語文是一門重要的人文社會學科,以下是為大家整理的第二學期高三語文3月質(zhì)量調(diào)研試題,希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題,加油,一直陪伴您。
本試卷共8頁,150分?荚嚂r長150分鐘?忌鷦(wù)必將答案答在答題卡上,在試卷上作答無效?荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、本大題共3小題,共15分。
1.閱讀下面的文字,完成(1)(2)題。
兒時最快樂的日子,當然是過年。早就扳起手指頭,盤算著離年還有幾天。喝過臘八粥,吃過祭灶神的關(guān)東糖,度過撣灰洗塵的掃房日,年就在眼前了。
過年的時候,最忙碌的要算是父親。他寫得一手好字,親友鄰居都央求他寫春聯(lián)。寫春聯(lián)的紅紙上雜有星星點點的金帛,在陽光下泛著金光。父親手持毛筆,在那一片紅光金光中,寫下一個個遒勁的黑字:江山千古秀, 。春至花如錦,風來竹自吟。
(1)劃線詞語中,含有錯別字的一項是(2分)
A.扳起 B.撣灰洗塵 C.金帛 D.遒勁
(2)下列各句子填入文中橫線處,對仗最為工整、最恰當?shù)囊豁検?3分)
A.天地一家春 B.河山萬物新 C.煙雨時時新 D.萬里盡春暉
2.閱讀下面的文字,回答問題。
諧音就是利用漢字多同音或近音的特點,用同音或近音字來代替本字,廣泛用于謎語之中。比如 《紅樓夢》第二十二回里賈母說的謎語猴子身輕站樹梢,打一水果名。賈政利用諧音一猜便知,可他故意亂猜,以博賈母喜歡。
文中猴子身輕站樹梢這一謎語的謎底是(3分)
A.蟠桃 B.荔枝 C.蘋果 D.甘蔗
3.閱讀下面的文字,回答(1)(3)題。
俗有通俗與庸俗之分。平易淺顯是指通俗,俗不可耐是指庸俗。中國古代許多著名文人都推崇通俗。白居易有意識地追求通俗,王安石譽之為白俚;莺椤独潺S夜話》云:白樂天每作詩,令老嫗解之。問曰:解否?嫗曰解,則錄之,不解則易之?梢娡ㄋ撞⒎敲摽诙。 , 這兩句詩道破了通俗的秘密。通俗的詩是不卑俗、也不淺薄的。劉禹錫的《竹枝詞》就是一首明朗流暢、情趣誘人的好詩。通俗是喜愛樸素的。唐代李紳的詩《憫農(nóng)》何其通俗!又何其樸素!但通俗又不等于樸素,白居易的《憶江南》就于通俗中見綺麗。
(1)下列加點字讀音有誤的一項是(1分)
A.白俚(lǐ) B.老嫗(y) C.卑(bēi)俗 D.綺(yǐ)麗
(2)下列有關(guān)文學常識表述有誤的一項是(3分)
A. 竹枝詞是由古代的民歌演變而來的一種詩歌體裁。
B.詩句誰知盤中餐,粒粒皆辛苦出自李紳的《憫農(nóng)》。
C.《憶江南》本是唐代教坊曲名,后被用作詞牌。
D.白居易,字樂天,號香山居士,是唐代浪漫主義詩人。
(3) 下列詩句填入文中橫線處最恰當?shù)囊豁検?3分)
A.兩句三年得,一吟雙淚流。
B.看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。
C. 為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。
D.好詩沖口誰能擇,俗子疑人未遣聞。
二、本大題共6小題,共28分。閱讀下面的文言文,完成49題。
①臣聞朋黨之說,自古有之,惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子與君子以同道為朋,小人與小人以同利為朋,此自然之理也。
②然臣謂小人無朋,惟君子則有之。其故何哉?小人所好者,祿利也;所貪者,財貨也。當其同利之時,暫相黨引以為朋者,偽也。及其見利而爭先,或利盡而交疏,則反相賊害,雖其兄弟親戚不能相保。故臣謂小人無朋,其暫為朋者,偽也。君子則不然,所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。以之修身,則同道而相益,以之事國,則同心而共濟,始終如一,此君子之朋也。故為人君者,但當退小人之偽朋,用君子之真朋,則天下治矣。
③堯之時,小人共工、?兜等四人為一朋,君子八元、八愷十六人為一朋。舜佐堯,退四兇小人之朋,而進元、愷君子之朋,堯之天下大治。及舜自為天子,而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝,更相稱美,更相推讓,凡二十二人為一朋,而舜皆用之,天下亦大治。《書》曰:紂有臣億萬,惟億萬心;周有臣三千,惟一心。紂之時,億萬人各異心,可謂不為朋矣,然紂以亡國。周武王之臣,三千人為一大朋,而周用以興。后漢獻帝時,盡取天下名士囚禁之,目為黨人。及黃巾賊起,漢室大亂,后方悔悟,盡解黨人而釋之,然已無救矣。唐之晚年,漸起朋黨之論。及昭宗時,盡殺朝之名士,或投之黃河,曰:此輩清流,可投濁流。而唐遂亡矣。
④夫前世之主,能使人人異心不為朋,莫如紂;能禁絕善人為朋,莫如漢獻帝;能誅戮清流之朋,莫如唐昭宗之世;然皆亂亡其國。更相稱美推讓而不自疑,莫如舜之二十二臣,舜亦不疑而皆用之;然而后世不誚舜為二十二人朋黨所欺,而稱舜為聰明之圣者,以能辨君子與小人也。周武之世,舉其國之臣三千人共為朋,自古為朋之多且大莫如周;然周用此以興者,善人雖多而不厭也。
⑤嗟乎!興亡治亂之跡,為人君者,可以鑒矣。
(取材于歐陽修《朋黨論》)
4.下列語句中,加點詞的解釋不正確的一項是(3分)
A.惟幸人君辨其君子小人而已 惟:只有
B.所惜者名節(jié) 惜:愛惜
C.退四兇小人之朋 退:黜退
D.可以鑒矣 鑒:借鑒
5. 下列各組語句中,加點的詞意義和用法都相同的一組是(3分)
惟君子則有之 則同道而相益
A. B.
或投之黃河 則天下治矣
故為人君者 而唐遂亡矣
C. D.
三千人為一大朋 舜亦不疑而皆用之
6.下列語句的括號中是補出的詞語,補出后不符合文意的一項是(3分)
A.(其)所貪者,財貨也。
B.(故)天下亦大治。
C.(昭宗)曰:此輩清流,可投濁流。
D.以(此)能辨君子與小人也
7.下列的理解和分析,不符合文意的一項是(3分)
A.作者認為朋黨現(xiàn)象自古就有,是隨著社會發(fā)展自然而然產(chǎn)生的。
B.作者認為共同的物質(zhì)利益或精神追求可以把人們聯(lián)系在一起。
C.作者認為能夠正確地對待不同的利益集團,是國家強盛的關(guān)鍵。
D.作者認為君主一定要認真對待誰是君子誰是小人這個問題。
8.請簡要分析在第③段中作者是怎樣論證自己的觀點的。(4分)
9. 按照儒家的傳統(tǒng)觀念,君子群而不黨(《論語衛(wèi)靈公》),意思是君子團結(jié)別人但是不結(jié)黨營私。這不僅是朝政清明的標志,也成了衡量人際關(guān)系的尺度。而歐陽修則認為應(yīng)該對朋黨加以區(qū)別對待。請你聯(lián)系現(xiàn)實,談?wù)勛约旱目捶。不少?50字。(12分)
三、本大題共4小題,共20分。
閱讀下面這首宋詩,完成10、11題
池口①風雨留三日
黃庭堅
孤城三日風吹雨,小市人家只菜蔬。水遠山長雙屬玉②,身閑心苦一舂鋤③。
翁從旁舍來收網(wǎng),我適臨淵不羨魚。俯仰之間已陳跡,暮窗歸了讀殘書。
注:①池口:地名,今安徽貴池。黃庭堅在做官赴任途中因風雨而留滯池口時寫下本詩。②屬玉:水鳥名。③舂鋤:水鳥名,即白鷺。
10.下列的理解和賞析,不正確的一項是(3分)
A.本詩首聯(lián)描繪一座孤城在風雨中已經(jīng)三日,市井之中的人家只能以菜蔬度日。
B.水遠二句寫詩人放眼四顧看見的景象,暗示作者貌似平靜內(nèi)心卻充滿矛盾。
C.頸聯(lián)寫漁翁從屋舍來水邊收拾漁網(wǎng),恰巧在此的詩人卻因滿懷心事無意觀看。
D.俯仰二句寫出詩人心志:既然世事變化無常,還不如到書中去尋找樂趣。
11. 在詩文中反用典故成語,將常見的典故成語翻出新意,古人稱為翻案法。宋代詩人楊萬里曾說:翻盡 古人公案,最為妙法。請結(jié)合具體詩句,分析作者在本詩中是如何運用翻案法的。(4分)
12.用斜線(/)給下面短文中畫橫線的部分斷句。(5分)
子墨子怒耕柱子。耕 柱 子 曰 我 毋 俞 于 人 乎 子 墨 子 曰 我 將 上 太 行駕 驥 與 羊 子 將 誰 驅(qū) 耕 柱 子 曰 將 驅(qū) 驥 也 子 墨 子 曰 何 故 驅(qū) 驥 也 耕 柱 子 曰 驥 足 以 責 子 墨 子 曰 我 亦 以 子 為 足 以 責。
(取材于《墨子耕柱第四十六》)
13.在橫線處寫出詩文原句。(限選其中4道題)(8分)
①《曹劌論戰(zhàn)》中對戰(zhàn)爭場面的描寫,作者只用了齊人三鼓、 和 三句,就概括出魯軍從防御到反擊再到追擊齊軍的全過程。
②屈原用《國殤》悼念和頌贊為國英勇獻身的將士,其中描寫了將士為國捐軀的悲壯:天時墜兮威靈怒, 。出不入兮往不反, 。
③李密在《陳情表》中突出本朝治國以孝為綱: ,凡在故老, ,再寫自己的情況尤為特殊。希望借此打動晉武帝。
④韓愈通過鮮明的對比,批駁當時流俗恥于從師的錯誤風氣:古之圣人,其出人也遠矣,今之眾人,其下圣人也亦遠矣, 。
⑤范仲淹在《蘇幕遮》一詞中描繪了清秋時節(jié)的景象:碧云天, ,秋色連波, 。色調(diào)對比強烈,意境開闊,堪稱寫景大手筆。
四、本大題共3小題,共12分。閱讀下面的文章,完成1416題。
大數(shù)據(jù)是當今公眾津津樂道的一個熱詞,那么什么是大數(shù)據(jù)呢??打個比方,國家圖書館的藏書有2600萬冊,如果從數(shù)據(jù)來看的話,一個家庭一年產(chǎn)生的數(shù)據(jù)就相當于半個國家圖書館的數(shù)據(jù)總量。一個時代的人沒有辦法用那個時代的工具來處理的數(shù)據(jù)就可以稱為大數(shù)據(jù)。
推動大數(shù)據(jù)大量產(chǎn)生的核心動力,是人們渴望能將現(xiàn)實物理社會存在的東西記錄下來,能夠測量它,并且能夠分析。隨著云計算的發(fā)展,人們會利用云平臺,通過先進技術(shù)從海量的信息中挖掘出有質(zhì)量、有價值的數(shù)據(jù),從而使大量的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成知識。現(xiàn)在的數(shù)據(jù)計算單位,已經(jīng)從GB到達了TB、PB,甚至是EB了,絕大多數(shù)大數(shù)據(jù)是非結(jié)構(gòu)性的,其種類十分復雜,現(xiàn)在的技術(shù)手段還沒法對此進行處理。數(shù)據(jù)產(chǎn)生和傳送的頻率非常快,從大量的低質(zhì)量、低價值的數(shù)據(jù)中獲取知識,猶如從大海中撈針,獲取數(shù)據(jù)成本很高,但有待挖掘價值大。
大數(shù)據(jù)的發(fā)展也關(guān)乎廣大公眾的切實利益。利用大數(shù)據(jù)可以有效地實現(xiàn)智慧醫(yī)療,為全面的個人健康管理進行服務(wù);個人可以方便獲取醫(yī)院的就診信息、檢查數(shù)據(jù)、醫(yī)療影像以及個人健康的歷史數(shù)據(jù)等等。隨著大數(shù)據(jù)的發(fā)展,廣大公眾的 生活也將變得更加便利。大數(shù)據(jù)給企業(yè)和商業(yè)帶來了巨大的價值,比如在互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域降低了不良貸款率,減少了交易成本;谷歌利用大數(shù)據(jù)預測季節(jié)性流感的爆發(fā)和傳播;ATT將用戶在WiFi網(wǎng)絡(luò)中的地理位置、網(wǎng)絡(luò)瀏覽歷史記錄以及使用的應(yīng)用等數(shù)據(jù)銷售給廣告客戶。
大數(shù)據(jù)時代關(guān)注的是用戶的特征,而不 是具體的信息。比如通過大數(shù)據(jù),希望知道用戶是一個處于2030歲年齡段生育過子女并接受過高等教育的女性,而不是想知道她姓甚名誰,今年多大,有幾個小孩。大數(shù)據(jù)的采集和處理主要是由一些大型的公司在做,它們有自己嚴格的規(guī)范和流程,以確保信息安全。企業(yè)要履行自己的社會責任,通過特定的技術(shù)手段對用戶信息進行不可逆的處理。一旦發(fā)生用戶信息外泄,企業(yè)要承擔相應(yīng)的責任。
國家相關(guān)的法律也對個人隱私的保護問題進行了相應(yīng)的規(guī)定。2019年工信部根據(jù)全國人大的決定,出臺了關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)和電信網(wǎng)個人信息保護的條例以保護用戶的隱私,這些都對個人隱私的保護具有一定的作用。用戶也需要注意保護自己的隱私。一些信息泄露事件的出現(xiàn),也與廣大用戶本身對個人信息的保護意識不足有一定關(guān)系。所以,在大數(shù)據(jù)時代,迫切需要向用戶開展加強自身信息保護意識的教 育,也就是安全上網(wǎng)的知識普及和教育。
不論你接受還是不接受它,大數(shù)據(jù)就在我們的生活當中,給我們的生活帶來了巨大影響。一方面,我們要加強個人隱私的保護,另一方面,也要充分適應(yīng)大數(shù)據(jù)給我們帶來的變革,享受它給每個人的生活帶來的便利。
(取材于2019年2月13日《光明日報》)
14.根據(jù)文意,產(chǎn)生大數(shù)據(jù)的基本單位是( )(3分)
A.社會 B.企業(yè) C.家庭 D.個人
15.根據(jù)文意,下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不恰當?shù)膬身検? )(4分)
A.大數(shù)據(jù)并不是現(xiàn)代社會特有的產(chǎn)物,任何時代都會產(chǎn)生自己的大數(shù)據(jù)。
B.對所存儲數(shù)據(jù)應(yīng)進行控制與篩選,避免因數(shù)據(jù)過大造成的分析困難。
C.如果沒有相關(guān)技術(shù)與有效的分析手段支持,所謂的大數(shù)據(jù)沒有價值。
D.無論個人還是企業(yè),都可以從對大數(shù)據(jù)的應(yīng)用中獲得極大的切實收益。
E.因為大企業(yè)管理嚴格,所以它們收集使用用戶個人信息數(shù)據(jù)不會泄露。
16.根據(jù)文意,請分條概括大數(shù)據(jù)具有哪些特點。(5分)
五、本大題共3道小題,15分。閱讀下面的作品,完成1719題。
暮雨鄉(xiāng)愁
張清華
①一個人在外面呆得久了,方知古人在詩歌里所寫的那些思鄉(xiāng)的愁緒,并非盡是強說的裝點之辭。平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧。日暮時分,煙波江上的愁思不知不覺地就彌漫開來。海德堡冬日的白晝格外短促,剛剛還是中午,一轉(zhuǎn)眼就到了黃昏,薄暮乍起,慘淡的云如煙如霧地浮起來,涅卡河邊的那些形體巨大的柳樹在冷風中瑟縮著它們的枝條,幾天前還掛滿了深黃的枯葉,而今已如此寥落寒愴,還有那些枝條如亂箭般高插云霄的楊樹,在冬日的天空下也顯得格外蒼涼凄楚。這些特別帶著東方色彩的草木,似乎特別能夠勾起人思鄉(xiāng)的情懷。還有河邊的那群大雁,它們散亂在草地上,整理著羽毛,在風中發(fā)著呱呱的悲鳴,看樣子這 個冬天它們是不準備離開這里了。眼前的這一切明明是典型的中國式的、在那么多古典詩詞里被反復吟詠描畫過的意境,而今卻原封不動地搬到了迢迢萬里的西洋夷域,怎不讓人生出人面桃花、物是人非的莫名心緒。
②人們總是把鄉(xiāng)愁簡單地理解為對家的依戀或?qū)实氐淖窇,其實這樣的理解未免太褊狹具體了。事實上鄉(xiāng)愁是一種真正的絕望,一種生命里同來俱在的愁思。愁不是空間的,而是時間的,它的方向是遙遠的過去;鄉(xiāng)愁不是戀物,而是自戀,它所牽掛的不是那片事實上常常顯得很抽象的祖居之地,而是悲悼自己的生命與韶光。古往今來那么多思鄉(xiāng)的詩篇,細細想來,原來都是歌者在哀嘆歲月的逝水對自己無情的拋擲。海德格爾說,故鄉(xiāng)處于大地的中央,看起來這是一個空間的理念,但細想這故鄉(xiāng)仍不過是指人長大的地方,因為那里印下了稚兒的足跡,他的生命中最初和最美的部分拋灑在了那里。生命的家宅,記憶的歸宿,稚兒離開了那里,是因為童年那美好的時光已揮手遠去,他已踏上被命運拋離的注定遠游他鄉(xiāng)的不歸途!這真真正正是永世的分離,便是去年今日此門中,人面桃花相映紅的情景,一旦你回來追尋,也早已是上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見的傷心之地。
③我便想象那位初唐的詩人,在登上幽州古臺時的悲嘆:前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下。原曾覺得他的悲號未免有些夸張,但今想來,那命運對每個生為凡胎的肉身不過就是這樣設(shè)定,人生代代無窮已,江月年年只相似。任憑你把酒問青天,悲呼浩嘆,天道總不會屈就人道,肯給你些許絲毫的通融憐憫。因了這個宿命,中國的詩人騷客們,自漢以后便都變成了唯美的感傷主義者,他們是文人,但同時又是詩哲,我想中國的文學中之所以有一個很特殊很強烈的鄉(xiāng)愁的傳統(tǒng),恐與這種生命本體論的哲學,和他們悲劇論的人生觀念不無關(guān)系。
④一個人在冷雨中獨立前行。便是把你想象成那行列中的來者,你終究也是你自己。來者和去者,在那永恒的天道中相差多少?想到此,剩下的便只是釋然。感傷主義并不見得就是只懂得頹傷,如果是導向?qū)ι纳钤诤投聪さ恼J識的話,感傷當然也包含了真正的徹悟和堅強。因為一切并未緣此而中輟,因了那永遠的鄉(xiāng)愁,他們?nèi)プ髂遣粩嗟倪h游。因為真正的家鄉(xiāng)是沒有人能夠返回去的,你看見了蒼茫的來路,但循著那布滿荊棘 的路途回去時,看到的無非是一個愁字,就像魯迅在他的小說里描繪的一樣,你看到的是變了的一切,而別人看到的則是變了的你,月光下的故事已然變成了永久的追憶,童年時的伙伴促膝而坐也如不曾相識,這就是故鄉(xiāng)魯迅小說中的詩。沒有人像他那樣明白,即便是置身于故地和親人中間,也仍有一種命定的深深的孤獨。更不要說在那脈脈溫情之外,還布滿著溫柔的陷阱,在那繾綣的話語中間 ,也還響著令人心寒的弦外之音。親情和愛在那里相迎,仇恨和刻毒也定然已經(jīng)久候。
⑤然而這也終究改不了那份執(zhí)著又強烈的向往與追懷。你知道,那些憂憤與不平,實際上早已經(jīng)與那份情感的執(zhí)拗斷了關(guān)系,你是一個徹頭徹尾的無可救藥者,縱然那故地已是泥濘的陷阱和煎熬的火坑,你也跳定了。
⑥永世的來路,無悔的方向。暮雨中思鄉(xiāng)的旅人,她正離你越來越遠,也離你越來越近。
(取材于作者同名散文,有刪改)
17.下列對文章的理解,不正確的兩項是(4分)
A.作者身在異國他鄉(xiāng),又恰逢陰冷的冬季,所以對家鄉(xiāng)的思念油然而生,比以往更為強烈。
B.黃昏、薄暮、煙云、寒柳、楊樹、大雁等都是中國古典詩詞中用來表達思鄉(xiāng)之情的形象。
C.海德格爾對故鄉(xiāng)的解釋,表現(xiàn)了東西方對鄉(xiāng)愁的不同認識,幫助作者從新的視角理解鄉(xiāng)愁。
D.作者對鄉(xiāng)愁有了新的理解,他借用魯迅的小說《故鄉(xiāng)》形象地闡釋了這種獨到見解。
E.本文緊扣鄉(xiāng)愁的主題,大量引用或化用中國古典詩詞名句,使文章的文化氣息濃厚。
18.(1)第③段畫線句中天道和人道的含義各是什么?(2分)
(2)第①段中作者引用了平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧,作用是什么?(3分)
19. 文章結(jié)尾寫到:暮雨中思鄉(xiāng)的旅人,她正離你越來越遠,也離你越來越近。請簡要分析這句話有怎樣的含義。(6分)
六、本大題共2小題,共60分。
20. 許多古典詩詞名句都會讓人覺得真切如畫,意趣無窮。所以人們常用詩中有畫評價那些優(yōu)美的詩句,平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧就是這樣的詩句。請你寫一段200字左右的文字,描寫出這兩句詩所描摹的景象與意境。(10分)
21. 一學校召開了高考動員會,會上各班提出了自己的口號,其中有:生活的悲劇性,不在于一個人輸了,而在于他差一點贏了!專注自我提升,不要左顧右盼,緊緊抓住每一分鐘!今天北大在夢里,明天夢在北大里!學得穩(wěn)穩(wěn)當當,拼得激情萬丈!分數(shù)是硬道理,心態(tài)是硬保障,做題是硬功夫,氣勢是硬標尺!請就你感受最強烈的一條,寫 一篇700字左右的議論文。(50分)
語文參考答案
一、本大題共3小題,共15分。
1.(1)(2分)C (2)(3分)A
2.(3分)B
3.(1)(1分)D (2)(3分)D (3)(3分)B
二、本大題共6小題,共28分。
4.(3分)A 5.(3分)B 6.(3分)D 7.(3分)A
8.(4分)
答案示例:作者運用事例從正、反兩個方面證明自己的論點,還引用古代典籍的話證明自己的論點。
9. (12分)(略)
三、本大題共4小題,共20分。
10. (3分)C
11. (4分)
答案示例:漁翁剛從屋舍來水邊收網(wǎng),這一極 偶然的景象卻觸動了詩人對世事的感慨。他由網(wǎng)而聯(lián)想到魚,于是反用臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)的成語(《漢書董仲舒?zhèn)鳌?,這個成語本來比喻只有愿望,不去實干,就無濟于事。作者反用其意,表達了不求仕進、自甘淡泊的心境。黃庭堅此聯(lián)從生活瑣事中激發(fā)聯(lián)想,于尋常事物中獲得妙悟。
12. (5分)
子墨子怒耕柱子。耕柱子曰/我毋俞于人乎/子墨子曰/我將上大行/駕驥與羊/子將誰驅(qū)/耕柱子曰/將驅(qū)驥也/子墨子曰/何故驅(qū)驥也/耕柱子曰/驥足以責/子墨子曰/我亦以子為足以責。
13. (8分)
①齊師敗績 遂逐齊師
②嚴殺盡兮棄原野 平原忽兮路超遠
③夫惟圣朝以孝治天下 猶蒙矜育
④猶且從師而問焉 而恥學于師
⑤黃葉地 波上寒煙翠
以上答案以課本所取版本為準。
四、本大題共3小題,共12分。
14.(3分)D
15. (4分)B E
16. (5分)
答案要點:①數(shù)據(jù)龐大 ②種類復雜 ③產(chǎn)生及傳送頻率快 ④獲取數(shù)據(jù)成本高
⑤待挖掘價值大
五、本大題共3道小題,15分。
17.(4分)A C
18.(1)(2分)天道指人一定會走向死亡的自然規(guī)律;人道指人對世界的留戀。
(2)(3分)作用:
①概括眼前所見的景象
②表現(xiàn)內(nèi)心的鄉(xiāng)愁
③異域的景象與充滿中國傳統(tǒng)元素的詩詞形成獨特的對比
19.(6分)
答案示例:旅人既是指旅行在外的人,也象征著每一個走在人生路上的人。旅行在外的人旅途越行越遠,其對家的依戀或?qū)实氐淖窇浘蜁絹碓綇娏。而每一個走在人生路上的人隨著時間的推移,他距離自己曾經(jīng)的美好生活越來越遠,而且無法回頭,但他會心懷釋然,堅定地在人生路上繼續(xù)前行,直至走完自己的人生道路。
六、本大題共2小題,共60分。
22.(10分)略
23.(50分)略
文言文參考譯文:
我聽說關(guān)于朋黨的言論,自古就有,只是希望君主能分清他們是君子還是小人就好了。大概君子因志趣一致結(jié)為朋黨,而小人則因利益相同結(jié)為朋黨,這是很自然的規(guī)律。
但是我以為小人并無朋黨,只有君子才有。這是什么原因呢?小人所愛的,是利祿;小人所貪的,是錢財。當他們利益相同的時候,暫時地互相勾結(jié)成為朋黨,那是虛假的;等到他們見到利益而爭先恐后,或者利益已盡而交情淡漠之時,就會反過來互相殘害,即使是親人也不會互相保護。所以我說小人并無朋黨,他們暫時結(jié)為朋黨,也是虛假的。君子就不是這樣:他們堅持的是道義,履行的是忠信,珍惜的是名節(jié)。用這些來提高自身修養(yǎng),那么志趣一致就能相互補益。用這些來為國家做事,那么觀點相同就能共同克服困難。始終如一,這就是君子的朋黨啊。所以做君主的,只要能斥退小人的假朋黨,進用君子的真朋黨,那么天下就可以安定了。
唐堯的時候,小人共工、?兜等四人結(jié)為一個朋黨,君子八元、八愷等十六人結(jié)為一個朋黨。舜輔佐堯,斥退四兇的小人朋黨,而進用元、愷的君子朋黨,唐堯的天下因此非常太平。等到虞舜自己做了天子,皋陶、夔、稷、契等二十二人同時列位于朝廷。他們互相稱頌,互相謙讓,一共二十二人結(jié)為一個朋黨。但是虞舜全都進用他們,天下也因此得到大治!渡袝飞险f:商紂有億萬臣,是億萬條心;周有三千臣,卻是一條心。商紂王的時候,億萬人各存異心,可以說不成朋黨了,于是紂王因此而亡國。周武王的臣下,三千人結(jié)成一個大朋黨,但周朝卻因此而興盛。后漢獻帝的時候,把天下名士都關(guān)押起來,把他們視作黨人。等到黃巾賊來了,漢王朝大亂,然后才悔悟,解除了黨錮釋放了他們,可是已經(jīng)無可挽救了。唐朝的末期,逐漸生出朋黨的議論,到了昭宗時,把朝廷中的名士都殺害了,有的竟被投入黃河,說什么這些人自命為清流,應(yīng)當把他們投到濁流中去。唐朝也就隨之滅亡了。
前代的君主,能使人人異心不結(jié)為朋黨的,誰也不及商紂王;能禁絕好人結(jié)為朋黨的,誰也不及漢獻帝;能殺害清流們的朋黨的,誰也不及唐昭宗之時;但是都由此而使他們的國家招來混亂以至滅亡。互相稱頌、謙讓而不相疑忌的,誰也不及虞舜的二十二位大臣,虞舜也毫不猜疑地進用他們。但是后世并不譏笑虞舜被二十二人的朋黨所蒙騙,卻贊美虞舜是聰明的圣主,原因就在于他能區(qū)別君子和小人。周武王時,全國所有的臣下三千人結(jié)成一個朋黨,自古以來作為朋黨又多又大的,誰也不及周朝;然而周朝因此而興盛,原因就在于善良之士雖多卻不感到滿足。
作為國家統(tǒng)治者(作為皇帝的)可以把這些使國家興盛衰亡的史事作為借鑒。
斷句參考譯文:
墨子對耕柱子發(fā)怒。耕柱子說:我難道沒有勝過別人嗎?墨子問道:我將要上太行山去,可以用駿馬駕車,可以用牛駕車,你將驅(qū)策哪一種呢?耕柱子說:我將驅(qū)策駿馬。墨子又問:為什么驅(qū)策駿馬呢?耕柱子回答道:駿馬足以擔當重任。墨子說:我也以為你能擔當重任。
最后,希望小編整理的第二學期高三語文3月質(zhì)量調(diào)研試題對您有所幫助,祝同學們學習進步。
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