溫馨提示：本試卷包括第I卷和第Ⅱ卷兩大部分，滿分l00分，考試時間l20分鐘。祝同學(xué)們考試順利!第I卷一、(12分)1．下列詞語中的加點字，注音( )(2分) A．驀然() 愜意(qi) 愧怍(zu) 吹毛求(cī) B．佳肴() 莧菜() 睥睨(n) 獨辟蹊徑(x) C．篆刻(zhun)戲謔() 箱篋(qi) 惟妙惟肖(xiāo) D．蔭庇(b) 靜謐(b) ?巖(chán) 苦心孤詣 (yì)2．下列各組詞語中，字形的—項是：( )(2分) A．彷徨 愁怨寂寥靜默 凄婉惆倀 B．編輯 商榷 旁稽博采 C．睿智碌碌終身張惶失措 D．辯難 雛形 驚鴻一瞥 力能扛鼎3．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)摹�項是�? )(2分) A．此前中國航空西南分公司直與四川航空公司鼎足而，所占市場份額相差無。 B．十一小長假，各旅游勝地都會游客擁堵，大家最好不要外出，在家休養(yǎng)生息。 C．讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊藏的熱情欣賞文字的樸實，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實際近于買櫝還珠。 D．有人多次為災(zāi)區(qū)慷慨解囊4．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是：( )(2分) A．在考場千萬別慌，老師再三叮囑說：“做題前—定要看清題目要求，答題要完整。 B．我不知道這條路是否能走通我仍然要不移地走下去。 C．麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動人的，武穴的酥糖，了心頭美麗的夢想 D．過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。5．下列各中，沒有語病的項是：( )(2分) A．在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。 B．營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時期精神文明建設(shè)的迫切需要。 C．當(dāng)今的世界，各個國家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是—個經(jīng)濟全球化的時代。 D．跟隨廣播學(xué)習(xí)英語不失為種有效的方法，不過大部分電臺英語廣播的語速較快，對于初學(xué)英語的人聽起來確6．請根據(jù)下文，選擇相應(yīng)選項使填入橫線處語句與短的話。( )(2分) 《蘭亭集序》這幅傳頌千古的書法名跡，通篇美、勁、健，變幻端，如有神助，在章法、都達到了行書藝術(shù)的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密，唯首偶顯 ①秉性、精神、 ②可謂極使鋒妙 ③強調(diào)欹側(cè)、揖讓、對比④頗具天然瀟灑飄逸美 A．④③①② B．③④①② C．③①②④ D．①④③②(6分)閱讀下面的文字，完成79題。(6分) 曹操《短歌行》(其)中有月明星稀，烏鵲南飛；繞樹三匝，枝可依”四句。歷來對此四句的理解不甚相同，多認(rèn)為這是不定的人才在三國鼎立的局面下一時無所適從。筆者認(rèn)為，詩中的烏鵲當(dāng)偏指烏鴉，《漢語大詞典》釋“鳥鵲，其一義即指“烏鴉”“烏”既與王業(yè)有關(guān)，曹操這里所的當(dāng)指統(tǒng)一全國的王業(yè)未能成就。清代的王堯衢闡釋這首詩說：“以‘明明如月’而恨不能取，之不忘，則其暗奸天位之心久矣……月明則星稀，非鵲飛之時也，以故繞樹三匝而無所依托，則英雄無用武之……孟德以傾漢為心，其借口周公，不異王莽”(《三曹資料匯編》第28頁，中華書局l980年版)這說明了曹操以烏鵲南飛而無所依托來比喻自己不能完全奪取占有漢家的王業(yè)。 蘇軾《赤壁賦》有意引用《短歌行》的詩句并云：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎?……此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州下江陵，順流而東也，舢艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，故世之雄地，而今安在” 受蘇軾的影響，在《三國演義》中，羅貫中便有意安排曹操橫槊賦詩的故事情節(jié)，并借小說人物劉馥之口闡釋這四句詩：“‘月明星稀．鵲南飛；繞樹三匝，何枝’此不吉之言也羅貫中顯然以鵲南飛等句象征曹操南征失敗，實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)。毛宗崗對這一節(jié)加以評論道：“蘇子瞻《赤壁賦》亦引此四句，以為孟德之困于周郎，蓋南飛而無可依，正應(yīng)其南征而無結(jié)合毛氏的評語可以看出羅貫中有意把烏意象與王業(yè)聯(lián)系起來。再如清趙翼《赤壁》詩云：烏鵲南飛無魏地，大去有周郎。也了類似的看法。 《短歌行》究竟寫于何時，因乏史料佐證，目前難以確定�！冻啾谫x以《三國演義》、《赤壁》詩說它寫于赤壁之戰(zhàn)時，盡管是出于文學(xué)家的想像和推測，但他們都有將“鵲”與統(tǒng)全國的王業(yè)聯(lián)系起來的傾向，將烏鵲南飛等句視為曹操王業(yè)未能成 7．列文中歷來對此四句的理解不相同—句的作用，理解不當(dāng)?shù)氖? )(2分) A．為下文的議論樹立批駁的靶子。 B．表明下面議論的必要性。 C．背景。 D．引出作者所持的觀點。 8．不屬于作者提出自己觀點的根據(jù)的項是( )(2分) A．歷來多認(rèn)為，這是的人才在國鼎立的局面下一時無所適從。 B．《漢語大詞典》釋烏鵲其一義即指烏鴉。 C．古代文學(xué)中烏鴉的出 D．王堯衢、蘇軾、羅貫中和趙翼對這幾句詩的闡釋和引用。 9．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的項是( )(2分) A．《赤壁賦》、《三國演義》、《赤壁》詩把《短歌行》的寫作時間定為赤壁之戰(zhàn)時，這是文學(xué)家的想像和推測。 B．毛宗崗的評論旨在揭示《》中引用《短歌行》的意圖和羅貫中有意安排曹操這—情節(jié)的目的。 C．作者對《》烏鵲南飛等句的理解與蘇軾、羅貫中、趙翼的觀點完全一致。 D．在本文中，等的理解發(fā)表了自己的看法，而且闡明烏作為王業(yè)的意象由來已久。三、(16分)閱讀下面的文字，完成13題。(16分)故太學(xué)博士李君墓志銘韓 愈 太學(xué)博士于，余兄孫。年四十八，長慶三年正月五日卒，其月二十六日，穿其妻墓而合葬之，在某縣某地。子三人，皆幼。 初，于以進士為鄂岳從事，遇方士柳泌，從受藥法，服之，往往下血。比四年，病益急，乃死。其法：以鉛滿一鼎，按中為空，實以水銀，蓋封四際，燒為丹型砂云余不知服食自何，殺人不可計，而世幕尚之益至，此其惑也；在文書所及耳聞相傳者不說，今直取目見親與之游而以藥敗者六七公，以為世誡： 工部尚書歸登、殿中御史李虛中、刑部尚書李遜遜弟刑部侍郎建、襄陽節(jié)度使工部尚書節(jié)度御史大夫盧坦、金吾將軍李道古，此其人皆有名位，世所共識。工部既得病，其季建一旦無死。別一年而病，其家人訊之，：誤，方且下之，”病二歲競卒盧大夫死時，溺出血肉，痛不可忍，乞死蘄不死，乃速得死，謂之智，可不可也? 谷三牲，鹽醯果蔬，人所常御。人相厚勉，必：強食今惑者皆：谷令人夭，后之好者，又：皆不始病，：“藥動故病，病去藥行，乃不死矣�！奔八溃�又悔。嗚呼!可! 【注】①頓丘：今河北清豐縣。②食：道家養(yǎng)生法。此指食丹藥(金丹，即水銀的氧化)。10．對下列句子中加點詞語的解釋，正確的一項是( )(2分) A．比四年，病益急，乃死 比：等到，到了 B．今取目見親與之游而以藥敗公 游：游玩，游覽 C．我得秘藥，可獨，今遺 遺：遺失，遺留 D．人相厚勉，必：強食。 勉：勉強，強迫11．以下六句話，分別編為四組，全都屬于服食的慘狀的一組是( )(2分) ①服之，往往下血 ②若有燒鐵杖自顛貫其下者，摧而為火，射竅節(jié)以出 狂痛號呼乞絕④可用棗肉為 ⑤溺出血肉，痛不可忍⑥彼死者皆不得其道也，我則不然。 A．①④⑤ B． C．①②⑥ D．12．下列對原文的理解和分析，不正確的—項是( )(2分) A．墓志銘要敘述死者的生平事略，贊揚死者的功成就而本文寫李于生平的文字不多且沒有贊揚之語；而是借墓志針砭時弊，抨擊誤人性命的服食。 B．本文不是簡單反對服食，而是描述了服食者疼食者以及準(zhǔn)備服食者。 C．第四段寫了七個有名位的人服食后的情況世人，但并未平均用力，歸登、李虛中、孟簡是詳寫，其余是略寫，從而使文章更有說服力。 D．服五谷三牲對人體不利，應(yīng)少吃吃。有人雖見前人服，卻認(rèn)為自己服食會成功，臨死時又后悔。真是糊涂啊!l3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) ①以滿鼎，按中為空，實以水銀，蓋封四際，燒為丹砂云。(4分)其季建一旦無病死。(3分)平矣。病二歲競卒。(3分)(6分)14．補寫出下列名句的空缺部分(6分)②窮且益堅， 。（《滕王閣序》）③臣無祖母，無以至今日， ， 。（《陳情表》）④潦水盡而寒潭秋， 。（《滕王閣序》）⑤ ，風(fēng)飄飄而吹衣。(《歸去來兮》)(7分)閱讀下面這首詩，完成16題。(7分)半山春晚即事①王石 春風(fēng)取花去，酬我以清陰。翳翳陂②路靜，交交③園屋深。 床敷④每小息，杖屨⑤或幽尋。唯有北山鳥，經(jīng)遺好音。 【注】①此詩寫相后退居江寧時期。②翳翳(y)：樹蔭濃暗的樣子。陂(bi)：池塘。③交交：樹枝交接覆蓋的樣子。④床敷：安置臥具。⑤杖屨(j)：扶杖漫步。15．簡析此詩尾聯(lián)的手法。(3分)16．近人高步瀛《唐宋詩舉要》評此詩云寓感奮于沖夷(沖和平易)之中，令人不覺請結(jié)合全詩談?wù)勀銓Υ擞^點的理解。(4分) (13分)l7—20題(13分)海棠花 ①早晨研究所去的路上，抬頭看到人家的園子里正開著海棠花，繽紛爛漫地開成一團。這使我想到自己故鄉(xiāng)院子里的那兩棵海棠花，現(xiàn)在正是開花的時候了。 ②雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無緣自家院子里雖然就有兩棵，但記憶里去搜尋開花時的情景，卻只能搜很少幾個斷片。記憶中最深刻的是一個黃昏，在家南邊的一個高屋上游玩，向北看，看到一片屋頂，其中縱橫穿插著一條條的空隙，是街道。雖然也可以幻想出一片，但單調(diào)�？墒窃谶@一片單調(diào)的房中卻驀地看到一樹繁花的尖頂，絢爛得像是西天的晚霞。當(dāng)時我的高興，其中還夾雜著一點兒渴望，渴望自己能夠走到這樹下去看上一看。于是我就按著這一條條的空隙數(shù)起來，終于發(fā)現(xiàn)，那就是自己家里那兩棵海裳。我立刻跑下崖頭，回到家里，站在海棠樹下，一直站到淡紅的花團漸漸天津市和平區(qū)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中考試 語文 Word版無答案
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