高二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假卷及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(每題3分,共30分)

1、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

①要認(rèn)真清查國(guó)有企業(yè)現(xiàn)有的資產(chǎn),防止有人借改革之機(jī)_____國(guó)有資財(cái)。

②為了使這個(gè)展覽辦得更加充實(shí),博物館領(lǐng)導(dǎo)派出多人到老區(qū)_____革命文物。

③近來(lái),一些用人單位在看重求職者學(xué)歷、工作年限等硬件的同時(shí),愈來(lái)愈重視求職者的 、德行、操守等軟件。

A. 侵吞 收集 品行 B. 鯨吞 收集 品行

C. 鯨吞 搜集 品性 D. 侵吞 搜集 品性

2、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.現(xiàn)在還有很多司機(jī)不吸取血的教訓(xùn),仍然酒后駕車(chē),對(duì)這種鋌而走險(xiǎn)的行為,公安交通部門(mén)還應(yīng)加大處罰力度。

B.就日本名古屋市長(zhǎng)關(guān)于南京大屠殺事件的危言危行,外交部發(fā)言人表示支持南京市做出暫停與名古屋市官方交往的決定。

C.金陽(yáng)新區(qū)一些居民違建之風(fēng)抬頭,部分業(yè)主占用公用場(chǎng)地非法搭建,或樓頂加層 ,或凌空搭建,這些違法建筑如雨后春筍,均存在嚴(yán)重安全隱患。

D.他生前身無(wú)長(zhǎng)物,家里連件像樣的家電都沒(méi)有,著實(shí)讓人動(dòng)容。

3、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

A.除了體育本身的價(jià)值功能外,足球運(yùn)動(dòng)還對(duì)改善經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、增進(jìn)國(guó)際交往和提升國(guó)家軟實(shí)力起到積極的推動(dòng)作用。

B.根據(jù)中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2019年統(tǒng)計(jì)信息發(fā)布日程表顯示,明天將發(fā)布8月居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)、房地產(chǎn)投資和銷(xiāo)售情況,社會(huì)消費(fèi)品零售總額的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。

C.過(guò)去,他留給我的印象,只不過(guò)是做事圓滑,為人不誠(chéng)懇,但總還不得不接受組織紀(jì)律的約束;沒(méi)想到幾年不見(jiàn),他居然變得有點(diǎn)兒玩世不恭了。

D.由于電視、電腦的普及,在給現(xiàn)代人帶來(lái)豐富多彩的視聽(tīng)藝術(shù)的同時(shí),也悄然地改變著人們?cè)谟∷⒚襟w時(shí)代所形成的審美趣味和欣賞習(xí)慣。

4、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

晨間聽(tīng)蟬,想其潔。 , , , , , 。

蟬亦是禪。

①高據(jù)樹(shù)梢,餐風(fēng)飲露,不食人間煙火

②似遠(yuǎn)似近,又似有似無(wú)

③蟬該是有翅之族的隱士吧

④那蟬聲在晨光朦朧中分外輕逸

⑤有一種何處惹塵埃的了悟

⑥一段蟬唱之后,自己的心靈也跟著透明澄凈起來(lái)

A. ④②①③⑥⑤ B.④⑥②⑤③① C.③④⑤⑥②① D.③①④②⑥⑤

5、下列對(duì)偶句中,不含對(duì)比的一項(xiàng)是( )

A.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。 B.荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。

C.少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。 D.人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流。

6、下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是 ( )

A.①之二蟲(chóng)又何知 ②頃之,持一象笏至

B.①奚以之九萬(wàn)里而南為 ②臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽

C.①是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng) ②州司臨門(mén),急于星火

D.①呱呱而泣 ②漁父莞爾而笑

7、下列各句的句式和軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者。相同的一項(xiàng)是( )

A. 生孩六月,慈父見(jiàn)背。 B. 重為鄉(xiāng)黨所笑。

C. 《齊諧》者,志怪者也。 D. 又雜植蘭桂竹木于庭。

8、下列各句中,加點(diǎn)詞的活用情況和其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )

A. 齊彭殤為虛誕 B.故述往事,思來(lái)者

C. 引以為流觴曲水 D.臣具以表聞

9、下列各組加點(diǎn)詞的意義完全相同的一項(xiàng)是( )

A. 時(shí)維九月,序?qū)偃?舉酒屬客

B. 用之所趨異也 用心躁也

C. 所以興懷,其致一也 非利足也,而致千里

D. 響窮彭蠡之濱 窮且益堅(jiān),不墜青云之志

10、下列各句中,加點(diǎn)的詞古今意義基本相同的一項(xiàng)是( )

A.室僅方丈 B.下流多謗議

C.亦將有感于斯文 D.興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)。

二、文言文閱讀(21分)

閱讀下面的文言文,完成11-14題。

給季弟書(shū)

魏禧

辛卯月日,客粵二旬。每念吾弟介然不茍,頗以遠(yuǎn)大相期,圣人所謂剛毅木訥,庶幾近之;但剛為美德,吾弟卻于此成一疏字,生一褊字,又漸流一傲字。

往時(shí)我之督弟甚嚴(yán),近五六年,見(jiàn)弟立志操行,頗成片段。每欲長(zhǎng)養(yǎng)吾弟一段勃然挺然之氣,不忍過(guò)為折抑,又我每有優(yōu)柔姑息之病,吾弟常能直言正色,匡我不逮,隱吾畏友,凡細(xì)故偶失,多為姑容,使弟不生疑忌,矢直無(wú)諱。坐此兩者,故今之督弟甚寬。然我此等即是姑息,欲歸為弟暢言。

弟與人執(zhí)事,亦頗竭忠,每乏周詳之慮;臨事時(shí)患難險(xiǎn)阻都所不避,而不能為先事之計(jì),以為大節(jié)無(wú)損。諸細(xì)行雜務(wù),不留心無(wú)大害,然因此失事誤人,因以失己者多有之。此則所謂疏也。疾惡如仇,輒形辭色;親友有過(guò),諫而不聽(tīng),遂薄其人;人輕己者,拂然去之;行有纖毫不遂其志,則抑郁憤悶不能終朝。此誠(chéng)褊衷,不可不化。其人庸流也,則以庸流輕之;其人下流也,則以下流絕之;岸然之氣,不肯稍為人屈。遂因而不屑一世,凌鑠儕輩。長(zhǎng)此不懲,矜己傲物,馴致大弊。夫疏則敗事,褊則鄰于刻薄,傲則絕物而終為物絕:三者皆剛德之害。然皆自剛出之,倘能增美去害,則于古今人中當(dāng)自造一詣矣。子夏問(wèn)孝,子曰:色難,先儒以為 有深?lèi)?ài)者必有和氣,有和氣者必有愉色,有愉色者必有婉容。吾弟之事父兄多恭謹(jǐn),然婉容愉色抑何少也!豈其無(wú)樂(lè)愛(ài)耶?蓋無(wú)學(xué)問(wèn)以化其剛,岸然之氣,欲下之而不能下也。弟行勉之矣!

(選自《魏叔子文集》,有刪改)

11、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( )(3分)

A.每念吾弟介然不茍 介:耿直

B.坐此兩者,故今之督弟甚寬 坐:因?yàn)?/p>

C.諫而不聽(tīng),遂薄其人 薄:接近

D.有愉色者必有婉容 婉:和順

12、下列加點(diǎn)字的用法和意義完全相同的一項(xiàng)是( )(3分)

A.頗以遠(yuǎn)大相期 ?制府檄下,幾以捕系死

B.往時(shí)我之督弟甚嚴(yán) ?句讀之不知

C.欲歸為弟暢言 ?不足為外人道也

D.豈其無(wú)樂(lè)愛(ài)耶 ?爾其無(wú)忘乃父之志

13、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (11分)

(1)吾弟常能直言正色,匡我不逮,隱吾畏友。 (4分)

(2)意氣勤勤懇懇,若望仆不相師,而用流俗人之言!秷(bào)任安書(shū)》(3分)

(3)仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也。《蘭亭集序》(4分)

14、在給弟弟的這封信中,作者認(rèn)為與人相處應(yīng)遵循哪幾條準(zhǔn)則?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)

三、古詩(shī)詞鑒賞(11分)

浣溪沙

李?

菡萏香銷(xiāo)翠葉殘,西風(fēng)愁起碧波間。還與韶光共憔悴,不堪看。

細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒。多少淚珠無(wú)限恨,倚闌干。

15、詞的上片開(kāi)頭兩句寫(xiě)景,描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?(4分)

16、清朝文人許昂霄曾云:細(xì)雨二句,合看乃愈見(jiàn)其妙。這兩句主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有何作用?(4分)

17、下篇結(jié)句多少淚珠無(wú)限恨,倚闌干。試從全詞概括恨有哪些?(3分)

四、名句名篇默寫(xiě)(8分)

18、補(bǔ)出下列名句名篇中的空缺部分

(1)我決起而飛, !跺羞b游》

(2) ,而后乃今將圖南!跺羞b游》

(3)朝菌不知晦朔, 。《逍遙游》

(4)然后施行, ,有所廣益!冻鰩煴怼

(5)宮中府中,俱為一體, ,不宜異同!冻鰩煴怼

(6) 屋舍儼然, !短一ㄔ从洝

(7) ,率妻子邑人來(lái)此絕境!短一ㄔ从洝

(8)無(wú)絲竹之亂耳, !堵毅憽

五、現(xiàn)代文閱讀(20分)

閱讀下面的作品,完成19-22題。

米勒,米勒,你聽(tīng)到鐘聲了嗎?

殷 紅

⑴一百多年前,傍晚的那抹橙紅色的夕陽(yáng),撒在森林團(tuán)團(tuán)簇簇的樹(shù)梢上,也鋪滿(mǎn)了巴比松那片遙遠(yuǎn)又空曠的原野。蕭瑟的秋風(fēng)疲憊地打著漩渦游走,卷來(lái)遠(yuǎn)處教堂的鐘聲。那位年輕的農(nóng)婦停下手中的活計(jì),直起身來(lái)默默祈禱,而她的丈夫摘下帽子,虔誠(chéng)的神情定格在暮色將臨的靜謐里。

⑵晚霞里的枯草垛,小推車(chē)上的土豆口袋,悄悄告訴我們,這就是米勒的光陰。

⑶米勒的畫(huà)筆鎖住了那個(gè)秋日的神圣,他欣喜地把這幅畫(huà)拿給親友看,說(shuō):這是祈禱鐘聲。接著他高興的補(bǔ)充道:喂,你聽(tīng)到鐘聲了吧?

⑷藝術(shù)的使命是一種愛(ài)的使命,而不是恨的使命。米勒如是說(shuō)。他同情革命,卻沒(méi)有像庫(kù)爾貝那樣投入革命的行列;他同情農(nóng)民,但又絕不能像德拉克羅瓦那樣把農(nóng)民引向戰(zhàn)爭(zhēng)。他只好用人各有命的宿命思想,把自己的無(wú)奈銘刻在畫(huà)布上。

⑸于是,夕陽(yáng)把他落魄的身影拉得很瘦很長(zhǎng)。

⑹1889年,當(dāng)那些歐美收藏家聚集在斯克里坦家,爭(zhēng)相觀看被拍賣(mài)的米勒的杰作《晚鐘》,而我們那位邊走邊畫(huà)的行吟詩(shī)人,卻遠(yuǎn)離了塵世的紛擾和喧囂十四年了。

⑺雖然他最初完成這幅畫(huà)的時(shí)候,堅(jiān)信它是一幅曠世杰作,而賣(mài)出這幅畫(huà)時(shí),卻不過(guò)是希望得到一千法郎的顏料錢(qián),但實(shí)際上那時(shí)他被人嘲笑成大字不識(shí)的鄉(xiāng)巴佬,他的畫(huà)即使白送人也會(huì)遭到拒絕。早年喪妻的打擊和六個(gè)嗷嗷待哺的孩子所造成的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),使他被迫制作一些模仿18世紀(jì)洛可可時(shí)期的繪畫(huà)作品。迫于生計(jì),米勒甚至不得不畫(huà)些庸俗低級(jí)的裸體畫(huà)。然而有時(shí)幾幅畫(huà)卻還換不來(lái)一只小孩的鞋子。

⑻他聲嘶力竭的掙扎喊叫:藝術(shù)!真能把人皮都剝掉。

⑼米勒畫(huà)完了《晚鐘》,好長(zhǎng)時(shí)間后才找到一位買(mǎi)主,僅僅換回了他的顏料錢(qián)。后來(lái)這幅畫(huà)輾轉(zhuǎn)于多位收藏家手中,價(jià)格不斷攀升。最后由斯克里坦以12000法郎買(mǎi)回收藏,直到1889年在家中舉行那次著名的拍賣(mài)。

⑽拍賣(mài)場(chǎng)內(nèi)外擠滿(mǎn)了翹首以待畫(huà)落誰(shuí)家的人,比肩接踵,簡(jiǎn)直沒(méi)有立足之地。法國(guó)美術(shù)協(xié)會(huì)主席安托奈爾布魯斯托決心要為米勒的祖國(guó)──法國(guó)掙回顏面,他和美國(guó)華盛頓美術(shù)館及其他收藏家一起參與競(jìng)爭(zhēng),拍賣(mài)在不斷上漲的價(jià)格中愈演愈烈。當(dāng)達(dá)到451000法郎時(shí),美國(guó)富豪退出了競(jìng)拍。然而,未等布魯斯托松口氣,兩個(gè)美國(guó)人坐特快列車(chē)從阿佛爾趕到巴黎,接力競(jìng)拍,氣氛達(dá)到白熱化階段。在法國(guó)人民喊著法國(guó)萬(wàn)歲的呼聲下,雙方死咬著價(jià)位拼命角逐,最后布魯斯托以55萬(wàn)法郎的巨額款項(xiàng)贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

⑾而此時(shí),那些曾經(jīng)不識(shí)珍寶的法國(guó)人,無(wú)限地崇敬起當(dāng)時(shí)不值一文的米勒,把他看作法國(guó)的驕傲,并為《晚鐘》流出激動(dòng)的淚水。

⑿然而,那個(gè)放牧童貞的米勒呢?他曾兩次企圖自殺。46歲創(chuàng)作的《死神與樵夫》悲慘落選沙龍展,沒(méi)有給他帶來(lái)成名的希望曙光;50歲創(chuàng)作的《拿鐵鍬的農(nóng)民》招來(lái)評(píng)論家嘲罵一片。

⒀曹雪芹說(shuō)都云作者癡,誰(shuí)解其中味,米勒和他都美得如同一個(gè)被背棄的世界,只能在各自的作品中找一個(gè)太虛幻境以度紅樓殘夢(mèng)。把他們?cè)缫讯聪な朗碌难劬、那痛苦而又歡欣的靈魂,藏在藝術(shù)作品中,顛沛流離。

⒁過(guò)去的畫(huà)布上都烙上了淺淺的顏色,歲月的味道很鮮美。晚鐘那靜謐的時(shí)光,郁郁沉淪地流淌在畫(huà)布上,仿佛是米勒用針繡出,那枚記憶的銀針也刺痛了我們的眼睛。

⒂米勒,米勒,你聽(tīng)到鐘聲了嗎?

(注:米勒(18141875),19世紀(jì)法國(guó)最杰出的以表現(xiàn)農(nóng)民題材而著稱(chēng)的現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家,《晚鐘》是其代表作品。原文有刪改。)

19、簡(jiǎn)述文章第(1)(2)段對(duì)《晚鐘》畫(huà)面內(nèi)容的描述在全文中的作用。(4分)

20、文章第(11)(12)段主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?分析其作用。(4分)

21、第(3)段,米勒對(duì)親友說(shuō)你聽(tīng)到鐘聲了吧,文末作者對(duì)米勒說(shuō)你聽(tīng)到鐘聲了嗎,請(qǐng)分別寫(xiě)出你對(duì)這兩個(gè)句子的理解。(6分)

22、除了米勒高超的繪畫(huà)技能外,還有什么原因使《晚鐘》成為不朽的藝術(shù)杰作?請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行探究。(6分)

六、作文(70分)

23、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。

沒(méi)有比理性更高的東西了。康德

我是一個(gè)任性的孩子。顧城

要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。

高二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假卷及答案

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用

1、D(①鯨吞,指像鯨魚(yú)一樣的吞食,多用來(lái)比喻吞并土地,而侵吞指暗中非法占有個(gè)人或公共的財(cái)物、土地等;②收集是使聚集在一起,而搜集,除了有收集之意外,還有到處尋找之意。③品行是指?jìng)(gè)人在社會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的具有一貫性的品性和行為方式,它強(qiáng)調(diào)的是人的有關(guān)道德的行為,是外在表現(xiàn)出來(lái)的。品性則側(cè)重于品質(zhì)及性格特性,是內(nèi)在的品德性情。)

2、D (鋌而走險(xiǎn):因走投無(wú)路而采取冒險(xiǎn)行動(dòng),語(yǔ)意重。危言危行:說(shuō)正直的話,做正直的事。指正直的言行。褒義詞,望文生義。雨后春筍:比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。褒義詞。此處感情色彩不當(dāng)。身無(wú)長(zhǎng)物:形容窮。)

3、C(A項(xiàng)搭配不當(dāng),把改善改為促進(jìn)B.句式雜糅。據(jù)顯示。D.主語(yǔ)殘缺。去掉由于。)

4、D(③承接首句的 高潔,將蟬喻為隱士。①描寫(xiě)了隱士的生活特點(diǎn),突出其高潔。 ④與②再回應(yīng)首句晨間聽(tīng)蟬,描寫(xiě)晨間蟬鳴的特點(diǎn)。⑥和⑤寫(xiě)聽(tīng)蟬的感受和感悟,自然歸結(jié)到結(jié)尾的蟬亦是禪。)

5、C(A項(xiàng)花相似與人不同對(duì)比,出自劉希夷《代悲白頭吟》,花謝可再開(kāi),每年一度,花開(kāi)相似。人卻只能前行,無(wú)法回頭。每年自然風(fēng)景都差不多,然而人的感情、心態(tài)都改變了,正所謂物是人非。B項(xiàng)荷盡無(wú)擎雨蓋與菊殘有傲霜枝對(duì)比,出自蘇軾《贈(zèng)劉景文》,荷盡已無(wú)菊殘猶有,兩相對(duì)比,突出菊花傲霜斗寒之品質(zhì)。D項(xiàng)人傷往事與山形依舊對(duì)比,出自劉禹錫《西塞山懷古》,人事已改,山河依舊。觸景生情,古今興亡,幾多慨嘆。C出自高適《燕歌行》,思婦懷人,戰(zhàn)士思鄉(xiāng),兩地相望,重會(huì)無(wú)期。不

6、D 7、B 8、A 9、B 10.D

二、文言文閱讀

11.C。薄,輕視。

12.C。A項(xiàng)介詞,用/介詞,因?yàn)。B項(xiàng)助詞,取消句子獨(dú)立性/助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。C項(xiàng) 均為介詞,向,跟。D項(xiàng)語(yǔ)氣副詞,難道(表反問(wèn))/語(yǔ)氣副詞,一定(表祈使)。

13.(1)我弟弟你總是慷慨直言,神色端正,糾正我的不足,不知不覺(jué)間成了我敬重的朋友。 (匡,糾正,匡正;不逮,不足;隱,不知不覺(jué)地,暗暗地;畏,敬重,敬畏,尊重。4分)

(2)情意十分懇切誠(chéng)摯,好像抱怨我沒(méi)有遵從你的教誨,而追隨了世俗之人的意見(jiàn)。(勤勤懇懇古今異義1分,望1分,賓語(yǔ)前置1分)

(3)仰頭觀覽浩大的宇宙,低頭觀察大地上眾多的萬(wàn)物,用來(lái)舒展眼力,開(kāi)闊胸懷,足夠來(lái)極盡視聽(tīng)的歡娛,實(shí)在是很快樂(lè)啊。(注意定語(yǔ)后置2分,所以信各1分)

14.①慮事周詳;② 心胸開(kāi)闊;③ 為人親和;④ 保持剛正。(每點(diǎn)1分,4分)

【參考譯文】

辛卯年,我客居粵地已有二十來(lái)天了。常常想到我弟弟為人耿直做事謹(jǐn)慎,很期望你有遠(yuǎn)大的前程,圣人所說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)、果敢、質(zhì)樸、謹(jǐn)慎,你大概都靠得上了; 只是剛本是一種美好的品德,我弟弟卻在這方面變成了一個(gè)疏字,再變?yōu)橐粋(gè)褊字,后又慢慢變成了一個(gè)傲字了。

過(guò)去我對(duì)弟弟你管教很?chē)?yán),最近五六年來(lái),看到弟弟你所確立的志趣及操守,很有建樹(shù)和氣象,能看出你已是一個(gè)完整獨(dú)立的人。常想慢慢培養(yǎng)出我弟弟的一腔正氣 與傲然自立的精神,所以總不忍心過(guò)于壓制你,再加上我自身常有優(yōu)柔寡斷、遷就縱容的缺點(diǎn),我弟弟你總是慷慨直言,神色端正,糾正我的不足,不知不覺(jué)間成了 我敬重的朋友,大凡小的偶爾的過(guò)失,我都會(huì)寬容你,讓弟弟你不會(huì)因此而有所猶豫顧忌,能正直做人而又無(wú)所顧慮。因?yàn)檫@兩點(diǎn),所以我現(xiàn)在管教你也還是很寬松的。但我這樣做就是一種縱容,很想回去跟你暢敘一番。

弟弟你和人一同做事,也是很盡職的,常常缺乏周全的考慮;遇事你從不回避艱難險(xiǎn)阻,卻不能事先考慮清楚,總認(rèn)為這樣做不會(huì)損害大的原則。不關(guān)注日常事務(wù)中 的細(xì)節(jié)之處,似乎并不會(huì)有太大的危害,但因此而做錯(cuò)了事貽誤他人,從而又害了自己的事是常常有的。這就是我所說(shuō)的疏啊。你恨世間惡事,視同仇敵,總是 表現(xiàn)在言辭和臉色上;親朋好友有了過(guò)錯(cuò),你勸了他們還是不聽(tīng),于是你就輕看那個(gè)人;別人不看重你,你總是很生氣地遠(yuǎn)離他;別人的行為中有一點(diǎn)不如你所愿, 你就整天心懷憤恨、郁郁寡歡。這真的是心胸狹窄,不能不改變啊。有些人屬平庸之輩,你就把他當(dāng)作平庸之人而輕視人家;有的人地位微賤,你就把他當(dāng)?shù)匚坏偷?人而拒絕往來(lái);你的傲氣,總是不肯因?yàn)閯e人而稍稍委屈一下。因此你總是不可一世,欺凌排斥他人。如果長(zhǎng)期這樣下去不有所警戒,自視甚高而傲視他人,(就 會(huì))逐漸招致大的過(guò)錯(cuò)。為人粗疏就要壞事,心胸狹小就會(huì)接近刻薄,高傲就會(huì)隔絕他人而最終被他人隔絕:這三點(diǎn)都是剛直之德的害處啊。但是這幾點(diǎn)畢竟是出于剛直,如果能揚(yáng)其長(zhǎng)避其短,就能在古今之人中獨(dú)自擁有一種造詣了。子夏向孔子請(qǐng)教孝的問(wèn)題,孔子說(shuō):(對(duì)父母)和顏悅色是最難的,先賢們認(rèn)為內(nèi)心有真情的人態(tài)度一定會(huì)平順溫和,平順溫和的人就一定會(huì)有愉悅的氣色,有愉悅的氣色就一定會(huì)有和順之貌。我的弟弟對(duì)待父兄總是很恭順謹(jǐn)慎的,但是和順之貌怎 么反而這么少見(jiàn)呢?難道你沒(méi)有快樂(lè)缺少關(guān)愛(ài)嗎?大概是還缺少一種學(xué)問(wèn)來(lái)柔化你那剛直和高傲的品性,使得你想要謙為人下而又不能謙啊。弟弟自勉吧!

三、古詩(shī)詞鑒賞

15、描繪了一幅衰敗、凄涼(1分)荷塘秋殘圖(1分)。 荷花的清香已經(jīng)銷(xiāo)盡,翠綠的荷葉已經(jīng)枯敗,荷塘綠水間吹起了秋風(fēng)(2分)。(大意對(duì)即可)

16(1)虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法,寄托深遠(yuǎn)。(手法1分)

(2)夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)是虛景,寫(xiě)思婦在睡夢(mèng)中見(jiàn)到遙遠(yuǎn)的邊關(guān)而去找尋想念的人;細(xì)雨是醒來(lái)后的實(shí)景,細(xì)雨迷蒙正與夢(mèng)境的迷離相結(jié)合邊關(guān)何其遙遠(yuǎn)。

(3)玉笙吹徹為實(shí)景,寒字寫(xiě)人的內(nèi)心凄冷,為虛,渲染了抒情女主人公不堪遲暮的感傷心情。(分析手法,作用共3分,答對(duì)比酌情給分)

17、無(wú)限恨包含了傷秋之恨,思夫之恨,家國(guó)之恨。(一點(diǎn)1分)

四、名句名篇默寫(xiě)(略)

五、文學(xué)類(lèi)文本閱讀

19.①描繪了一對(duì)農(nóng)民夫婦在暮色中諦聽(tīng)遠(yuǎn)處鐘聲并祈禱的場(chǎng)景,渲染了安寧而祥和的氛圍,寄予著米勒的追求和靈魂。②引出下文,為后面《晚鐘》終于成為一幅被世人所認(rèn)可的杰作作了鋪墊。(每點(diǎn)2分)

20.運(yùn)用了對(duì)比手法。這使《晚鐘》崇高的藝術(shù)成就和米勒的痛苦人生形成強(qiáng)烈反差,表達(dá)了作者對(duì)藝術(shù)家的同情和崇敬,也諷刺了人們的無(wú)知和偏頗。(答出手法1分,結(jié)合分析寫(xiě)出作用3分,一點(diǎn)一分)

21.前一句表現(xiàn)了米勒對(duì)自己畫(huà)作的滿(mǎn)意,他認(rèn)為自己已畫(huà)出的鐘聲,畫(huà)出了情景的神韻,注入了米勒全部的思想情感。(2分)后一句是對(duì)米勒靈魂的告慰:我們已聽(tīng)到了鐘聲,已理解了你畫(huà)作的偉大價(jià)值;(2分)你聽(tīng)到了人世的理解的聲音了嗎?表達(dá)了作者對(duì)米勒的理解(關(guān)切)的真摯感情,引發(fā)讀者對(duì)米勒命運(yùn)的思考。(2分)

22.①?gòu)淖髌返闹黝}來(lái)講:《晚鐘》表現(xiàn)了勞動(dòng)、信仰等高尚主題,呈現(xiàn)了人類(lèi)生活中的愛(ài)、純潔等美好情感,能給人精神帶來(lái)積極正面的藝術(shù)影響,有藝術(shù)價(jià)值的作品往往體現(xiàn)著人類(lèi)生活中的真善美。②從藝術(shù)家力量、理想、精神等方面來(lái)講:《晚鐘》充分體現(xiàn)了藝術(shù)家化痛苦不幸為美麗幸福的力量,也體現(xiàn)了藝術(shù)家對(duì)理想的執(zhí)著追求,對(duì)美的不斷探索,正是藝術(shù)家深刻的洞察能力和崇高的精神境界,給了作品永恒的生命。③《晚鐘》經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn),為過(guò)去的時(shí)代留下了彌足珍貴的藝術(shù)瞬間,具有歷史文獻(xiàn)般的價(jià)值,好的作品總是能穿越時(shí)空,歷久彌珍。

六、作文

【審題指導(dǎo) 】

根據(jù)這次材料,我們首先要搞清楚理性與感性的意思。理性一般指我們形成概念、進(jìn)行判斷、分析、綜合、比較、進(jìn)行推理、計(jì)算等方面的能力。意思和感性相對(duì);也指處理問(wèn)題按照事物發(fā)展的規(guī)律和自然進(jìn)化原則來(lái)考慮的態(tài)度,考慮問(wèn)題、處理事情不沖動(dòng),不憑感覺(jué)做事情。其意義在于對(duì)自身存在及超出自身卻與生俱來(lái)的社會(huì)使命負(fù)責(zé)。

感性一般被理解為:憑借感官等認(rèn)知的、基本由個(gè)人的感情決定的、并未深入思考而基本以第一印象來(lái)做判斷的。

在理解兩者意思后,理性與感性哪個(gè)重要呢?那就只能仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智啦,只要觀點(diǎn)鮮明即可。譬如:理性讓我們生活得更好;理性造就成功;理性重于感性;理性地感受生活;讓理性為愛(ài)開(kāi)路;人生需感性,但更需要理性;讓人生插上理性的翅膀;感性之余勿忘理性;感性誠(chéng)可貴,理性?xún)r(jià)更高;用感性去構(gòu)建和諧社會(huì);感性讓生活更精彩。這些立意均可看作是符合題意的。讓生活充滿(mǎn)愛(ài);讓思想大放光彩;愛(ài)滿(mǎn)人間;幸福源于情感等立意的,應(yīng)該看作是偏離題意。


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