閱讀下面材料,結(jié)合對(duì)上表的理解,談?wù)勀愕目捶ā?(3分)

材料一:我國目前有公車數(shù)百萬輛,每年消耗超過2000多億元,其中真正用于公務(wù)的約占l/3;每年公款吃喝的費(fèi)用粗略統(tǒng)計(jì)達(dá)上千億元;官員出國考察和培訓(xùn)熱持續(xù)升溫,公費(fèi)出國一年耗資數(shù)以千億元計(jì)。

材料二:中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心近日完成的一項(xiàng)讀者調(diào)查(3602人參與)顯示,90.3%的人認(rèn)為政府的浪費(fèi)現(xiàn)象比個(gè)人更嚴(yán)重。

材料三:目前我國的教育投入約占國內(nèi)生產(chǎn)總值的3%,低于世界平均5%的水平。聯(lián)合國教科文組織《世界教育報(bào)告》i998年統(tǒng)計(jì)表明:我國是用占世界1.18%的教育經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)占世界18.45%的學(xué)生,我國中小學(xué)的在校生數(shù)占全世界的l/4,而其教育經(jīng)費(fèi)卻只占全世界相應(yīng)經(jīng)費(fèi)的l/145。

(材料來源:騰訊網(wǎng)、人民網(wǎng))

【改革開放三十周年之重慶篇】--語文之地域

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6.下面兩張照片所拍攝的分別是上世紀(jì)70年代和2018年的重慶渝中半島,請(qǐng)你仔細(xì)觀察,找出其中的變化,完成文后題目。 (7分)

(1)小重和小慶兩位同學(xué)看了這兩幅照片后,給第一幅照片取名為“灰暗的過往”,請(qǐng)你根據(jù)圖片內(nèi)容,給第二幅圖片取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿帧?(2分)

(2)看到重慶如此巨大的變化,小重寫了一幅對(duì)聯(lián),但是,他只寫出了上聯(lián),請(qǐng)你結(jié)合圖片內(nèi)容補(bǔ)全下聯(lián)。 (3分)

改革三十年家鄉(xiāng)巨變,直轄十余載 。

(3)改革開放以來,尤其是直轄以來,重慶得到了巨大發(fā)展,但是,作為長江中上游的經(jīng)濟(jì)中心,西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的橋頭堡,世界知名的大都市,我們的城市還存在些許不足,請(qǐng)你找出其中你感觸最深的一點(diǎn),談?wù)勀愕慕ㄗh或意見。(3分)

我覺得 ,

我認(rèn)為 。

【改革開放三十周年之愛心篇】--語文之人文

7.改革三十年來發(fā)展的不僅僅是經(jīng)濟(jì),也有國民的社會(huì)主義人道主義精神,5.12汶川大地震便讓我們看到了世間大愛的存在,是愛心讓我們戰(zhàn)勝災(zāi)難,克服困難,請(qǐng)你在橫線上補(bǔ)寫與前后文連貫的兩句話,使之構(gòu)成一段以“愛心”為主題的排比句。(4分)

愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是 , ;愛心是 , ; 愛心是 , ;

二、古詩文積累與閱讀(15分)--語文之古韻

8.詩詞賞析(5分)

閱讀王維《使至塞上》一詩,回答下面的問題

單車欲問邊,屬國過居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

(1)下列對(duì)詩歌理解不正確的一項(xiàng)是( ) (3分)

A.首聯(lián)一個(gè)“單”字隱晦地傳達(dá)出了作者出塞路上孤獨(dú)寂寥的心情。

B.詩歌的頷聯(lián),作者以“征蓬”、“歸雁” 自比,既言事,又寫景,還傳達(dá)出幽微難言的內(nèi)心情感。

C.本詩以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光,筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊。

D.本詩表達(dá)了詩人為自己能代表朝廷前來慰問將士而無比自豪、愉悅之情。

(2)中國的詩歌講求“詩中有畫”,詩畫的完美結(jié)合往往使作品的意境更加深遠(yuǎn)、意韻更加獨(dú)特,王維詩作更是此方面的代表,你認(rèn)為本詩最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的詩句是: , 。 (2分)

9.詩文默寫。 (10分)

(1)山隨平野盡, 。 (李白《渡荊門送別》)13.2018年12月1日,“中國重慶長江三峽第二屆國際紅葉節(jié)’’在巫山紅葉爛漫時(shí)正式開幕,本屆紅葉節(jié)期望將巫山紅葉打造成巫山、重慶乃至整個(gè)長江三峽的旅游品牌,并將其推向世界,F(xiàn)在,請(qǐng)你替重慶市旅游局為本屆紅葉節(jié)寫一段文辭優(yōu)美的廣告詞。(不超過40字)(4分)

(2)晨興理荒穢, 。 (陶淵明《歸園田居》)

(3)白頭吊古風(fēng)霜里, 。 (陳與義《登岳陽樓》)

(4)夜闌臥聽風(fēng)吹雨, 。 (陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

(5)山下蘭芽短浸溪。 , 。(蘇軾《浣溪沙》)

(6)《魯山山行》一詩中與“空山不見人,但聞人語響有異曲同工之妙的詩句是:

, 。

(7) ,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。 (徐志摩《沙揚(yáng)娜拉--贈(zèng)日本女郎》)

(8)你底心如小小的寂寞的城, 。(鄭愁予《錯(cuò)誤》)

三、文言文閱讀(15分)--語文之風(fēng)景

三峽 酈道元

自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕讞多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

(選自人教版八年級(jí)上教材)

10.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義完全相同的一項(xiàng)是( )。(3分)

A.自三峽七百里中 自非亭午夜分 B.其間千二百里飛漱其間

C.每至晴初霜旦 遂至承天寺尋張懷民 D.屬引凄異 漁人甚異之

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1)兩岸連山,略無闕處。

(2)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

12.作者描寫三峽秋景主要抓住了什么代表性事物?突出了什么氣氛?(4分)

13.2018年12月1日,“中國重慶長江三峽第二屆國際紅葉節(jié)’’在巫山紅葉爛漫時(shí)正式開幕,本屆紅葉節(jié)期望將巫山紅葉打造成巫山、重慶乃至整個(gè)長江三峽的旅游品牌,并將其推向世界,F(xiàn)在,請(qǐng)你替重慶市旅游局為本屆紅葉節(jié)寫一段文辭優(yōu)美的廣告詞。(不超過40字)(4分)

四、現(xiàn)代文閱讀(35分)

【改革開放三十周年之現(xiàn)實(shí)篇】--語文之生活

(一)閱讀甲、乙兩文,完成l4--l9題。(19分)

甲文

(1)有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”

(2)他“嗯了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。

(3)我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。

(4)我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

(5)他只說:“我不吃”

(6)我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。”

(7)我也趕忙解釋:“我知道,我知道--不過你既然自己來了,就免得托人捎了。

(8)他也許覺得我這話有理,站著等我。

(9)我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他,他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?墒俏液ε碌煤苛,那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

(10)過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問“老王怎么了?好些沒有?”

(11)“早埋了。

(12)“呀,他什么時(shí)候……”

(13)“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天。”

(14)他還講老王身上纏了多少尺全新的白布--因?yàn)槔贤跏腔孛瘢裨谑裁礈侠。我也不懂,沒多問。

(15)我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。

(選自楊絳散文《老王》,有刪節(jié))

乙文

(1)2019年元旦,應(yīng)朋友之約,去他家議事。朋友住在城南一幢別墅里,別墅是為有私車的人準(zhǔn)備的,因此與鬧市區(qū)總保持一段距離。我沒有私車,只得乘公交車。下車之后,要到朋友的別墅,若步行,緊走慢趕,至少也要40分鐘。眼看離約定的時(shí)間就快到了,我順手招了一輛人力三輪車。

(2)一問價(jià),“5元。”車夫說。“平時(shí)只收3元啊?”我問道?伤闹芫椭挥羞@輛三輪車。車夫見我猶豫,便說:“上來吧,就收你3元。這樣,我高高興興地坐了上去。

(3)車夫一面蹬車,一面用柔和的語氣對(duì)我說:“我要5元其實(shí)沒多收你的,因?yàn)槟阆鹿卉囅洛e(cuò)了地方,如果在前一個(gè)站,就只收3元。”但是隨后,他立即補(bǔ)充道:“當(dāng)然我還是收你3元,已經(jīng)說好的價(jià),就不會(huì)變。我是說,你以后來這里,就在前一站下車。”他說得這般誠懇,話里透著關(guān)切,使我情不自禁地看了看他,他穿著這個(gè)城市經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲,剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了,至少有55歲的年紀(jì)。

(4)車行了一小段路程,我總覺得有點(diǎn)不大對(duì)勁,上好的公路,車身卻微微顛簸,不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn),況且,車輪不是滑行向前,而是向前一沖,片刻的停頓之后,再向前一沖。我正覺得奇怪,突然發(fā)現(xiàn)蹬車人只有一條腿!

(5)我猛然間覺得很不是滋味,我覺得我很不人道,甚至卑鄙,我的喉嚨有些發(fā)干,我想對(duì)他說:“不要再蹬了,我走路去。”我當(dāng)然會(huì)一分不少的給他錢,可我又生怕被他誤解,同時(shí)我也怕自己的做法顯得矯情,玷污了一種圣潔的東西。(6)前面是一帶緩坡,我說:“這里不好騎,我下車,我們把車推過去。他急忙制止:“沒關(guān)系沒關(guān)系,這點(diǎn)坡都騎不上去,我咋個(gè)掙生活啊?“言畢:快樂的笑了兩聲,身子便弓了起來,加快了蹬踏的頻率,他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹詈诘暮箢i上高高繃起一股筋來,頭使勁地向前聳,他在跟自己較勁,與命運(yùn)抗?fàn)?

(7)坡總算爬上去了,車夫重濁地喘著氣,在離別墅大門百十米遠(yuǎn)的距離,車夫突然剎了車。“你下來吧。他不好意思的說:“我本來應(yīng)該把你送進(jìn)門的,可那是一幢高級(jí)別墅,往別墅里去的人,至少應(yīng)該坐出租車啊……我怕你被朋友看見……

(8)我下了車,給他5元,他堅(jiān)決不收,“講好的價(jià),怎么能變呢?你這叫我以后咋個(gè)在世上混啊?”我沒勉強(qiáng),收回了他找給的兩元錢,向大門走去。

(9)朋友已經(jīng)在大門邊等我。他望著遠(yuǎn)去的車夫說:“你為什么不讓他送到門口,那些可惡的家伙總是騙了一個(gè)是一個(gè)!你太老實(shí)了。”

(選自網(wǎng)絡(luò)文章《獨(dú)腿人生》,有刪改)

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14.甲乙兩文寫不同時(shí)代的兩位人力三輪車夫,請(qǐng)說說甲文中的老王與乙文中的車夫有何共同之處。(至少寫出兩點(diǎn))(3分)

15.甲文劃線句運(yùn)用了 描寫的手法,有 的作用;

乙文劃線句運(yùn)用了 描寫的手法,有 的作用。(4分)

16.“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”。作者一家當(dāng)時(shí)受到了沖擊,處境并不好,她為什么還覺得自己是“幸運(yùn)的人”,并感到愧怍?(3分)

17.請(qǐng)?jiān)谝椅闹姓页雠c該文第(7)段劃線句相照應(yīng)的句子,并說明作者這樣構(gòu)思的精妙之處?(3分)

18.以下文字選自我國現(xiàn)代一部著名的小說,也是描寫人力車夫的,你能說出書名和作者嗎?(2分)

連祥子都有些膽怯了!拉著空車走了幾步,他覺得由臉到腳都被熱氣圍著,連手背上都流了汗。可是,見了座兒,他還想拉,以為跑起來些許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上個(gè)買賣,把車?yán)饋恚艜缘锰鞖獾膮柡σ呀?jīng)到了不允許任何人工作的程度。

作者: 書名:

19.無論是楊絳筆下的老王,還是《獨(dú)腿人生》中的車夫,無論是文革時(shí)期,還是改革開放時(shí)期,都有掙扎于社會(huì)底層的人,面對(duì)這樣的弱勢(shì)群體,你認(rèn)為我們的政府和社會(huì)應(yīng)該為他們做些什么?(4分)

(二)改革開放以來,人民生活水平普遍提高,30年前牛奶是奢侈品,30年后的今天牛奶是日常飲品,但是你知道喝牛奶的代價(jià)有多大嗎?閱讀下面選文,你一定能找到答案,并請(qǐng)完成文后20--24題(16分)

喝牛奶的代價(jià)有多大

(1)對(duì)于中國的大多數(shù)城市人來說,從幾乎或從來不食用牛奶,到每日一杯牛奶,這個(gè)變化不過20年時(shí)間。但至少從20年前開始,就有很多關(guān)于牛奶的科學(xué)依據(jù)或者神話在中國流傳著,我們暫且不說牛奶太過抽象的功效,只說說喝牛奶其實(shí)也需要付出代價(jià)。

(2)物質(zhì)不滅,能量守恒,天上不會(huì)下牛奶。我們現(xiàn)在飲用的牛奶,都來自于工廠化的養(yǎng)殖業(yè),而不是來自傳統(tǒng)的人畜共生的畜牧業(yè)。乳業(yè)流水線上的奶牛,可能一輩子都沒見過公牛,卻通過人工受孕不停地生小牛,不停地被擠奶。甚至,在先進(jìn)的乳業(yè)工廠里,奶牛根本看不到自己的孩子,小牛也見不到它們的母親,一生下來就母子分離。一部分小母牛被人喂養(yǎng)成奶牛,重復(fù)她母親的命運(yùn);一部分小牛被賣出去當(dāng)肉牛飼養(yǎng),這算是幸運(yùn)的;還有一部分小牛,直接進(jìn)了生化工廠,變成了各種血清、蛋白和酶!

(3)大規(guī)模的牲畜養(yǎng)殖場(chǎng)必然存在糞便污染。在畜牧業(yè)中,適量的牛羊與草場(chǎng)之間會(huì)構(gòu)成一種共生關(guān)系,這時(shí)糞便不是污染,是肥料。而大型養(yǎng)殖場(chǎng)從效益考慮,必然力圖在有限的空間聚集最多數(shù)量的養(yǎng)殖動(dòng)物,這時(shí),高密度排放的糞便就成 為巨大的污染源,導(dǎo)致地下水、河流、近海以及空氣的污染。而奶牛養(yǎng)殖還會(huì)產(chǎn)生一種讓人意想不到的污染物--牛是反芻(chú)動(dòng)物,在反芻過程中,會(huì)排放出甲烷,這是一種比二氧化碳更厲害的溫室氣體。

(4)2019年11月29日,聯(lián)合國糧農(nóng)組織公布一項(xiàng)報(bào)告《牲畜的巨大陰影:環(huán)境問題與選擇》,其中公布了一系列令人瞠目結(jié)舌的數(shù)據(jù)。

(5)由于人類對(duì)肉類和奶類的需求不斷上升,牲畜飼養(yǎng)業(yè)快速發(fā)展,牲畜產(chǎn)生的溫室氣體已經(jīng)超過了汽車。如果用二氧化碳的釋放量衡量,牲畜比汽車排放多l(xiāng)8%。

(6)此外,人類活動(dòng)產(chǎn)生的甲烷(俗稱“沼氣”),37%來自反芻牲畜的消化道。而甲烷的溫室效應(yīng)是二氧化碳的23倍。人類活動(dòng)產(chǎn)生的氨,有64%來自牲畜。氨是導(dǎo)致酸雨的重要原因之一。

(7)我們看到,我們期待健康的小小愿望,卻加重了全球的生態(tài)災(zāi)難。

(選自《讀者》2019年16期,作者田松,有刪改)

20.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說說喝牛奶需要付出哪些代價(jià)?(3分)

21.本文的說明順序是 。 (2分)

22.選文第(5)段劃線句主要運(yùn)用的說明方法是什么?聯(lián)系全文說說此處運(yùn)用這種方法有何作用?(4分)

23.請(qǐng)你說說下面句中加點(diǎn)詞能否刪去?為什么?(3分)

氨是導(dǎo)致酸雨的重要原因之一。

24.閱讀了本篇文章,相信你已經(jīng)明白“我們期待健康的小小愿望,卻加重了全球的生態(tài)災(zāi)難,牛奶作為重要的飲品,我們不可能不食用,而喝牛奶所帶來的環(huán)境污染和破壞我們也不得不面對(duì),你覺得可以通過什么方法解決這個(gè)矛盾,不妨說說。(4分)

第Ⅱ卷(共55分,其中含卷面3分)

五、寫作。

1.山水是地上之風(fēng)景,文章是案頭之風(fēng)景,經(jīng)歷是人生之風(fēng)景,若是有心人,處處皆是風(fēng)景,請(qǐng)你以“ 的風(fēng)景”為題,補(bǔ)全題目,寫一篇作文。

2.無論是社會(huì)還是個(gè)人乃至世間萬物,無時(shí)無刻不在變化之中,請(qǐng)放開你的視野,以“變化”為話題,自擬題目寫一篇文章。

要求:①文體自選; ②書寫工整、清楚,字?jǐn)?shù)在600字以上;

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名,不得引用試卷中的材料。

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