山東省濟(jì)南一中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語文試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說明:

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)高二語文注意事項(xiàng):第1卷共3個(gè)大題,10個(gè)小題,每小題3分,共30分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。一、(12分,每小題3分)1、下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音完全相同的一項(xiàng)是A.B.漱口? 簌簌 溯源 情愫?C.D.A.前倨后恭B.始志不渝 C.變換莫測(cè)D.怙惡不悛A..面對(duì)金融危機(jī),某市政府為當(dāng)?shù)氐某隹谄髽I(yè)制定了許多扶持政策,大量企業(yè)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。B.如果從長(zhǎng)計(jì)議,我們不應(yīng)該只做一個(gè)會(huì)賺錢的企業(yè)家,還要做一個(gè)受人尊敬的企業(yè)家。這樣我們的聲譽(yù)會(huì)更好,自己會(huì)活得更快樂。C.他們坐在一張桌子的半徑兩端,不偏不倚面對(duì)著面。D.對(duì)身居官位者寫出的散文,一些報(bào)刊便門戶大開,一些評(píng)論家便極力捧場(chǎng),這種把散文和權(quán)勢(shì)捆綁在一起做法無異于焚琴煮鶴。A.市屬醫(yī)院的26名醫(yī)師聯(lián)合簽名倡議,弘揚(yáng)白求恩精神,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義榮辱觀,拒收藥品回扣和紅包,建立新型的和諧的醫(yī)患關(guān)系。B.C.推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面實(shí)現(xiàn)小康,把農(nóng)業(yè)放到整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌謀劃。D.正如遠(yuǎn)緣雜交可培育出品質(zhì)更為優(yōu)秀的后代一樣,表現(xiàn)上隔行如隔山的不同專業(yè)、不同學(xué)科的交流,往往撞擊出天才的思想火花。根 藝根的藝術(shù),是一種奇巧結(jié)合、天人合一的獨(dú)特造型藝術(shù)。它用具有自然美的各種根材形態(tài),創(chuàng)造出多姿多彩的美的形象,使人獲得不同的審美感受和審美理想。根藝作為造型藝術(shù)的一種,有其鮮明獨(dú)到的審美特征。根藝是單純與豐富的對(duì)立統(tǒng)一。根藝與繪畫一樣,是通過塑造靜態(tài)的視覺藝術(shù)形象來反映現(xiàn)實(shí)生活的,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造是它們的主要特征。所謂發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,就是表現(xiàn)形體。對(duì)造型藝術(shù),鑒賞者又都是通過視覺對(duì)存在于空間的藝術(shù)形體進(jìn)行鑒賞的,這是它們的共同審美特征。中國(guó)畫的造型是在平面上進(jìn)行的,它是畫家運(yùn)用一定的物質(zhì)手段和技巧,通過筆、墨、紙以及墨法、空白等在平面的畫幅上創(chuàng)造的一種美感;而根藝大都又是立體形式的,它的形體具有實(shí)際的長(zhǎng)度、寬度、高度,給人一種自然與人工共同創(chuàng)造之美。所以根藝和繪畫雖然同屬于造型藝術(shù),但繪畫是以兩度空間反映現(xiàn)實(shí),而根藝大都又是以三度空間反映現(xiàn)實(shí),這是兩者的主要區(qū)別。具有空間立體感的根藝,一方面比繪畫更為具體生動(dòng),另一方面又不能像繪畫那樣直接而細(xì)膩地描繪表現(xiàn)對(duì)象的活動(dòng)環(huán)境,也不能像繪畫那樣廣闊、自由地再現(xiàn)人物或事物之間的關(guān)系及其發(fā)展過程。因此,根藝美術(shù)家在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),就有必要對(duì)現(xiàn)實(shí)的根材進(jìn)行更集中、更典型的提煉,把豐富的思想內(nèi)容寓于根的自然形態(tài)之中,以達(dá)到單純與豐富的統(tǒng)一。所以,鑒賞一件優(yōu)秀的根藝作品,也應(yīng)該是通過概括單純的藝術(shù)形象,借助于聯(lián)想和想象去感受和領(lǐng)悟根藝美術(shù)家所要表達(dá)的自然根的豐富思想內(nèi)容及獨(dú)特的藝術(shù)形象。由于根藝是一種具有立體感的藝術(shù),因此觀看者可以從不同的側(cè)面、不同的角度、不同的距離去進(jìn)行鑒賞,從中獲得的是不盡相同的審美感受,這同樣也表現(xiàn)了根藝單純與豐富對(duì)立統(tǒng)一的審美特征。根藝是靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的對(duì)立統(tǒng)一。作為一種立體的造型藝術(shù),根藝只能表現(xiàn)行為的一個(gè)片刻,為了獲得生動(dòng)具體的審美效果,它總是以靜態(tài)的造型表現(xiàn)出它的過去和未來,這就是通常所說的根藝的動(dòng)態(tài)美。動(dòng)態(tài)使根藝形象表現(xiàn)出精神,表現(xiàn)出生命,“馬空冀北”根藝美術(shù)作品的創(chuàng)作,就是這方面的實(shí)例。這是根藝美術(shù)以靜態(tài)的造型來表現(xiàn)運(yùn)動(dòng),是靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的對(duì)立統(tǒng)一。根材是根藝審美的主要部分。在繪畫和雕塑藝術(shù)的鑒賞中,所使用的物質(zhì)材料具有審美的價(jià)值。根藝所使用的物質(zhì)材料比雕塑所使用的材料更有審美價(jià)值,因?yàn)槊恳患囎髌返谋憩F(xiàn)力依賴于根材本身的自然美的形態(tài)。由于根材是根藝美術(shù)作品審美的主要組成部分,因此根藝美術(shù)家在創(chuàng)作時(shí),應(yīng)十分重視把選擇什么樣的根材和整個(gè)藝術(shù)形象的塑造結(jié)合起來考慮。、下列各項(xiàng)中關(guān)于“根藝”的解說,不正確的一項(xiàng)是( )A、根藝是單純與豐富對(duì)立統(tǒng)一的造型藝術(shù),用有自然美的根材形態(tài)來創(chuàng)造多彩的形象。B、根藝通過塑造靜態(tài)的形象來反映生活,觀賞者通過視覺對(duì)塑造的藝術(shù)形體進(jìn)行鑒賞。C、根藝是一種立體的造型藝術(shù),它除了可以表現(xiàn)行為的某一個(gè)片刻外,還可以表現(xiàn)行為的過程。D、作為造型藝術(shù),根藝以靜態(tài)的造型表現(xiàn)出動(dòng)態(tài)行為的瞬間,具有動(dòng)態(tài)美。、本文認(rèn)為根藝是天人合一的藝術(shù),以下不屬于其依據(jù)的一項(xiàng)是( )A、根藝的動(dòng)態(tài)美表現(xiàn)出精神,表現(xiàn)出生命,“馬空冀北”根藝美術(shù)作品的創(chuàng)作就是實(shí)例。?B、創(chuàng)作根藝,對(duì)根材進(jìn)行集中、典型的提煉,把豐富的思想內(nèi)容寓于根的自然形態(tài)中。C、根藝的單純是指外在形體,豐富是指藝術(shù)家、欣賞者再造的藝術(shù)形象。D、根藝的形體具有實(shí)際的長(zhǎng)度、寬度、高度,給人一種自然與人工共同創(chuàng)造之美。、下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是( )A、根藝具有空間立體感,比繪畫更具體生動(dòng),但不像繪畫那樣廣闊、自由地再現(xiàn)人物。B、欣賞根藝可從不同側(cè)面、角度、距離進(jìn)行,所以根藝本身表現(xiàn)出含意的豐富性。C、中國(guó)畫造型是在平面上進(jìn)行的,根藝大都是立體形式的,兩者反映現(xiàn)實(shí)的角度不同。D、根藝作品的審美價(jià)值取決于根材自身的價(jià)值和根藝美術(shù)家的藝術(shù)水平。裴楷嘗引廣共談,自夕達(dá)旦,雅相欽挹①,嘆曰:“我所不如也!蓖跞譃榍G州刺史,聞廣為夏侯玄所賞,乃舉為秀才?炙]廣于賈充,遂壁太尉椽,轉(zhuǎn)太子舍人。尚書令衛(wèi)瑾,朝之耆舊,與魏正始②中諸名士談?wù),見廣而奇之,曰:“自昔諸賢既沒,?治⒀詫⒔^,而今乃復(fù)聞斯言于君矣”。命諸子造焉,曰:“此人之水鏡,見之瑩然,若披云霧而睹青天也。”王衍自言:“與人語甚簡(jiǎn)至,及見廣,便覺己之煩。”其為識(shí)者所嘆美如此。出補(bǔ)充城令,累遷待中、河南尹。廣善清言而不長(zhǎng)于筆,將讓尹,請(qǐng)潘岳為表。岳曰:“當(dāng)?shù)镁。”廣乃作二百句語,迷己之志。岳因取次比,便成名筆。時(shí)人咸云:“若廣不假岳之筆,岳不取廣之旨,無以成斯美也!眹L有親客,久闊不復(fù)來,廣問其故,答曰:“前在坐,蒙賜酒,方欲飲,見杯中有蛇,意甚惡之,既飲而疾!庇跁r(shí)河南聽事壁上有角,漆畫作蛇,廣意杯中蛇即角影也。復(fù)置酒于前處,謂客早:“酒中復(fù)有所見不?”答曰:“所見如初。”廣乃告其所以,客豁然意解,沉疴頓愈。廣所在為政,無當(dāng)時(shí)功譽(yù),然每去職,遺愛為人所思。凡所論人,必先稱其所長(zhǎng),則所短不言而自見矣。人有過,先盡弘恕,然后善惡自彰矣。廣與王衍俱宅心事外,名重于時(shí)。故天下言風(fēng)流者,謂王、樂為稱首焉。(《晉書?列傳十三》)注:①飲挹:欽佩推崇。②正始:年號(hào)。8、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A、玄嘗見廣在路,因呼與語 語:交談B、以厭人之心 厭:滿足C、命諸子造焉 造:拜訪D、廣善清言而不長(zhǎng)于筆,將讓尹 讓:責(zé)備9、下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A、與物無競(jìng) 圣人不凝滯于物,而能與世推移B、尤善談?wù),每以約言析理 余船以次俱進(jìn)C、楷又薦廣于賈充 不拘于時(shí),學(xué)于余D、廣善清言而不長(zhǎng)于筆 夜縋而出,見秦伯10、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A、樂廣幼年時(shí),征西將軍夏侯玄就對(duì)他非常賞識(shí),曾告試其父樂方,雖家境貧寒,但仍應(yīng)使其專心致力于學(xué)問。B、樂廣先后受到裴楷、王戒、賈充的推薦和任用,衛(wèi)灌對(duì)其更是推崇,曾自嘲道,與樂廣相比,自己廢話太多。C、樂廣曾與朋友飲酒,后朋友病倒。樂廣就還原喝酒的情景,并告知朋友其病倒原因,朋友聽后豁然明白,病情立刻消除。D、樂廣寬厚待人,頗受時(shí)人贊譽(yù)。凡是評(píng)論他人,首先稱贊別人的長(zhǎng)處;別人有過失時(shí),則盡量予以寬恕,讓其善惡自明。第Ⅱ卷(非選擇題,共70分)四、(16分)11、用斜線(/)給下面畫線部分的文言文斷句(分)對(duì) 曰夫 兵 在 御 之 得 其 道不 在 眾 多陛 下 取 其 壯 健 以 道 御 之 足 以 無 敵 于 天 下 何 必 多 取 細(xì) 弱 以 增 虛 數(shù) 乎! 把句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(分)夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。,此時(shí)無聲勝有聲。______________,鐵騎突出刀槍鳴。(白居易《琵琶行》)元嘉草草,________________,________________。(辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》)________________,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,________________。(蘇軾《赤壁賦》),而后人哀之;______________,亦使后人而復(fù)哀后人也。(杜牧《阿房宮賦》)(《詩(shī)經(jīng)?氓》)________________,鳥倦飛而知還。________________,撫孤松而盤桓。(陶淵明《歸去來兮辭》)沙原隱泉 余秋雨沙漠中也會(huì)有路的,但這兒沒有。擋眼是幾座巨大的沙山。只能翻過它們,別無他途。上沙山實(shí)在是一項(xiàng)無比辛勞的苦役。用力越大,陷得越深,下滑得也越厲害。才踩幾腳,已經(jīng)氣喘,渾身惱怒。軟軟的細(xì)沙,也不硌腳,也不讓你碰撞,只是款款地抹去你的全部氣力。你越發(fā)瘋,它越溫柔,溫柔得可恨之極。無奈,只能暫息雷霆之怒,把腳底放輕,與它廝磨。  心氣平和了,慢慢地爬。再不理會(huì)那高遠(yuǎn)的目標(biāo)了,何必自己驚嚇自己。還是轉(zhuǎn)過頭來看看自己已經(jīng)走過的路罷。我竟然走了那么長(zhǎng),爬了那么高。腳印已像一條長(zhǎng)不可及的綢帶,平靜而飄逸地劃下了一條波動(dòng)的曲線,曲線一端,緊系腳下。完全是大手筆,不禁欽佩起自己來了。不為那山頂,只為這已經(jīng)劃下的曲線,爬。不管能抵達(dá)哪兒,只為已耗下的生命,爬。只管爬! ∧_下突然平實(shí),眼前突然空闊,怯怯地抬頭四顧,山頂還是被我爬到了。夕陽下的綿綿沙山是無與倫比的天下美景。光與影以最暢直的線條流瀉著分割,金黃和黛赭都純凈得毫無斑駁,像用一面巨大的篩子篩過了。日夜的風(fēng),把山脊、山坡塑成波蕩,那是極其款曼平適的波、不含一絲漣紋。于是,滿眼皆是暢快,一天一地都被鋪排得大大方方、明明凈凈。色彩單純到了圣潔,氣韻委和到了崇高。為什么歷代山東省濟(jì)南一中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語文試題
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