康杰中學(xué)2015—2014學(xué)年度第一學(xué)期高二試題 2015.12一、文言文閱讀（一）閱讀下列文段，完成1—4題。（每小題2分，共8分）漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上，秦王子?jì)胨剀嚢遵R，系頸以組，封皇帝璽符節(jié)，降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：?始懷王遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥。乃以秦王屬吏，遂西入咸陽(yáng)。欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃封秦重寶財(cái)物府庫(kù)，還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰：父老苦秦苛法久矣?，誹謗者族，偶語(yǔ)者棄市。吾與諸侯約，先入關(guān)者王之，吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無(wú)恐！且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告諭之。秦人大喜，爭(zhēng)持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士。沛公不讓不受，曰：倉(cāng)粟多，非乏不欲費(fèi)人。人又益喜，唯恐沛公不為秦王�；蛘f沛公曰：秦富十倍天下，地形強(qiáng)。今聞?wù)潞�降�?xiàng)羽，項(xiàng)羽乃號(hào)為雍王，王關(guān)中。今則來，沛公恐不得有此�？杉笔贡�守函谷關(guān)，無(wú)內(nèi)諸侯軍，稍征關(guān)中兵以自益，距之沛公然其計(jì)，從之。十一月中，項(xiàng)羽果率諸侯兵西，欲入關(guān)，關(guān)門閉。聞沛公已定關(guān)中，大怒，使黥布等攻破函谷關(guān)。十二月中，遂至戲。沛公左司馬曹無(wú)傷聞項(xiàng)王怒，欲攻沛公，使人言項(xiàng)羽曰：沛公欲王關(guān)中，令子?jì)霝橄啵�珍寶盡有之。欲以求封。亞父勸項(xiàng)羽擊沛公。方饗士，旦日合戰(zhàn)。是時(shí)項(xiàng)羽兵四十萬(wàn)，號(hào)百萬(wàn)。沛公兵十萬(wàn)，號(hào)二十萬(wàn)，力不敵。會(huì)項(xiàng)伯欲活張良，夜往見良，因以文諭項(xiàng)羽，項(xiàng)羽乃止。沛公從百余騎，驅(qū)之鴻門，見謝 項(xiàng)羽。項(xiàng)羽曰：此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然，籍何以生此！?沛公以樊噲、張良故，得解歸。歸，立誅曹無(wú)傷。? 1．下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是（）（2分） A．秦人?，秦軍解，因大破之 B．乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告諭之?C．可急使兵守函谷關(guān)，無(wú)內(nèi)諸侯軍? D．稍征關(guān)中兵以自益，距之?2．下列句子中，沒有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）（2分）A．先入關(guān)者王之B．會(huì)項(xiàng)伯欲活張良C．沛公從百余騎D．因襲攻武關(guān)，破之? 3．下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）?（2分）A．誹謗者族，偶語(yǔ)者棄市 偶語(yǔ)：偶爾談?wù)揃．待諸侯至而定約束耳 約束：規(guī)約?C．方饗士，旦日合戰(zhàn) 合戰(zhàn)：會(huì)戰(zhàn) D．諸吏人皆案堵如故 案堵：同“安堵”不遷動(dòng)4．下列對(duì)文段內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）? A．高祖節(jié)節(jié)取勝的原因，離不開他的軍事策略，也離不開他實(shí)行了安民措施，使得人心所向。B．高祖進(jìn)入秦宮后，不戀重寶女色，自覺離開秦宮，還軍霸上。? C．高祖入關(guān)后，約法三章，秋毫無(wú)犯，深得民心，可見他的高明之處。? D．文末的歷史情節(jié)與《鴻門宴》的情節(jié)相近，但詳略不同且各有側(cè)重，這正是司馬遷在紀(jì)傳體文學(xué)中所采用的“互見法”。（二）閱讀下面的文言文，完成5—7題。（每小題2分，共6分） 節(jié)選自《史記?蕭相國(guó)世家》[注釋]①無(wú)害：無(wú)比，無(wú)人能勝。?②厄塞：險(xiǎn)要之地。5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（? ）（2分）A．高帝為亭長(zhǎng)，常左右之左右：幫助。B．項(xiàng)王與諸侯屠燒咸陽(yáng)而去去：離開C．漢王與項(xiàng)羽相距京索之間距：距離D．何常興關(guān)中卒，輒補(bǔ)缺輒：立即。6．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（? ）（2分）A．以何為丞相 B．漢王所以具知天下厄塞 臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命 ?此心之所以合于乎王者，何也C．為君計(jì)，莫若遣君子孫昆弟D．蕭相國(guó)何于秦時(shí)為刀筆吏 臣請(qǐng)為王言樂 頒白者不負(fù)戴于道路矣?7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（? ）（2分）A．當(dāng)劉邦的軍隊(duì)攻進(jìn)咸陽(yáng)城大肆搶掠財(cái)寶的時(shí)候，蕭何卻獨(dú)以政治家敏銳的眼光收走了秦的律令圖書，為漢王朝治理關(guān)中地區(qū)提供了詳備的文獻(xiàn)資料。B．劉邦對(duì)群臣爭(zhēng)功很生氣，他完全否定了將領(lǐng)們“被堅(jiān)執(zhí)銳”“攻城略地”的功績(jī)，認(rèn)為他們不過是一群“能得走獸”的“功狗”罷了。C．雖然蕭何對(duì)劉邦忠心耿耿，但劉邦對(duì)蕭何卻是疑忌重重。在京索激戰(zhàn)中，劉邦就擔(dān)心他會(huì)乘機(jī)反叛，所以常常借“勞苦”之名從前方派員到關(guān)中后方偵伺蕭何的動(dòng)靜。D．司馬遷對(duì)蕭何做了評(píng)價(jià)，認(rèn)為蕭何在秦時(shí)充當(dāng)?shù)豆P吏，表現(xiàn)平平，“未有奇節(jié)”；到“漢興”之時(shí)，蕭何才施展抱負(fù)，大有建樹，堪稱“勛爛”。（三）閱讀下面的文言文，完成 8—11 題。 （共17分）二十年，為戶部尚書。上行幸東都，詔暹為京留守。暹因抽當(dāng)番衛(wèi)士，繕修三宮，增峻城隍，躬自巡檢，未嘗休懈。上聞而嘉之曰：“卿素以清直，兼之勤干。自委居守，每事多能，政肅官僚，惠及黎庶。慰朕懷也。”二十八年，病卒，謚曰?貞孝。暹在家孝友，愛撫異母弟昱甚厚。常以公清勤儉為己任，弱冠便自誓不受親友贈(zèng)遺，以終其身。及卒，上甚悼惜之，遣中使就家視其喪事，內(nèi)出絹三百匹以賜之。尚書省及故吏賻贈(zèng)者，其子孝友遵其素約，皆拒而不受。（選自《舊唐書?列傳第四十八》，有刪改）8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（? ）（3分）A．詔暹按其事實(shí) 按：依照 B．蕃人赍金以遺 赍：送物給人 C．暹累遷給事中 累：多次 D．卿素以清直，兼之勤干 素：向來，一向9．以下各組句子中，全都直接表明杜暹“清直”的一組是（? ）（3分）①州吏以紙萬(wàn)余張以贈(zèng)之，暹惟受一百 ②蕃人赍金以遺，暹固辭不受 ③蕃人伏其清慎，深思慕之 ④躬自巡檢，未嘗休懈 ⑤弱冠便自誓不受親友贈(zèng)遺，以終其身 ⑥孝友遵其素約，皆拒而不受 A．①②④ B．③⑤⑥ C．①②⑤ D．③④⑥ 10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（? ）（3分） A．杜暹孝順友愛。自高祖到杜暹，五代同居，他在家里不僅特別恭敬謹(jǐn)慎地侍奉繼母，而且十分關(guān)心愛護(hù)異母弟弟杜昱；在任給事中時(shí)，還因繼母去世而辭去官職，回家守喪。 B．杜暹為官清廉。在他進(jìn)入突騎施營(yíng)帳查究蕃人與郭虔?等人的沖突時(shí)，不得已接受了蕃人贈(zèng)送的黃金，但他把黃金埋在幕帳之下，走出蕃境以后，才傳書讓蕃人去收取。 C．杜暹行事果敢有方。在他出使磧西期間，于闐王尉遲跳秘密勾結(jié)突厥和一些蕃國(guó)圖謀叛亂，杜暹暗中探知他的陰謀，便發(fā)兵逮捕斬殺了他，并誅殺其黨羽，重新選任君長(zhǎng)，使于闐得以安定。 D．杜暹勤干多能。他在安西四年，安撫將士，不怕勞苦，深得蕃漢人民擁戴；皇上巡幸東都，作為京城留守的杜暹抽調(diào)輪流值勤的衛(wèi)士，修繕三宮，加高城墻，受到了皇上的稱贊。11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8 分） （1）俄授鄭尉，復(fù)以清節(jié)見知，華州司馬楊孚深賞重之。（2）暹坐公事下法司結(jié)罪，孚謂人曰：“若此尉得罪，則公清之士何以勸矣？”二、古代詩(shī)歌閱讀12．請(qǐng)閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問題。（8分） [宋]王安石生感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。 [注]漏：漏壺，古時(shí)計(jì)時(shí)器。⑴詩(shī)的結(jié)尾寫蟬聲嘈雜，詩(shī)人心情煩亂。詩(shī)人為什么心“亂”？請(qǐng)具體說明。（4分）⑵從全詩(shī)看，詩(shī)人是運(yùn)用哪些表達(dá)技巧來抒發(fā)自己情感的？請(qǐng)具體分析。（4分）13．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）⑴漢高祖劉邦在總結(jié)自己成功原因時(shí)，對(duì)張良做出的評(píng)價(jià)是：___________________，_____________________，吾不如子房。 （《高祖本紀(jì)》）⑵忠言逆耳利于行，_________________。 （《高祖本紀(jì)》）⑶讀《服鳥賦》，_____________，_____________，又爽然自失矣。 （《屈原列傳》）⑷力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。_________________，_________________！ （《項(xiàng)羽本紀(jì)》）⑸明道德之廣崇，_________________，靡不畢見。 （《屈原列傳》）⑹_________________，_________________，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營(yíng)天下。（《項(xiàng)羽本紀(jì)》）三、現(xiàn)代文閱讀14．閱讀下面的文字，完成（11）～（14）題。有追求的嬉皮士里德大學(xué)以思想開放著稱。喬布斯上學(xué)的年代，美國(guó)剛剛經(jīng)歷思想大解放的洗禮，五花八門的思潮正在大碰撞、大融合。在里德大學(xué)，嬉皮士們找到了一處名叫“蘋果農(nóng)場(chǎng)”的地方，把那兒建成了叛逆文化的樂園。年輕氣盛、特立獨(dú)行的喬布斯一到里德，就像青苗發(fā)現(xiàn)了沃土，找到了自己最喜歡的生活。和那個(gè)年代的嬉皮士一樣，喬布斯聽著鮑勃?迪倫的民謠和披頭士的搖滾，讀著“垮掉的”詩(shī)人艾倫?金斯堡的嚎叫主義詩(shī)篇，吟誦嬉皮士教父蒂莫西?利里的名言，在校園里穿著滿是破洞的衣服閑逛，交結(jié)趣味相投的狐朋狗友，和男孩子們一起酗酒……他只用了一個(gè)學(xué)期就發(fā)現(xiàn)，他來里德不是讀書，而是體驗(yàn)，于是，他干脆利落地辦了退學(xué)手續(xù)。里德大學(xué)的開放不是白來的。即便像喬布斯這樣的人，校方也不排斥。他們居然允許喬布斯在學(xué)校里賴著不走，如果哪天心血來潮，還可以到教室里旁聽課程。喬布斯后來說：“我決定要退學(xué)，而且覺得這行得通。現(xiàn)在回想起來，那是我曾經(jīng)做過的最好的決定之一。在我退學(xué)的那一刻，我終于可以不必去讀那些根本提不起興趣的必修課了，我開始去旁聽更有意思的課程。”很少有人真正注意到，喬布斯和那些只知道無(wú)原則叛逆和追求另類生活的嬉皮士相比，有一個(gè)明顯的特點(diǎn)—他是個(gè)有追求的嬉皮士。“我喜歡那種生活，”喬布斯說，“我追隨著我的直覺和好奇心，當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的許多東西后來都被證明是無(wú)價(jià)之寶�！痹诶锏麓髮W(xué)，喬布斯找到了思想上的山西省康杰中學(xué)2015-2016學(xué)年高二12月月考 語(yǔ)文
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/513928.html

相關(guān)閱讀：高二語(yǔ)文暑假作業(yè) 成語(yǔ)過關(guān)測(cè)試題