七年級下冊《唱響自信之歌》教學(xué)設(shè)計

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)



七年級下冊《唱響自信之歌》設(shè)計
一:顯示題及相關(guān)背景圖案,配有輕音樂
中央電視臺著名節(jié)目主持人李詠,各位同學(xué)熟悉嗎?誰能說說目前他主持的兩個欄目?(學(xué)生回答略。)今天,老師就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)李詠和他的《幸運(yùn)52》。
二:顯示《幸運(yùn)52》開場片斷
李詠在主持幸運(yùn)52的時候,有一個經(jīng)典手勢,同學(xué)們有印象嗎?(學(xué)生回答:有。┙o你們一個機(jī)會,大家秀一秀。
三:秀一秀──李詠主持《幸運(yùn)52》最常用的一個手勢
我們是單獨(dú)展示還是集體一起?請一起,全體起立,預(yù)備,開始。(學(xué)生展示略。)
同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了!那么,這一手勢代表什么含義呢?大家談一談。(學(xué)生回答略)
讓我們以勇往直前的精神挑戰(zhàn)第三題:闖關(guān)成功的選手全是因為“幸運(yùn)”嗎?(學(xué)生否定。)
搖頭是需要理由的,請亮出你的觀點(diǎn)。(學(xué)生回答略。)
正像同學(xué)們說的那樣,成功靠的不僅僅是幸運(yùn),更需要信心和實力。在這個挑戰(zhàn)無處不在的今天,我們需要唱響自信之歌。
四:唱響自信之歌
早在兩千多年前,著名物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過:給我一個支點(diǎn),我能將地球撬起。今天,我們要說:給我們一個支點(diǎn),我們必能將自信之歌唱響!請看支點(diǎn)一。
五:看到進(jìn)步與長處
請問各位同學(xué),作為一名中學(xué)生,在日常的學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)有人問到咱成績的時候,你會想到什么?(學(xué)生回答略。)
根據(jù)你們的回答,我們做一個現(xiàn)場測試,請看屏幕。
六:成績就是指──考試分?jǐn)?shù)
同意此觀點(diǎn)的同學(xué),請把你們的手舉起。(學(xué)生表態(tài)。)
好!請放下!大家的觀點(diǎn)已經(jīng)表達(dá)出了,有的贊成,有的反對,想不想知道老師的理解呢?請看屏幕。
七:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)兒
從一名小學(xué)生成長為一名現(xiàn)在的中學(xué)生,半年多的時間過去了,和以前相比,你都取得了哪些進(jìn)步呢?
說一說,和小學(xué)相比,和上學(xué)期相比,甚至是和你的昨天相比,你都取得了哪些進(jìn)步,可以從學(xué)習(xí)、生活、交友、衛(wèi)生、紀(jì)律等多個方面談起。
(學(xué)生回答略。)
同學(xué)們的回答告訴我,和以前相比,大家都進(jìn)步了,有的進(jìn)步比較大,有的進(jìn)步比較小。老師要告訴你們的是,哪怕你的進(jìn)步只是一點(diǎn)點(diǎn),這也叫成績!有人說成功者并非比你聰明,而是他們更善于反思,各位同學(xué)有睡前反思的習(xí)慣嗎?(生答:沒有。┰诖耍蠋熡腥湓捙c大家共勉。請看屏幕。
八:反思
第一,今天,我學(xué)到了哪些東西?
第二,今天,有哪些事我可以做得更好?
第三,今天,我享受了生命中的哪些過程?
你們以為這樣的反思好嗎?(學(xué)生回答:好!)能堅持嗎?(學(xué)生回答:能。┖芎茫∥蚁嘈,一個月后,一個學(xué)期后,三年后,六年后,你們一定會有更新的變化,更大的飛躍!記住我們的約定──持之以恒、必定成功!
接下,我給大家介紹一位朋友:她會教書,她會炒一手好菜,她是一位現(xiàn)代女性,她織毛衣很內(nèi)行,她的乒乓球打得也不錯,她是一位七年級的思想品德老師。各位同學(xué),能猜出這位朋友是誰嗎?(學(xué)生回答:王老師。)非常聰明!這個人就是我,一個你們可以信賴的朋友,一個能夠比較全面看待自己的人。法國著名的軍事家拿破侖曾經(jīng)說過:不想做將軍的士兵不是好士兵。王老師說:“強(qiáng)將手下無弱兵!备魑挥H愛的同學(xué),你的長處有多少,你說一說。你可以選擇陳述,也可以才藝展示。
九:你的長處知多少
(學(xué)生活動略。)
大家看到了嗎 ?有的同學(xué)在展示自己長處的時候,非常踴躍。他們談了很多,展示了很多,得到了大家許多的掌聲,但也有一部分同學(xué)在那兒默不吭聲。同學(xué)們說說,他們?yōu)槭裁茨蛔髀暷兀浚▽W(xué)生回答:不自信。)老師以為,他們除了不自信之外,還有一個原因,那就是他們沒有看到自己的優(yōu)點(diǎn)。古詩有云:“不識廬真面目,只緣身在此中。”下一環(huán)節(jié),讓我們共同走進(jìn)“潛能引爆”,一起幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
十:潛能引爆
首先進(jìn)行第一步。
十一:第一步,我引爆他
活動規(guī)則:
1.全體同學(xué)推選男女生各一名上臺接受引爆。
2.全班分為兩大陣營,分別鎖定一個目標(biāo),以多人對一人的方式,集中火力,轟炸他的優(yōu)點(diǎn)、特長。
每隊準(zhǔn)備時間30秒。(準(zhǔn)備略)我們先關(guān)注北隊,有人選了嗎?(略)好,給你們的隊友一些掌聲。再看看南隊情況,打算讓誰上臺?(略)好,也給他加加油,F(xiàn)在引爆開始。
(學(xué)生活動略。)
聽到這么多贊揚(yáng)與鼓勵的話語,此時此刻,你有什么話要告訴我們嗎?(生答:有。┳屛覀円黄鹱哌M(jìn)──
十二:第二步,我被引爆了
請說一說,此時此刻你心中的感受,想說什么你做主。(學(xué)生談體會略。)
同學(xué)們看到了嗎?只因你的一句夸贊,他們的臉上漸漸露出了自信的微笑,正所謂生活中不是沒有美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn),F(xiàn)在我提議,全體同學(xué)一起用最大的聲音對他們說一句:你是最棒的。裕﹥晌蛔鲆幌禄貞(yīng)。(略)掌聲歡送兩位歸隊。
是。×粢馍畹拿恳惶,你會發(fā)現(xiàn):自己每天都在進(jìn)步,每天都在閃光,每天都有不同的收獲。生活中的你、我、他,地球上的每一個人身上,都有無數(shù)的閃光點(diǎn)。所以,無論你認(rèn)為以前的自己有多么糟糕,從這一刻起,請把你的頭高高抬起。同學(xué)們是否知道:電影巨星史泰龍走進(jìn)熒屏之前,曾遭受1 855次的拒絕。當(dāng)有人勸他放棄的時候,史泰龍大聲說:“不,我1 855次遭受失敗并不說明我第1 856次也一定不行!彼麍孕牛哼^去不等于未!世界發(fā)明大王愛迪生發(fā)明燈絲時曾用了5 000多種材料,都失敗了。當(dāng)有人勸他放棄時,愛迪生大聲說:“不,我至少證明了在這個世界上有5 000多種材料是不適合做燈絲的!彼,沒有失敗,只有離成功更近一點(diǎn)! 所以,各位親愛的同學(xué),唱響人生的自信之歌,我們尚需支點(diǎn)二。
十三:增強(qiáng)信心與實力
本環(huán)節(jié)讓我們首先進(jìn)入絕對現(xiàn)場,請看屏幕。
十四:中國女排與俄羅斯女排雅典奧運(yùn)決戰(zhàn)現(xiàn)場
觀看現(xiàn)場直播的同學(xué)都知道,這場比賽我們打得很辛苦。有這樣一個問題,我們一起探究一下。
問題:中國女排在0:2落后、第三局開局失利的情況下,連扳三局,最終以3:2打敗對手,為中國奧運(yùn)軍團(tuán)贏得了一枚寶貴的團(tuán)體金牌。是什么原因促成了這一精彩瞬間?
(學(xué)生回答略。)
是啊!中國女排這一瞬間的精彩,背后凝聚著20年的風(fēng)雨,20年的拼搏。為了這一天,我們等得太久了;為了這一天,女排姑娘付出的太多了。時隔20年,她們能夠重摘這枚寶貴的金牌,靠的是什么?就像你們說的那樣,是20年的拼搏鑄就了她們非凡的信心與實力。所以,在這關(guān)鍵時刻,她們贏了!毛主席說:“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里!备魑挥H愛的同學(xué),你要為自信增速嗎?(學(xué)生回答:要。)再大些聲音告訴我要不要?(學(xué)生回答:要。┖茫屛覀兇畛俗孕趴燔,為自信增速,為成功喝彩!
十五:自信快車第一站
告訴老師,比賽場上你看到什么了?(學(xué)生回答:劉翔。)是啊,2004年的雅典奧運(yùn)會上,劉翔取得了讓國人驕傲、令世界刮目相看的驕人戰(zhàn)績。各位親愛的同學(xué),我們現(xiàn)在年齡尚小,也許不能像劉翔那樣為國爭光。但老師以為,在你十幾年的人生歷程中,肯定會有令你難忘的成功體驗。請說一說從小到大,你得到過的贊賞與鼓勵。(學(xué)生回答略。)
令我自豪的,往往是我們能超越他人的;讓我們自信的,往往是我們最擅長的。但那一個個令你自豪的大拇指,畢竟屬于昨日的榮耀,我們想要擁有一個輝煌燦爛的人生,不但要有克服重重困難的信心,更要具備克服重重困難的實力,因為實力才是支撐我們自信的杠桿。請看自信快車第二站。
十六:自信快車第二站
前我給大家布置了采訪任務(wù),同學(xué)們做了嗎?(學(xué)生回答:做了。)好,把你們的結(jié)果匯報一下。(學(xué)生匯報略。)
以上是名人偉人的奮斗歷程,下面要談?wù)勛约毫恕U埧慈松搲o你們的論題:(1)你的人生理想是什么?(2)你準(zhǔn)備怎樣增強(qiáng)自己的實力,實現(xiàn)自己的理想?(學(xué)生回答略。)
看到一張張熱情洋溢的笑臉,聽到一聲聲發(fā)自肺腑的豪言,作為你們的老師,我真的為你們高興。但展望未,我們依然知道,通往成功的路程難免荊棘密布,障礙重重。我們要想將這一個個美好的理想變成現(xiàn)實,必須從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己,不斷充實自己,不斷增強(qiáng)自己的實力。
說著說著,我們的自信快車到了第三站,請看──
十七:自信增速留言板
通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你有哪些收獲,請在你的題板上寫一句自信格言。
(學(xué)生活動略。)
同學(xué)們寫得太好了,希望這一個個用心揮寫的自信格言,可以點(diǎn)燃你一生的自信,照亮你們前行的路!在此,老師也有幾句話送給大家,讓我們一起把它們讀出:
十八:短詩
過去不等于未
成功,從做好小事開始
沒有失敗,只有離成功更近一點(diǎn)
持之以恒,必定成功
成功者絕不放棄,放棄者絕不成功
本節(jié)的知識傳授就進(jìn)行到這兒,讓我們一起回顧一下本的知識內(nèi)容。
十九:本知識框架(略)
真心祝福你們,挑戰(zhàn)生活,永不言敗,就算生活要你一千次倒下,你也要一千零一次地站起!面對生活每一天,我們要不斷看到自己的進(jìn)步,不斷看到自己的長處,不斷增強(qiáng)自己的信心與實力;面對生活每一天,我們都要大聲說:“我真的很不錯!”
二十:音樂《我真的很不錯》



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