—學(xué)年普寧市第二中學(xué)期中考試高二歷史試題命題人：何義生 審題人：楊炎和（考試時(shí)間90分鐘，滿分100分）一、選擇題（40小題，每小題1.5分，共60分）1．詩(shī)人左思在其《詠史》中濃郁悲歌：“世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢(shì)使之然，由來(lái)非一朝�！痹斐蛇@一社會(huì)狀況的制度原因是A．征辟制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制．南朝梁昭明太子蕭統(tǒng)編纂的文學(xué)總集《文選》在唐代備受青睞，宋初仍有“《文選》爛，秀才半”之說。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的直接原因是 A．儒學(xué)喪失了獨(dú)尊地位 B．進(jìn)士科主考詩(shī)賦策論 C．社會(huì)上書籍極為匱乏 D．唐朝人喜愛南朝文化．1688年，一群英國(guó)貴族說，“改變晚宴規(guī)則的時(shí)候到了，坐在桌前的人們被換掉了，但不是通過流血的方式�！卑凑账麄兊姆绞�，英國(guó)A．結(jié)束了王權(quán)專制 B．君權(quán)收歸議會(huì)執(zhí)掌 C．建立了責(zé)任內(nèi)閣制 D．下層人民的權(quán)利得以保障．法國(guó)人克雷夫克在18世紀(jì)70年代寫到：“我可以給你指出一個(gè)家庭……他的妻子是荷蘭人，兒子和法國(guó)人結(jié)婚，生了四個(gè)孩子。都娶了不同國(guó)籍的妻子……這里把所有的國(guó)家的各個(gè)個(gè)人熔化成一個(gè)新的民族。”他所描繪的現(xiàn)象最有可能發(fā)生在 A．英屬北美殖民地 B．法屬美洲殖民地 C．西屬美洲殖民地 D．荷屬美洲殖民地．A．辛亥革命具有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ) B．新文化運(yùn)動(dòng)具有歷史必要性 C．國(guó)民革命結(jié)束了君主專制制度 D．君主立憲制得到民眾的普遍支持．A．國(guó)共第一次合作期間 B．國(guó)共十年對(duì)峙期間 C．國(guó)共第二次合作期間 D．國(guó)共全面內(nèi)戰(zhàn)期間7．《A．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) B．中華民國(guó)建立 C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) D．中華人民共和國(guó)成立．下圖是1948年5月在為最為準(zhǔn)確的理解是A．反映了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期日本侵略者節(jié)節(jié)敗退的事實(shí)B．反映了內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，解放軍難以抵擋國(guó)民黨軍隊(duì)的進(jìn)攻C．反映了國(guó)民黨軍隊(duì)主力被基本消滅后，南京政府難以支持D．揭示出國(guó)民黨軍隊(duì)難以支持的局面，預(yù)示解放戰(zhàn)爭(zhēng)必勝定局． 1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議通過的《共同綱領(lǐng)》規(guī)定：“中華人民共和國(guó)為新民主主義即人民民主主義的國(guó)家，實(shí)行工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級(jí)和國(guó)內(nèi)各民族的人民民主專政”。下列最能直接體現(xiàn)這一規(guī)定的是①以北京為首都②以五星紅旗為國(guó)旗③以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國(guó)歌④選舉毛澤東為中央人民政府主席，朱德、劉少奇、宋慶齡等為副主席A．①② B．①③ C．③④ D．②④世紀(jì)八十年代初，鄧小平指出：“現(xiàn)在進(jìn)一步考慮，和平共處的原則用之于解決一個(gè)國(guó)家內(nèi)部的某些問題，恐怕也是一個(gè)好辦法。”這里的“某些問題”應(yīng)指A．國(guó)家統(tǒng)一 B．所有制問題 C．民族關(guān)系 D．中共與民主黨派關(guān)系11．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》里寫道：“鐵制工具還促進(jìn)了在黃河流域地區(qū)興修大批的排水工程、為遠(yuǎn)距離運(yùn)輸大批商品而進(jìn)行的運(yùn)河開挖以及在西北干旱地區(qū)進(jìn)行的打井灌溉工程。”從材料中推斷，我國(guó)古代大規(guī)模修水利應(yīng)始于A．夏商時(shí)期 B．戰(zhàn)國(guó)、秦漢時(shí)期 C．隋、唐時(shí)期 D．宋、元時(shí)期．下列是從古詩(shī)“二月賣新絲，五月糶新谷。醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉”中讀出的信息，其中錯(cuò)誤的是A．農(nóng)民生活艱辛 B．土地兼并嚴(yán)重 C．農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)入流通領(lǐng)域 D．小農(nóng)業(yè)和小手工業(yè)緊密結(jié)合13．明代《閩部疏》載：“凡福之?（綢）絲……福漳之桔，福興之荔枝，泉漳之糖，順昌之紙，無(wú)日不走分水嶺及浦城之小關(guān)，下吳越如流水。其航大海而去者尤不可計(jì)，皆衣被天下�！辈牧戏从趁鞔�福建A．海陸交通十分發(fā)達(dá) B．商品經(jīng)濟(jì)活躍 C．成為全國(guó)經(jīng)貿(mào)中心 D．出現(xiàn)資本主義萌芽．文獻(xiàn)記載“鋼鐵是雜煉生（生鐵）?（熟鐵）為刀鐮者。”此文獻(xiàn)提到的金屬冶煉技術(shù)發(fā)明于 A．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B．兩漢時(shí)期 C．魏晉南北朝時(shí)期 D．隋唐時(shí)期5． “基督教的理想是擴(kuò)張的凝結(jié)劑，使各種各樣世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到東方來(lái)的達(dá)?伽馬還是到西方去的哥倫布，都是把宗教目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)目標(biāo)糅合在一起，無(wú)法區(qū)分。”這段話表明新航路開辟中A．宗教狂熱成為探險(xiǎn)家的精神動(dòng)力 B．教皇發(fā)揮了組織作用C．傳播基督教是探險(xiǎn)家的主要目的 D．教會(huì)蛻變成殖民機(jī)構(gòu)． “英國(guó)是最先發(fā)生工業(yè)革命的國(guó)家……再不需要把黑人當(dāng)作商品從非洲運(yùn)走，而要把他們當(dāng)作勞動(dòng)力留在非洲來(lái)生產(chǎn)原料，并為資本主義國(guó)家準(zhǔn)備市場(chǎng)。”材料認(rèn)為黑人奴隸貿(mào)易停止的主要原因是A．非洲黑人奴隸的反抗和斗爭(zhēng) B．英國(guó)對(duì)非洲殖民政策的調(diào)整C．國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的推動(dòng) D．資本主義進(jìn)一步發(fā)展的要求．在俄羅斯長(zhǎng)篇小說《切溫古爾》中有這樣一段話：“令人費(fèi)解的是，紅軍來(lái)了，分了土地，卻又把每一粒糧食收走了，你倒是自己去嘗嘗這樣的土地的滋味吧!”如按上述材料進(jìn)行情景解讀，正確的是①背景：新生的蘇維埃政權(quán)陷于國(guó)內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力的包圍，形勢(shì)非常不利②內(nèi)容：蘇維埃政府采取了余糧收集制，導(dǎo)致農(nóng)民的不滿③后果：促使蘇維埃政府運(yùn)用國(guó)家權(quán)力，推行農(nóng)業(yè)集體化政策④結(jié)論：農(nóng)民是落后生產(chǎn)力的代表，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)是其走上社會(huì)主義道路的前提A．①② B．①③ C．②④ D．⑧④．日本外務(wù)省次官粟山尚一在《動(dòng)蕩的90年代與日本外交的新展開》中寫道：“當(dāng)今世界20萬(wàn)億美元的國(guó)民生產(chǎn)總值中，美歐各占5萬(wàn)億美元，日本為3萬(wàn)億美元……這也是共同分擔(dān)國(guó)際責(zé)任的結(jié)構(gòu)比例，要建立國(guó)際新秩序，就離不開5：5：3的合作”。這表明日本的企圖是A．不愿承擔(dān)相應(yīng)的國(guó)際責(zé)任 B．確立美歐日三足鼎立格局C．與美歐進(jìn)行軍事抗衡 D．謀求成為政治大國(guó)．《華盛頓郵報(bào)》A．赫魯曉夫執(zhí)政時(shí)期 B．勃列日涅夫執(zhí)政時(shí)期 C．戈?duì)柊蛦谭驁?zhí)政時(shí)期 D．普京執(zhí)政時(shí)期0．有人這樣評(píng)價(jià)當(dāng)今世界：“當(dāng)今世界，巨人林立。美國(guó)是萎縮的巨人，日本是獨(dú)腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，中國(guó)是潛在的巨人”。如果說這一評(píng)論具有一定的針對(duì)性和概括性的話，說明當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)是A．當(dāng)今世界是美、日、歐、俄、中共同主導(dǎo)的多極世界B．眾多“巨人”的出現(xiàn)標(biāo)志世界多極化格局的最終形成C．兩極格局結(jié)束后，世界開始呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)D．世界格局的多極化趨勢(shì)正在發(fā)展之中，而且是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程．儒道思想猶如中國(guó)古代思想的雙璧。下列言論中，最能體現(xiàn)道家因循自然、崇尚無(wú)為思想的是 A．不以人助天B．制天命而用之 C．天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗D．天行有常，不為堯存，不為桀亡． “視人之國(guó),若視其國(guó)；視人之家,若視其家；視人之身,若視其身。”這一主張屬于 A．儒家“仁愛”思想 B．墨家“兼愛”思想 C．儒家“禮治”思想 D．墨家“非攻”思想3．天壇是明清皇帝用來(lái)祭天、祈谷的地方，其建筑“反映出天地之間的關(guān)系”，“還體現(xiàn)出帝王將相在這一關(guān)系中所起的獨(dú)特作用”。最早把天、地、人的關(guān)系上升到理論并被統(tǒng)治者所接受的儒家人物是A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．黃宗羲．宋代，儒學(xué)家們開始從一個(gè)新的角度來(lái)思考人世間的倫理綱常。這個(gè)新角度是 A．從矛盾對(duì)立轉(zhuǎn)換出發(fā) B．從天人感應(yīng)出發(fā) C．從萬(wàn)事萬(wàn)物本源出發(fā) D．從人的本性出發(fā)．宋人稱“柳郎中詞只好十七八女郎按執(zhí)紅牙拍，歌楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢粚W(xué)士詞須關(guān)西大漢執(zhí)鐵綽板，唱大江東去�！� 與“學(xué)士詞”詞風(fēng)一致的代表人物是 A．李煜 B．李清照 C．陸游 D．辛棄疾A．李贄 B．黃宗羲 C．顧炎武 D．王夫之28． “‘四大發(fā)明’是中華民族的奇跡和驕傲，但羅盤針可以導(dǎo)航也可以看風(fēng)水；火藥可以開礦筑路也可以制造殺人的武器�！本痛擞^點(diǎn)，甲乙同學(xué)展開爭(zhēng)論。甲：“四大發(fā)明一方面代表了輝煌的成就，另一方面在某種程度上束縛了中華民族的發(fā)展�！币遥骸翱茖W(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的效益取決于社會(huì)環(huán)境�！睂�(duì)甲、乙同學(xué)的看法，你認(rèn)為A．甲正確，乙錯(cuò)誤 B．甲乙都正確 C．甲錯(cuò)誤，乙正確 D．甲乙都錯(cuò)誤． 2010年3月14日，溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議舉行的記者會(huì)上引用了古人的一句名言“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”用以明志。與這一名言出處作品屬于同一藝術(shù)風(fēng)格的小說是A．《三國(guó)演義》 B．《水滸傳》 C．《西游記》 D．《紅樓夢(mèng)》 A．人是萬(wàn)物的尺度　 　 B．理念論　　　C．邏輯三段論　　 D．美德即知識(shí)32.14-17世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，有一位思想家的著作和但丁的《神曲》并稱為《人曲》，這位思想家是A、莎士比亞 B、彼特拉克 C、薄伽丘 D、馬丁?路德33． “……就是人類脫離自己所加之于其自身的不成熟狀態(tài)”，“不成熟狀態(tài)就是不被別人引導(dǎo)，就對(duì)運(yùn)用自己的理智無(wú)能為力”，“要有勇氣運(yùn)用自己的理智!”以上省略的內(nèi)容應(yīng)是 A．宗教改革 B．文藝復(fù)興 C．啟蒙 D．空想社會(huì)主義34．伏爾泰在《風(fēng)俗論》一書中對(duì)中華文明和儒家學(xué)說推崇備至。他所得的中國(guó)文化資料最有可能來(lái)自于 A．外交使節(jié) B．傳教士 C．阿拉伯人 D．留學(xué)生35．關(guān)于馬丁?路德改革意義的表述，不正確的是A．它沉重打擊了天主教會(huì)的神學(xué)統(tǒng)治 B．是一場(chǎng)社會(huì)、思想改革運(yùn)動(dòng)C．改革后創(chuàng)立的新教與天主教、東正教形成三足鼎立的新局面D．它違背了基督教的本意，客觀上造成了人們思想上的混亂36．西方歷史學(xué)家指出：“當(dāng)人們談及最近幾代人中被傳入日本等東方國(guó)家的西方文明時(shí)，我們不是指希臘羅馬哲學(xué)和人文主義思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世紀(jì)后半葉開始改變西方面貌的科學(xué)、思維模式和文明的所有工具�！边@里的“開始改變西方面貌的科學(xué)、思維模式和文明的所有工具”是指A．牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué) B．瓦特改良蒸汽機(jī)C．達(dá)爾文生物進(jìn)化論 D．愛因斯坦相對(duì)論．德意志詩(shī)人諾瓦利斯（1772一1801）提出“哲學(xué)是全部科學(xué)之母，科學(xué)的發(fā)展又會(huì)推動(dòng)哲學(xué)的進(jìn)步”，他所依據(jù)的應(yīng)是A．牛頓及其《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原廣東省普寧二中高二上學(xué)期期中考試歷史試題（無(wú)答案）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/723131.html

相關(guān)閱讀：高二歷史必修三期中考試試題及答案[1]