總 題算法初步總時(shí)第 3 時(shí)
分 題流程圖——選擇結(jié)構(gòu)分時(shí)第 3 時(shí)
教學(xué)目標(biāo)能用流程圖表示選擇結(jié)構(gòu)．能識(shí)別簡(jiǎn)單的流程圖所描述的算法．
重點(diǎn)難點(diǎn)掌握選擇結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過(guò)程；用流程圖表示選擇結(jié)構(gòu)的算法．
選擇結(jié)構(gòu)程序執(zhí)行的過(guò)程；用多分支結(jié)構(gòu)描述求解問(wèn)題的算法．
引入新
1．問(wèn)題：某鐵路客運(yùn)部門(mén)規(guī)定甲、乙兩地之間旅客托運(yùn)行李的費(fèi)用
，其中 （單位： ）為行李的重量，
試給出計(jì)算費(fèi)用 （單位：元）的一個(gè)算法．你能猜想出該算法的大致流程圖嗎？

2．你能出選擇結(jié)構(gòu)的含義及其流程圖嗎？

例題剖析
函數(shù) ，設(shè)計(jì)一個(gè)算法，對(duì)每輸入一個(gè) 值，都能得到相應(yīng)的函數(shù)值，并畫(huà)出流程圖．

例2 　設(shè)計(jì)求一個(gè)數(shù) 的絕對(duì)值的算法，并畫(huà)出流程圖．

例3 　設(shè)計(jì)求解一元二次方程 的一個(gè)算法，并用流程圖表示．

變題：如果將例 中的 這一條去掉呢？

鞏固練習(xí)
1．如果考生的成績(jī)大于或等于 分，則輸出“及格”，否則輸出“不及格”．用流程圖表示這一算法過(guò)程．

2．根據(jù)下面給出的算法，畫(huà)出相應(yīng)的流程圖．
輸入 ；
如果 ，那么 ，
否則， ；
輸出 和 ．
3．寫(xiě)出解方程 （ ， 為常數(shù)）的算法，并畫(huà)出流程圖．

堂小結(jié)
了解選擇結(jié)構(gòu)的含義，能識(shí)別流程圖表示的算法．

后訓(xùn)練
班級(jí)：高二（ ）班 姓名：____________
一　基礎(chǔ)題
1．設(shè)計(jì)一個(gè)算法，求 ， 中的較大數(shù)，并畫(huà)出流程圖．

2．已知函數(shù) ，畫(huà)出求該函數(shù)值的流程圖．

3．已知函數(shù) ，流程圖表示的是給定 值，求其相應(yīng)函數(shù)值的算法，請(qǐng)將流程圖補(bǔ)充完整．其中①處應(yīng)填________________；②處應(yīng)填_______________．
若輸入 ，則輸出結(jié)果為_(kāi)_________．

第3題 第4題
4．上圖的算法流程圖是為什么問(wèn)題而設(shè)計(jì)的?

5．國(guó)內(nèi)投寄信函，假設(shè)每封信不超過(guò) 付郵資 分，超過(guò) 而不超過(guò) 付郵資 分，超過(guò) 不超過(guò) 付郵資 分，試寫(xiě)出一封 的信函應(yīng)付郵資 的一個(gè)算法并畫(huà)出流程圖．

二　提高題
6．寫(xiě)出解不等式 （ ， 為常數(shù)）的一個(gè)算法，并畫(huà)出流程圖．

．設(shè)計(jì)一個(gè)算法，判斷兩條直線 ， 的位置關(guān)系（ ， ， ， ， ， 均不為零）．

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/37903.html

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