生物高二下冊微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)練習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

微生物個體微小,與人類生活密切相關(guān),涵蓋了有益有害的眾多種類,廣泛涉及健康、食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域。小編準(zhǔn)備了生物高二下冊微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)練習(xí),具體請看以下內(nèi)容。

( )1.下列4種生物中,哪一種 生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別:

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇

( )2.細(xì)菌培養(yǎng)基通常在121℃壓力鍋中滅菌。如果只有在100℃的溫度下將細(xì)菌培養(yǎng)基滅菌,以下哪一種生物仍會存活?

A.大腸桿菌 B.一種青霉菌 C.枯草芽孢桿菌 D.鼠傷寒沙門氏菌 ( )3.細(xì)菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次C.待培養(yǎng)基冷卻至30℃左右時進(jìn)行倒平板

D.待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置 13

用于殺滅哪些部位的雜菌:

A.接種針、手、培養(yǎng)基 B.高壓鍋、手、接種針 C.培養(yǎng)基、手、接種針 D.接種針、手、高壓鍋

( )4、在微生物培養(yǎng)過程中,需要對培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌,其標(biāo)準(zhǔn)是:

A.殺死所有的病原微生物 B.殺死所有的微生物 C.殺死所有微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子 D.使病原菌不生長 ( )5.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是:

A.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌

B.接種純種細(xì)菌 C.適宜環(huán)境條件下培養(yǎng) D.防止外來雜菌的入侵 ( )6.將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是:

A..對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用 B.對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌 C.沒必要放入未接種的培養(yǎng)基 D.為了下次接種時再使用 ( )7.下列敘述錯誤的是:

A.培養(yǎng)乳酸菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素 B.培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至堿性 C.培養(yǎng)細(xì)菌時需將PH調(diào)至中性或微堿性 D.培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提B供無氧的條件 ( )8.關(guān)于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的配制需要在火焰旁操作的是:

A.稱量 B.滅菌 C.溶化 D.倒平板 ( )9、下列有關(guān)碳源的敘述不正確的是:

A.碳源主要用于構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物 B.某些碳源可以作為微生物的主要能源物質(zhì)

C.蛋白質(zhì)一定不能做碳源 D.不同種類的微生物的碳源可能不同 ( )10、消毒和滅菌是兩個不同的概念,滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠(yuǎn)喪失生長繁殖的能力。消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害。下列哪些事物適用于消毒處理:①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養(yǎng)皿

⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基 ⑧果汁 ⑨醬油 ⑩手術(shù)刀 A.①②③⑧⑨ B.④⑤⑥⑦⑩ C.①②③④⑤⑥⑧

D.以上全部

( )11、(雙選)下列有關(guān)培養(yǎng)基配制表述正確的是:

A.任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水 B.碳源和氮源必須具有一定比例

C.微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外,還受到溫度、pH、氧、滲透壓的影響 D.營養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好

( )12、(雙選)關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,敘述錯誤的是:

A.操作順序?yàn)橛嬎、稱量、熔化、倒平板、滅菌 B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

蛋白胨在培養(yǎng)基中的作用是 。

要用此材料配制觀察細(xì)菌菌落狀況的培養(yǎng)基,還需添加的成分是 。 表中各成分含量確定的原則是 。 培養(yǎng)基配制好后,分裝前應(yīng)進(jìn)行的工作是 。

從配制培養(yǎng)基直到培養(yǎng)完成,所采用的預(yù)防雜菌感染的方法是 。 在培養(yǎng)基凝固前要擱置斜面,其目的是 。

14.為了檢測飲用水中是否會有某種細(xì)菌,配制如右表培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng): (1)該培養(yǎng)基所含有的碳源有____________________, 其功能是___________________________________________。 (2)該培養(yǎng)基所含有的氮源有____________________, 其功能是______________________________________________。

(3)該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外,還有微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì),是_________。 (4)該細(xì)菌在同化作用上的代謝類型是________________型。 (5)該培養(yǎng)基可用來鑒別哪種細(xì)菌( )。

A.霉菌 B.酵母菌

C.大腸桿菌 D.乳酸菌

15.右表是某微生物培養(yǎng)基成分,請據(jù)此回答:

(1)右表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是 。

(2)若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中。如不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基,可再加入 。

(3)若除去成分②,加(CH2O),該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng) 。 (4)表中營養(yǎng)成分共有 類。

(5)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行是 。 (6)若右表培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是 。

高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的生物高二下冊微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)練習(xí),希望大家喜歡。


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