一、知識鞏固

1.下面解釋有誤的一項是( )

A.快彈數(shù)曲(暢快)/歌以贈之(作歌)/欲語遲(遲疑)

B.低眉信手(隨手)/銀瓶乍破(忽然)/卻坐(退)

C.聲聲思(思考)/闌干(縱橫交錯)/是夕(這)

D.漂淪(漂泊淪落)/間關(guān)(形容鳥鳴聲)/弦轉(zhuǎn)急(變化)

解析：C.思：悲傷。答案：C

2.所用的修辭方法不相同的一句是( )

A.主人下馬客在船 B.終歲不聞絲竹聲

C.秦時明月漢時關(guān) D.談笑有鴻儒，往來無白丁

解析：A、C、D三項互文。 答案：B

3.與例句中加點詞意義相同的一項分別是

①凡六百一十六言( )

A、氣度不凡 B、凡四方之士無有不過而拜且泣者

C、(項脊)軒凡四遭火 D、凡長安豪富人為觀游及賣果者

②命曰《琵琶行》( )

A、遂命酒 B、奉命于危難之間

C、民不堪命矣 D、時人因其前殿位于阿房，故以阿房命之

③低眉信手續(xù)續(xù)彈( )

A、煙濤微茫信難求 B、犧牲玉帛，弗敢加也，必以信

C、信口雌黃 D、余固笑而不信也

④六百一十六言( )

A、七言律詩 B、自言本是京城女

C、東船西舫悄無言 D、漁工水師雖知而不能言

解析：①C ②D ③C ④A

4.品味下面詩句，選出下列停頓有誤的一項( )

A.海外/徒聞/更/九州，他生/未卜/此生/休。

B.空聞/虎旅/傳宵/柝，無復(fù)/雞人/報曉/籌。

C.此日/六軍/同/駐馬，當(dāng)時/七夕/笑/牽牛。

D.如何/四紀/為/天子，不及/盧家/有/莫愁。

解析：B 應(yīng)為空聞/虎旅/傳/宵柝，無復(fù)/雞人/報/曉籌。

5.解釋下列句中加粗詞語的意思。

(1)錦瑟無端五十弦( )

(2)一弦一柱思華年( )

(3)望帝春心托杜鵑( )

(4)此情可待成追憶( )

(5)只是當(dāng)時已惘然( )

(6)海外徒聞更九州( )

(7)他生未卜此生休( )

(8)空聞虎旅傳宵柝( )

(9)無復(fù)雞人報曉籌( )

(10)此日六軍同駐馬( )

解析：

(1)沒有來由地，無緣無故地

(2)青春年華，這里指一生

(3)傷春之心，比喻對失去了的美好事物的懷念

(4)難道，哪能

(5)迷惘，茫然

(6)空聞，指沒有根據(jù)的傳聞

(7)預(yù)料

(8)夜間巡邏時用的梆子

(9)宮中掌握時間的衛(wèi)士

(10)指軍隊發(fā)生嘩變，停留不前

6.默寫填空。

座中泣下誰最多?_____________。

千呼萬喚始出來，_____________。

同是天涯淪落人，_____________。

_____________，此時無聲勝有聲。

東船西舫悄無言，_____________。

嘈嘈切切錯雜彈，_____________

莊生曉夢迷蝴蝶,____________.

,藍田日暖玉生煙,_____________

空聞虎旅傳宵柝，_____________ 。

此日六軍同駐馬，_____________ 。

二、語言與運用

1.下列各句中，加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.我國的智力殘疾人已有1000萬，其中相當(dāng)一部分是因缺碘造成的，所以堅持食用含碘鹽并不是一件無足輕重的小事。

B.近年來，新聞學(xué)專業(yè)越來越熱，許多學(xué)生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學(xué)這一專業(yè)，希望將來能做一名新聞工作者。

C.足球比賽正在激烈進行，只見一個防守隊員快步趕上，抱住對方進攻隊員的肩膀，從后面強行掀倒對方，而裁判卻對此熟視無睹。

D.電視連續(xù)劇《亮劍》在黃金時段播出后，在社會上引起了強烈反響，人們對它評頭品足，大加贊賞。

解析：A

2.下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是

A.溫家寶19日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，原則通過并審議輕工業(yè)和石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃，決定進一步加大家電下鄉(xiāng)政策實施力度。

B.春節(jié)之際，北京向全國游客送出約3萬張故宮、頤和園等景區(qū)免費門票，并提供免費住星級客房等多項優(yōu)惠活動。

C.對奧巴馬25日正式提名駱家輝擔(dān)任商務(wù)部長一事，美國《僑報》27日刊發(fā)社論指出，這是奧巴馬一個明智的也是最佳的選擇。

D.全國政協(xié)十一屆一次會議以來的提案經(jīng)153個承辦單位辦理，產(chǎn)生了明顯成效，推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧做出了重要貢獻。

解析：C(A原剛通過并審議應(yīng)為。審議并原則通過。B項搭配不當(dāng)，。提供改為摧出。D在推動科學(xué)發(fā)展前加為)

3.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號)(3分)

記得還是在今年深秋的一個周末，我們幾個朋友飯后散步，不經(jīng)意間來到岷江邊。夕陽灑落了一江金波，一帶秋水被微風(fēng)吹皺。___________________, 這幅岷江牧鴨圖，就這樣沉入了我記憶的海底。

①一大群鴨，是從江心的舟壩上悠游過來的。

②趕鴨人手握一根扎了一個尾巴的竹竿，撐著一葉舢舨，緊跟在鴨群的后面，那份豪邁與自在，仿佛是率領(lǐng)百萬大軍。

③偶有飄落江里的葉，也是蕩悠蕩悠，久久舍不得漂去。

④江面平中帶鱗，看上去像是一幅碩大的錦繡。

⑤一看便知，這是一群剛趟過秋收田野的鴨子，一只只肥碩，溜圓，搖頭擺尾。

⑥江邊的幾株梧桐，肥厚的葉子已開始零落;

答：

解析：④⑥③①⑤②

4、仿寫。下面這首小詩借梅表達了作者對生命的思考。請選擇另一事物表達你對另一話題的思考。(字數(shù)可不完全一致)(4分)

梅，一片玉瓣，一縷馨香，一滴生命;剝落了生命，你召來了燕語和鶯啼。

答：

解析：

①書，一頁歷史，一片煙雨，一面鏡子;擦亮了鏡子，你呼喚著理性與良知。

②路，一道轍印，一絲回憶，一段歷史;塵封了歷史，你迷蒙著今日和未來。

③船，一片歸帆，一番寄托，一縷鄉(xiāng)情;傾注著鄉(xiāng)情，你滿載著滄桑和希望。

④葉，一片嫩綠，一種奉獻，一份自然，呼吸著自然，你孕育出果實和豐收。

5、請你根據(jù)以下材料以導(dǎo)游的身份用連貫的語言向外地游客丹霞山。 (5分)

材料：①丹霞山即202019年被聯(lián)合國教科文組織評選為首后世界地質(zhì)公園的中國名山。

②它和廣東的另外三座名山(鼎湖山、西樵山、羅浮山)并稱廣東四大名名山。

③古云：丹山洞崖，燦若云霞。故獲紅石公園美稱。

④地貌學(xué)上丹霞地貌一名起源于此。

解析：

(1)丹霞山是202019年被聯(lián)合國教科文組織評選為首屆世界地質(zhì)公園的中國名山。

(2)它和廣東的鼎湖山、西樵山、羅浮山并稱廣東四大名山。

(3)古人有詩寫道：丹山洞崖，燦若云霞。因此獲得紅石公園的美稱。

(4)丹霞地貌的名稱就是從這里得來的。

三、閱讀鑒賞

閱讀下面的小說，完成(1)～(4)題。

雞 缸

文/孫犁①

我家住宅后面就是南市，解放初期，那里的街道兩旁，有很多小攤。每到晚上沒事，我好到那里逛逛，有時也買幾件舊貨，價錢都是很便宜的。

有一次，我買了兩個磁缸，磁很厚很白，上面是五彩人物、花卉，最下面還有幾只雄雞，釉色非常鮮艷。可能是用來裝茶葉或糖果的，個兒很不小，我從南市抱回家中，還累得出了一身汗。抱回來，也沒有多少用途，我就在里面放小米、綠豆。

文化大革命期間，此物和別的一些磁器被抄走，傳說我家有廿多件古董，這自然是其中之一。關(guān)于書，我心里是有底的，說有這么多古董，我卻沒有精神準備。這些磁器都是小販們當(dāng)做破爛買來的，我掏一元錢買一件，他們還算是遇到了大頭。現(xiàn)在適逢其會，居然上升為古董，我心里有些奇怪。

這當(dāng)然也是有人揭發(fā)的。我們住的是個大雜院，門口有個傳達室。其中值班的，有個姓錢的老頭，長年穿黑布服，叼著銅煙袋，不好說話，對人很是謙恭。既然是傳達，當(dāng)然也出入我的住室，見到了我的用具和陳設(shè)。此人造反以后，態(tài)度大變，常常對著我們住的臺階，大吐其痰。不過當(dāng)時這是司空見慣的現(xiàn)象，是時代的自然點綴，我也不以為意，我個人是同他沒有恩怨的。

冬季，我到了干校，屬于牛鬼蛇神②。這個姓錢的，作為革命群眾，不久也到干校去了。有一天，他指揮著我們幾個人，在院里弄煤，態(tài)度非常專橫霸道。忽然，有一個同伴對他說：

錢某某，你是什么人?你原是勸業(yè)場二樓的一個古董商，專門坑害人，隱瞞身份，混入機關(guān)。你和我們一樣是牛鬼蛇神，不要在那里指手畫腳的了，快脫了大衣，和我們一起干活!

當(dāng)時，我真為這位棚友捏一把汗。誰知這個姓錢的，聽了以后，臉色慘白，立刻一轉(zhuǎn)身，灰溜溜地鉆進屋子里去了，以后再也不來領(lǐng)導(dǎo)我們。他雖然并沒有從此就劃入我們這個階層，同我們?nèi)プ∫粋�棚子，但這件事，頗使我們揚眉吐氣于一時，很覺得開心。

后來我想，一個古董商人，解放以后，變成了傳達，內(nèi)心對共產(chǎn)黨當(dāng)然是仇恨的，也就無怪對進城干部是這樣的態(tài)度了。他向上級謊報我家有多少古董，也就是自然可信的了。

過了幾年，書籍和磁器都發(fā)還了。書籍丟失了一些，并有幾部被人評為珍貴，勸我捐獻國家。磁器卻一件沒丟，也沒人勸我捐獻，可見都是不入流品，也不惹人喜愛的。

我把這些瓶瓶罐罐，堆放在屋子的一個角落里。一年夏天，忽然在一個破花瓶里，發(fā)現(xiàn)了一只死耗子，頗使人惡心。我把耗子倒出來，把花瓶送給了幫我做飯的婦女。

這兩個磁缸，我用它腌上了雞蛋，放在廚房里。煙熏火燎，滿是塵土油垢，面目皆非了。

時間過得真快，又過了幾年。國家實行開放政策，與外國通商往來，舊磁器舊文物，都大漲其價，尤其日本人敢掏大價錢。那位婦女，消息靈通，把那只花瓶送到委托店論價，竟給十五元。還說，如果不是把人頭磨損了一些，可以賣到二十元。她喜出望外，更有惜售之心，又抱回家去了。并好意地來通知我說：

大叔，你那兩個缸子，不要用它腌雞蛋了，多么可惜呀，這可能是古董。我給你刷刷，拿到委托店去賣了吧。

我未加可否。但也覺得，值此舊磁器短缺之時，派以如此用場，也未免太委屈它們了。今日無事，把雞蛋倒到別的罐子里，用溫水把它們洗了洗，陳于幾案。磁缸容光煥發(fā)，花鳥像活了一樣。使我不由得有一種感慨，就像從風(fēng)塵里，識拔了稀世奇材，頓然把它們安置在廟堂之上了。看了看缸底，還有朱紅雙行款：大清光緒年制。

還查了一本有關(guān)磁器的書，這種形制的東西，好像叫作雞缸。

這不是古董是什么!對著它們欣賞之余，因有韻文之作，其辭曰：

繪者覃精③，制者兢兢，鍛煉成器，希延年用。瓦全玉碎，天道難憑。未委泥沙，已成古董。茫茫一生，與磁器同。

一九八一年十一月二十四日

(選自孫犁《蕓齋小說》)

【注】①孫犁：解放區(qū)文藝的代表作家之一，改革開放后的新時期，他的文學(xué)創(chuàng)作迎來了第二個高峰，代表作《澹定集》《耕堂序跋》。②文革中，一些人被錯誤定性為資產(chǎn)階級學(xué)術(shù)權(quán)威、反動學(xué)術(shù)權(quán)威等，統(tǒng)稱為牛鬼蛇神，其中一部分人被迫到五七干校勞動改造。③覃：深。

(1)下面關(guān)于文章的解說，最恰當(dāng)?shù)膬身検恰?】(5分)

A.作家以辛辣的筆觸寫出了錢姓老頭文革前后的沉淪變化，他懷著不可告人的目的，企圖在政治、經(jīng)濟上大撈一把，借助某種契機扶搖直上，占據(jù)一定職位便作威作福。

B.本文以小見大，通過雞缸這個小物件折射出十年風(fēng)雨跌宕的社會生活，揭示了文革現(xiàn)實中的痛苦和丑陋、人性的渺小和卑劣。

C.作者對做飯婦女勸其賣掉磁缸的建議未加可否，因為當(dāng)時作者認為自己的瓷器不是古董，賣掉也換不來幾個錢。

D.小說以物襯人，表明特殊年代的客觀現(xiàn)實原因定會使人與物具有相同的命運，同時也在呼喚美好和光明。

E.本文語言之美在于簡易平淡，用較少的字，使筆下的人物和生活、情意和狀態(tài)返璞歸真，字簡而情深，文盡而意遠。

解析：B，3分;E，2分;A，1分。(A他懷著不可告人的目的，企圖在政治、經(jīng)濟上大撈一把理由不充分。C未加可否表明作者經(jīng)歷過文革后，心境恬淡，不再為利益而或喜或憂。D表明定會過于絕對。)

(2)簡析第一自然段在文中有哪幾方面的作用。(6分)

答：

解析：

①內(nèi)容上，交代了故事發(fā)生的起初時間、購買磁器的環(huán)境;暗示磁器便宜、給人普通平常的感覺。(2分)

②結(jié)構(gòu)上，為后文不被珍存、不受重用等情節(jié)作了鋪墊。(2分)

③手法上，和后文磁缸價值重新被認定形成對比，突出了主題。(2分)

(3)簡要概括姓錢的老頭是一個怎樣的形象?塑造該人物的作用是什么?(6分)

答：

解析：

①他是文革中一個由古董商到傳達室值班人的普通市民形象，是文革時代下層小人物的典型代表，既是時代的犧牲品又是時代的幫兇。(2分)他陰險虛偽，仗勢欺人，甚至以誣陷他人來實現(xiàn)自己的目的。(2分)

②塑造這個形象，既推動了情節(jié)的發(fā)展，使情節(jié)更為合理，也深刻表現(xiàn)了文革時代對人性的摧殘和異化這個反思性的主題。(2分)

(4)小說末尾說茫茫一生，與磁器同，作者一生與此件瓷器有什么相同之處?根據(jù)作者的人生沉浮談?wù)剛�人發(fā)展與社會時代環(huán)境的關(guān)系。(8分)

答：

解析：

①文革期間，自己無法掌握自己的命運。磁器無法掌握被抄走、歸還、堆放、存貨等波折命運;作者人生也如此，被人告發(fā)家藏古董，又被下放干校勞改。(2分)改革開放時代，它們都顯示出自己的價值。磁器價格攀升，煥發(fā)新的光彩;而作者也沒有被埋沒下去，又開始大展才華貢獻力量。(2分)

②社會環(huán)境對個體的發(fā)展有必然影響，個人發(fā)展會受到社會環(huán)境的制約。(2分)在黑暗落后壓抑的時代，個人的價值會被淹沒，個人的發(fā)展會受到壓制。在開放發(fā)展繁榮的時代，人的才智和價值會充分展現(xiàn)，人盡其才，才盡其用。(2分)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/1271887.html

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