2019年七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)檢測(cè)題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一、基礎(chǔ)部分

閱讀下面的文字,完成1~9題。

余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,_______,故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷,私擬作__________________,心之所向,則或_________,_________;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng),又留蚊于素帳 中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作__________________,__________________,為之怡然稱(chēng)快。

余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,__________________,__________________,______________,______________,神游其中,怡然自得。

一日,見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

1.為加點(diǎn)字注音。

怡然稱(chēng)快: 龐然大物:

癩蝦。 項(xiàng)為之強(qiáng):

2.上文選自__________________,作者是_________。

3.為文章的空白處填上原文。

4.解釋下列加點(diǎn)字詞。

昂首觀之:

怡然自得:

素帳:

方出神:

鞭數(shù)十:

驅(qū)之別院:

5.翻譯句子。

(1)又留蚊于素帳中。

(2)以叢草為林。

6.作者回憶了童年哪幾件趣事?

7.作者幼時(shí)為什么會(huì)時(shí)有物外之趣?

8.從文中找出你最喜歡的一個(gè)富有情趣的句子,說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。

9.請(qǐng)從文中找出幾個(gè)成語(yǔ)。

二、提高部分

(一)閱讀下面一段文言文,完成10~13題。

成衣匠,各省俱有,而寧波尤多。[甲]今京城內(nèi)外成衣者,皆寧波人也。[乙]昔有人持匹帛,命成衣者裁剪。遂詢(xún)主人之性情、年紀(jì)、狀貌,并何年得科第 (科舉中及第),而獨(dú)不言尺寸。其人怪之。[丙]成衣者曰:少年科第者,其性傲,胸必挺,需前長(zhǎng)而后短;老年科第者,其心慵(yōn?,消沉),背必傴 (yǔ,曲背),需前短而后長(zhǎng)。肥者其腰寬,瘦者其身仄(狹窄);性之急者宜衣短,性之緩者宜衣長(zhǎng)。至于尺寸,成法也,何必問(wèn)耶?[丁]今之成衣者,輒 以舊衣定尺寸,以新樣為時(shí)尚,不知短長(zhǎng)之理,先蓄覬覦(jy,這里指壓縮尺寸,資取布料)之心。不論男女衣裳,要如杜少陵(杜甫)詩(shī)所謂穩(wěn)稱(chēng)身 (指衣服貼身,不至被風(fēng)掀起)者,實(shí)難其人焉。

10.余謂斯匠可與言成衣矣一句是從原文中抽出來(lái)的,現(xiàn)將它復(fù)位,應(yīng)插入

A.甲處 B.乙處 C.丙處 D.丁處

11.翻譯下邊句子。

今京城內(nèi)外成衣者,皆寧波人也。

12.對(duì)至于尺寸,成法也這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)是

A.至于量尺寸,要遵守法律

B.至于高矮尺寸,都有一定的法則

C.至于高矮尺寸,要懂得量的方法

D.至于尺寸長(zhǎng)短,要制定法規(guī)

13.這段文言文從量體裁衣主要說(shuō)明( )

A.辦事要從實(shí)際出發(fā)。 B.辦事要認(rèn)真細(xì)致。

C.對(duì)事物要仔細(xì)觀察。 D.做事要大公無(wú)私。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/1266655.html

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