唐山市2012—2013學(xué)年度高三年級期末考試語文參考答案：A卷1.C（“錯，原文是“特殊刺激”；另“）2.D（）3.A(因果推論錯，因為文中表述的是“‘進化史上最大的鴻溝’之一”)4.D(領(lǐng)：兼任)5.C（A項②不是直接說明；B項②不是直接說明；D項①不是直接說明）6.B（“多次推辭朝廷對他的晉職，請求外任”的原因和以前有不同，有的怕權(quán)重遭忌，有的是因�。�7．（1）處理政務(wù)，晝夜不止（不分晝夜），對朝中賢臣以禮相待，提攜后進之士。（經(jīng)綸：管理、處理。舍：止。賓禮：以禮相待。升擢：提拔、提攜。各1分，通暢1分）（2）中子庾襲曾借官絹十匹，庾冰很生氣，打了他，買來絹還給官府。（嘗：曾。貸：借。捶：打。市：買。各1分，通暢1分）8．①表達了詞人思念故園，急切渴望歸去的情感，（3分）②又留戀此地，舍不得離開的情感（2分）9．運用了寓情于景（答以景作結(jié)、虛寫或想象也可）的手法。（2分）詞人設(shè)想，他已登上歸船，聽著敲打船篷的雨聲，又見斷橋的楊柳迷蒙，心境凄涼；（2分）通過景物的渲染，含蓄表達了心中戀戀不舍的離情。（2分）10.（1）雖九死其猶未悔（2）君子博學(xué)而日參省乎己（3）歸雁入胡天 大漠孤煙直（4）會挽雕弓如滿月 射天狼11.（1）AC(答A3分，答C2分，答E 1分。B“心理變化過程都是通過對話展現(xiàn)的”說法絕對；D“又深化小說主旨”錯誤。E“也滲透了作者多方面的思考”文中無依據(jù)) （2）①交代了人物生活的環(huán)境；②初步揭示了人物形象（性格）；③呼應(yīng)了題目“活著”；④揭示了小說的主旨（早起是為和另一早起的夫婦爭地方，更讓人感到活著的艱辛） （每點2分，答出3點即給滿分，意思對即可）（3）①有吃苦耐勞的精神；②有姐姐對弟弟的關(guān)愛（文中處處關(guān)心“我”）；③富有同情心（對搶地方夫婦的態(tài)度）。（每點2分，意思對有分析即可）（4）觀點一：不同意這種看法（1）“我”是小說中的線索人物（故事的陳述者）。（2）“我”更能襯托文中的人物形象。（3）“我”增加了小說的真實性和感染力。觀點二：同意這種看法（1）主人公是以“姐姐”為代表的群像，而“我”形象不鮮明。（2）去掉“我”，故事情節(jié)更簡潔。（3）“我”對表現(xiàn)小說主題作用不大。（觀點2分，理由每點2分）12.（1）C D（選C給3分，選D給2分，選E給1分。A．“嚴(yán)重影響了中國建筑藝術(shù)的發(fā)展”沒有依據(jù)。B．“沒有經(jīng)過實地調(diào)查”，“是個魯莽的結(jié)論”，原文沒有依據(jù)。E．“遭受的巨大磨難”欠妥，原文沒有寫磨難。）（2）①中國建筑史的研究是空白，②中國古建筑史在國際沒有地位，③《營造法式》里的建筑智慧令他驚嘆。（每個2分）（3）①敦煌壁畫與唐代繪畫上的相關(guān)繪圖。②佛光寺建筑顯示的晚唐特點。③大殿大梁與經(jīng)幢上的文字記載。（每個2分）（4）①為寫好《中國建筑史》不拒千辛萬苦做實地考察。②撰寫《中國建筑史》，填補中國建筑史研究空白。③回?fù)羧毡救藬嘌裕�驗證唐代木制建筑的存在。 ④為保護北京舊城與當(dāng)局據(jù)理力爭。（每個2分）13.B（翩若驚鴻：比喻美女的體態(tài)輕盈。微言大義：包含在精微語言里的深刻的道理。絲絲入扣：比喻文章和藝術(shù)表演做得十分細(xì)膩準(zhǔn)確。揮灑自如：形容畫畫、寫字、作文，運筆能隨心所欲。）14.C（A“誕生”與“而成”句式雜糅；B不合邏輯，“武器”包括“半自動槍”；D“弘揚”與“科學(xué)素質(zhì)”搭配不當(dāng)）15.B（③“這”指代前面，⑥承③，④②并列對舉，⑤①承②）16.①“星光大道”是中央電視臺綜藝頻道推出的一檔大型綜藝欄目。②該欄目由畢福劍擔(dān)任制片及主持。③該欄目以“百姓自娛自樂”為宗旨。④該欄目表演形式以唱歌為主。⑤該欄目的目的是為大眾提供展現(xiàn)才藝的舞臺。（③④⑤可以沒有“該欄目”一詞）（每句1分）17.答案示例：即使夜色如漆黑暗也不可能把所有的領(lǐng)域淹沒燈光總會在某些地方亮著（每句1分，寫全6分。注意題目是“明與暗”，內(nèi)容錯誤不得分，句子言之成理，句式基本相同即可。）18. 立意提示：鮮花多姿多彩，評價的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是多方面的。由花及人，人的評價標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)是多方面、多層次的。固定的標(biāo)準(zhǔn)評價，勢必失之偏頗。由此，作文的立意，應(yīng)在批評僵化、單一的評價標(biāo)準(zhǔn)或呼吁尊重人的個性、用發(fā)展的眼光看待人和事、不拘一格降人才等方面。B卷1.D（“錯，原文是“特殊刺激”；另“）2.C（強加因果）3. B (文中表述的是“‘進化史上最大的鴻溝’之一”)4. C (領(lǐng)：兼任)5. D（A項②不是接說明；B項②不是接說明；C項①不是接說明）6. C（“多次推辭朝廷對他的晉職，請求外任”的原因和以前有不同，有的怕權(quán)重遭忌，有的是因病）13.A（翩若驚鴻：比喻美女的體態(tài)輕盈。微言大義：包含在精微語言里的深刻的道理。絲絲入扣：比喻文章和藝術(shù)表演做得十分細(xì)膩準(zhǔn)確。揮灑自如：形容畫畫、寫字、作文，運筆能隨心所欲。）14.B（A“誕生”與“而成”句式雜糅；C不合邏輯，“武器”包括“半自動槍”；D“弘揚”與“科學(xué)素質(zhì)”搭配不當(dāng)）15.D（③“這”指代前面，⑥承③，④②并列對舉，⑤①承②）參考譯文：庾冰字季堅，他平素垂示風(fēng)范，眾兄弟相繼無不尊崇禮儀，得到輿論的贊賞，司徒征召他，沒有赴任，征召為秘書郎，出京補任吳興內(nèi)史。適逢蘇峻叛亂，派兵攻打庾冰，庾冰無力抵抗，就丟棄郡府逃往會稽。會稽內(nèi)史王舒讓他暫任奮武將軍，在吳中抵抗蘇峻偏帥張健。當(dāng)時張健的同黨很多，諸將領(lǐng)無人敢率先進攻，庾冰率領(lǐng)士眾攻打張健，使張建敗逃，庾冰乘勝向西進軍，趕到京都。又派司馬滕含攻打石頭城的亂賊，攻陷石頭城。庾冰功勛最大，封新吳縣侯，堅決辭讓沒有接受。升任給事黃門侍郎，又辭讓而不受。司空郗鑒請他任長史，庾冰不去赴任。出京補任振威將軍、會稽內(nèi)史。庾冰擔(dān)任要職后，管理政務(wù)，不分晝夜，對朝中賢臣恭敬有禮，提攜后進之士，因此朝野注目，都稱他是賢相。庾冰注重使用嚴(yán)刑，又核實戶口數(shù)，查出沒有戶口的一萬余人，來充實軍隊。成帝病重，當(dāng)時有人偽造書符，假托皇帝命令說宰相不能進宮，左右之臣都驚恐失色。庾冰神氣自若地說：“這一定是假的�！弊穯柎耸�，果然有詐，眾心才安定。庾冰進號為左將軍�？档奂次�，又進為車騎將軍。庾冰擔(dān)心權(quán)力過大，便請求出京外任。恰逢其弟庾翼要去討伐石季龍，庾冰便以本職兼任江州刺史，鎮(zhèn)守武昌，作為庾翼的后援。臨出發(fā)前，庾冰上疏道：“如今強寇尚未除盡，兵車尚未入庫，士卒羸弱于外，官吏百姓疲弊于內(nèi)，敵寇之侵襲，難以估量；貧民之困厄，不曾安撫；群才之任用，未能完善�！辈痪�，獻皇后臨朝聽政，征召庾冰輔政，庾冰因病危推辭。不久便死去，當(dāng)年四十九歲。以冊書追贈侍中、司空，謐號忠成，以太牢祭祀。庾冰天性清廉謹(jǐn)慎，常以儉約自任。中子庾襲曾借官絹十匹，庾冰很生氣，打了他，買來絹還給官府。臨死前他對長史江彭說：“我要走了，遺憾的是報國之志尚未實現(xiàn)，我對命運也奈何不得。我死的那天，就用我平日的衣服入殮，不要用公家的東西。”到他死時，沒有做衾之絹。家里沒有妾媵，沒有積蓄，當(dāng)時的人因此稱贊他。河北省唐山市2013屆高三上學(xué)期期末考試試題（掃描版）語文
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