2019年高二語文暑假作業(yè)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

不斷努力學(xué)習(xí),豐富自己的知識,下面是為大家整理的高二語文暑假作業(yè),希望對大家有幫助。

1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是()

A.對峙/投擲 祈禱/倒春寒 詭譎/一蹶不振

B.扁舟/扁平 啟碇/沉淀物 脊椎/椎心泣血

C.拓印/拖沓 抹粉/抹不開 鉑金/厚此薄彼

D.復(fù)辟/精辟 戲謔/頭皮屑 愜意/翻箱倒篋

解析:A項,zhì,dǎo/dào,jué;B項,piān/biǎn,dìng/diàn,zhuī/chuí;C項,tà,mǒ/mò,bó;D項,bì/pì,xuè/xiè,qiè。

答案:B

2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()

A.矯情 動輒 水蒸氣 和言悅色

B.寒磣 插坐 煞風(fēng)景 插科打諢

C.擱置 妥帖 滿堂彩 慧心靈性

D.奚落 融資 鄰界點 群情激奮

解析:A項,言—顏;B項,坐—座;D項,鄰—臨。

答案:C

3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)根據(jù)專家解釋,自主招生面試 的重點是學(xué)生在交叉學(xué)科方面表現(xiàn)出來的創(chuàng)新潛質(zhì)。

(2)作為旅游管理者,理應(yīng)在保護(hù)旅游資源的前提下,讓更多人受益于自然與歷史的 。

(3)H7N9禽流感來襲,政府應(yīng)通過多種渠道讓民眾 了解疫情進(jìn)展,以便調(diào)整個人防范策略。

A.考察 惠贈 及時 B.考察 饋贈 即時

C.考查 惠贈 即時 D.考查 饋贈 及時

解析:考察:①實地觀察考查。如:他們到各地考察水利工程。②細(xì)致深刻地觀察。如:進(jìn)行科學(xué)研究,必須勤于考察和思索,才能有成就?梢,“察”強(qiáng)調(diào)的是“觀察”,不符合語境?疾:用一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查衡量(行為、活動)。如:考查學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,符合語境;葙:敬辭,指對方贈予(財物)。若聯(lián)系謙敬辭的相關(guān)知識,很容易判斷這個和“對方”——人相關(guān)的詞語與原文“自然與歷史”的語境不符。饋贈:贈送禮品。及時:①正趕上時候;適合需要。如:及時雨;他來得很及時。②不拖延,馬上,立刻。如:有問題就及時解決。即時:立即。如:即時投產(chǎn)。從語境看,應(yīng)用“及時”。

答案:D

4.下列各句中加點的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.孝心是不會因時代而改變的,冬溫夏清的本質(zhì),出自孝心。子女行孝,隨時皆可,給父母倒一杯水,也是在行孝道,不必等到不用做工養(yǎng)家時,才來行孝道。

B.這所房子看上去裝修得十分豪華,但因為地點太偏僻,故而顯得煢煢獨立,形影相吊。

C.張明是一個攝影愛好者,他走到哪兒都喜歡帶著相機(jī),那是因為他要及時拍下那些白駒過隙的瞬間。

D.兩會代表認(rèn)為稅收應(yīng)該從金字塔尖征收,如果標(biāo)準(zhǔn)定得太低或中庸,就會大而化之;一方面增加老百姓負(fù)擔(dān),同時也加大了稅收部門的工作量。

解析:A項,冬溫夏清:冬天使父母溫暖,夏天使父母涼爽。本指人子孝道,F(xiàn)亦泛稱冬暖夏涼。B項,形影相吊:指只有自己的身體和影子互相安慰。不合語境,使用錯誤。C項,白駒過隙:不能作定語修飾“瞬間”,應(yīng)改為形容時間或機(jī)會等很容易過去的“稍縱即逝”。D項,大而化之:原指美德發(fā)揚光大,進(jìn)入化境,現(xiàn)多指做事疏忽大意,馬馬虎虎。

答案:A

5.下列各句中,沒有語病的一句是()

A.據(jù)專業(yè)人士介紹,熱氣球的安全系數(shù)是相當(dāng)高的,近年來發(fā)生的熱氣球事故大多是因人為操作不當(dāng)造成的。

B.隨著2019年5月京杭大運河濟(jì)寧—泰安北延工程的完工,濟(jì)寧以北至東平段99公里主航道也將全面復(fù)航。

C.由于歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī),全球光伏企業(yè)不同程度地受到了影響,出現(xiàn)資金鏈斷裂,運營困難,貿(mào)易保護(hù)主義也隨之抬頭。

D.不管李安獲獎對于中國觀眾多么興奮,看過電影的觀眾都知道,《少年派的奇幻漂流》從制作和精神氣質(zhì)上都是一部不折不扣的美國電影。

解析:A項,句式雜糅,“事故大多是因……”或“由于……造成的”用一種表達(dá)即可;C項,成分殘缺,“困難”后加上“的狀況”;D項,主客顛倒,應(yīng)該是“中國觀眾對于李安獲獎”。

答案:B

小編為大家提供的高二語文暑假作業(yè)大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。


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