《杏花春雨江南》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


杏花春雨江南 ①看過徐悲鴻先生的自題聯(lián)白馬秋風塞上,杏花春雨江南,印象特別深刻,每個人都有俠骨柔情的一面,騎白馬馳騁在秋風蕭瑟的遼闊塞上,馬蹄得得,強勁的風刮動鬣鬃 杏花春雨江南
①看過徐悲鴻先生的自題聯(lián)“白馬秋風塞上,杏花春雨江南”,印象特別深刻,每個人都有俠骨柔情的一面,騎白馬馳騁在秋風蕭瑟的遼闊塞上,馬蹄得得,強勁的風刮動鬣鬃一般的頭發(fā),心頭的豪情也隨之 獵獵作響。突然馬一聲長嘶,一個陽剛的形象鐫刻在后人矚望的視野。
②畫家吳冠中先生把這一句改為“駿馬秋風冀北”,意境相似,后一句則完整保留。畫家李可染更是以“杏花春雨江南”為題,畫了一幅水墨畫。在很多人的心中,江南是故鄉(xiāng),是心靈的家園,也是感情的寄托。臺灣作家余光中先生在《聽聽那冷雨》中就這樣寫道:“杏花。春雨。江南。六個方塊字,或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國也好,變來變?nèi),只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力當必然長在。”
③江南是一種時光無法磨滅的詩意,一種藏在心靈角落的柔情,是長期纏繞在思念之中的情結(jié)。我很有興趣地查閱了“杏花春雨江南”的出處,它最早出現(xiàn)在元代詩人虞集《風入松 寄柯敬仲》,畫家柯敬仲要回江南,虞集寫詞相送:“報道先生歸也,杏花春雨江南。”詞翰兼美,一時爭相傳刻,流傳遍海內(nèi)。特別是結(jié)拍處“杏花春雨江南”,入畫入書或入印,還被人織成錦帕,為時所貴。由此可見,這句詞曾引發(fā)了無數(shù)人的共鳴。
④如果再往前到宋代,寫杏花和江南雨的詩詞非常多。陳與義寫“客子光陰詩卷里,杏花消息雨聲中”,曾經(jīng)得到宋高宗的激賞。詩人客居他鄉(xiāng),在詩歌的平仄中消磨時光,在淅瀝的雨聲中,杏花突然開放了,粉紅腮頰,仿佛想念中伊人的臉龐,那押了韻的思念被雨聲一遍又一遍地洗濯,詩人的心中布滿了水意,那場春雨來自心頭,仿佛就在他的眼眶里下著。

⑤江南是美麗的,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”;江南又是憂傷的,“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”。或許是因美麗而憂傷,或是因憂傷而美麗?如果再往前到唐代,我們會遇上落魄的杜牧,沿著牧童手的指向,我們會在細雨霏霏的杏花村,端起盛滿感傷的酒杯,與他隔著一千多碰響這水底的火焰。
⑥我很奇怪,杏花開放帶來的是熱鬧的春意,宋祁就寫過“紅杏枝頭春意鬧”,但我們想到江南就想到柔情的雨,想到春雨就想到了在雨中開放和飄零的杏花。或許杏花春雨江南是一個纏綿的夢境,或是一種難以愈合的傷痛。或許,人生多苦難,生命的本質(zhì)就是憂傷的,在我們遠離故鄉(xiāng),或者感覺光陰悄然遠逝,我們的心頭就有杏花開放,就有江南雨猶如唐詩宋詞一樣,在我們夢的邊緣平平仄仄地滴落,淋濕了我們押韻的心情。
⑦生命不可缺少詩意。我們也不難明白,春節(jié)晚會上那個《小城雨巷》的舞蹈為什么會引起那么多現(xiàn)代人的情感共鳴。人們并不是真的要撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,去尋找“一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”。這樣的詩意和浪漫在現(xiàn)代生活早已消逝,但并沒有隔斷現(xiàn)代人的向往。人們是懷舊的,也向往過上一種詩意的生活,這是日漸豐富的物質(zhì)生活所無法彌補的心靈空缺。人們對杏花春雨江南的向往和懷戀,也是同樣的情愫。
⑧余光中先生說:“無論工業(yè) 如何發(fā)達,一時似乎還廢不了雨傘。只要雨不傾盆,風不橫吹,撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味。”在杏花春雨的江南,也許我們不需要一把油紙傘,嗅著杏花的幽香,走在江南的雨里,被雨淋濕,也不失一種幸福。
17. 文章以“杏花春雨江南”為題,卻在開頭描寫了一幅“白馬秋風塞上”的圖景,請簡要分析這樣寫的作用。(3分)

18. 試從兩個角度,分別寫出第④段劃線的句子寫得好在哪里。(4分)
在淅瀝的雨聲中,杏花突然開放了,粉紅腮頰,仿佛想念中伊人的臉龐,那押了韻的思念被雨聲一遍又一遍地洗濯,詩人的心中布滿了水意,那場春雨來自心頭,仿佛就在他的眼眶里下著。
(1)

(2)

19.聯(lián)系上下文,說說你是怎樣理解第⑥段中所說的“或許杏花春雨江南是一個纏綿的夢境,或是一種難以愈合的傷痛”的。(4分)

20.總觀全文,“杏花春雨江南”指什么?你覺得作者抒發(fā)了怎樣的思想感情?(4分)


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17.與下文形成對比,(1分)引出下文對“杏花春雨江南”的柔婉之美及其深厚的情感內(nèi)涵和文化底蘊的挖掘(或:引出下文對“杏花春雨江南”的傳統(tǒng)詩意生活的挖掘),(1分)格調(diào)上一陽剛一陰柔,相映成趣,共同體現(xiàn)了隱藏在我國古典文化中的詩意之美。(1分)
18.運用比喻的修辭手法,以杏花比喻想念中伊人的臉龐,生動形象地寫出了伊人的嬌艷動人,表達了詩人強烈的思念之情。(2分)“那押了韻的思念被雨聲一遍又一遍地洗濯,詩人的心中布滿了水意,那場春雨來 自心頭,仿佛就在他的眼眶里下著”,這句化抽象為形象,使看不見摸不著的“思念”具體可感,表達了詩人的思念越來越濃,因思念而無限憂傷的感情。(2分)
19.⑴說杏花春雨江南“是一個纏綿的夢境”,是因為“想到江南就想到柔情的雨,想到春雨就想到了在雨中開放和飄零的杏花”,有一種美麗、溫柔、纏綿的情致,像夢境一樣。(2分) ⑵說杏花春雨江南“是一種難以愈合的傷痛”,是因為“人生多苦難,生命的本質(zhì)就是憂傷的 ”,在我們遠離故鄉(xiāng),或者感覺光陰悄然遠逝時,杏花春雨江南就會引發(fā)我們的思鄉(xiāng)之情和感嘆時光流逝的傷感。(2分)
20.“杏花春雨江南”指一種傳統(tǒng)的詩意的生活。(2分)表達了作者對傳統(tǒng)的詩意的生活向往、懷戀之情,流露出對這種生活即將消逝的留戀、遺憾、惋惜之情。(2分)

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