福建省福州市第八中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第二次質(zhì)檢語(yǔ)文試題一、必修課內(nèi)文言文閱讀(4分)1.下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是(2分)A.又欲肆其西封(邊境) 持千金之資幣物(貨?)B.所以興懷,其致一也(情致) 列坐其次(旁邊) C.舉酒屬客(通“囑”,勸人飲酒) 何可勝道也哉(盡)D.若入前為壽(第二人稱(chēng)代詞,你) 此吾之所得也(體會(huì))2.下列翻譯不正確的一項(xiàng)是(2分)A.后之覽者,亦將有感于斯文。(王羲之《蘭亭集序》)譯文:后世的讀者,也將對(duì)這次集會(huì)的詩(shī)文有所感慨。B.固一世之雄也,而今安在哉?(蘇軾《赤壁賦》)譯文:(曹操)固然是一代的英雄,但是如今怎能還在呢?C.蓋余所至,比好游者尚不能十一。(王安石《游褒禪山記》)譯文:大概我所到的地方,比起那些喜歡游覽的人還不及十分之一。D.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禪山記》)譯文:這就是治學(xué)的人不可不深入思考、謹(jǐn)慎采取的緣故啊!敬鸢浮 B(曹操)本來(lái)是一代的英雄,但是如今在哪里呢?【解析】試題分析:本題考查理解并翻譯文中的句子!岸癜苍谠眨俊笔琴e語(yǔ)前置句,應(yīng)為“而今在安哉?”,因此翻譯為“但是如今在哪里呢?”。對(duì)于這種特殊句式的句子翻譯時(shí)一定要調(diào)整?键c(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。二、默寫(xiě)名篇名句(10分)3.填寫(xiě)橫線(xiàn)上的句子(每小題1分)【小題1】____________________,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。 (白居易《琵琶行》) 【小題2】今夜聞君琵琶語(yǔ), ____________________。 (白居易《琵琶行)【小題3】 ,似訴平生不得意。(白居易《琵琶行)【小題4】 , 滿(mǎn)座重聞皆掩泣 (白居易《琵琶行)【小題5】覆壓三百余里,____________________。 (杜牧《阿房宮賦》)【小題6】一肌一容 , ,而望幸焉。(杜牧《阿房宮賦》)【小題7】 ,多于市人之言語(yǔ)。 (杜牧《阿房宮賦》)【小題8】___________________,而后人哀之。 (杜牧《阿房宮賦》)【小題9】___________________?恰似一江春水向東流。 (李煜《虞美人》)【小題10】落紅不是無(wú)情物,____________________。 (龔自珍《已亥雜詩(shī)》)【解析】試題分析:第1句要注意“幽”的準(zhǔn)確記憶;第2句注意“暫”的準(zhǔn)確記憶;第3句注意“思”的準(zhǔn)確記憶;第4句注意注意“壑”的字形;第6句注意“妍、縵”字的形旁;第7句注意“嘔、啞”的字形;第8句注意“暇”的形旁。平時(shí)復(fù)習(xí)應(yīng)強(qiáng)化名篇名句的反復(fù)誦讀,在理解的基礎(chǔ)上記憶?键c(diǎn): 默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。三、文言文閱讀(15分)閱讀下面文言文,完成后面題目。龍洞山記〔元〕張養(yǎng)浩歷下多名山水,龍洞為尤勝。洞距城東南三十里,舊名禹登山。按《九域志》,禹治水至其上,故云。中有潭,時(shí)出云氣,旱禱輒雨,勝?lài)?guó)①?lài)L封其神曰靈惠公。其前,層峰云矗,曰錦屏,曰獨(dú)秀,曰三秀,釋家者流居之。由錦屏抵佛剎山,?巖環(huán)合,飛鳥(niǎo)劣②及其半。即山有龕屋,深廣可容十?dāng)?shù)人,周鐫佛像甚夥。世兵,逃亂者多此焉。依上下有二穴,下者居傍,可逶迤東出,其曰龍洞,即此穴也,望之?然。竊欲偕同來(lái)數(shù)人入觀;蛟皇侵袠O暗,非燭不能往,即遣仆燃束茭前導(dǎo)。初焉,若高闊可步;未幾,俯首焉;未幾,磬折③焉;又未幾,膝行焉;又未幾,則蒲伏焉;又未幾,則全體覆地蛇進(jìn)焉。會(huì)所導(dǎo)火滅,煙郁勃滿(mǎn)洞中。欲退,身不容;引進(jìn),則其前隘,且重以煙,遂緘吻、抑鼻、潛息。心駭亂恐甚,自謂命當(dāng)盡死此,不復(fù)出矣。余強(qiáng)呼使疾進(jìn),眾以煙故,無(wú)有出聲應(yīng)者,心尤恐然。余適居前,倏得微明,意其穴竟于是,極力奮身,若魚(yú)縱焉者,始獲脫然以出。如是,僅里所。既會(huì),有泣者,恚者,詬者,相譏笑者,頓足悔者,提肩喘者,喜幸生手其額者,免冠科首具陳其狼狽狀者。惟導(dǎo)者一人年稚,形瘠小,先出,若無(wú)所苦,見(jiàn)眾皆病,亦陽(yáng)懾力殆。其宴于外者舉酒酌穴者,人二杯。雖雅不酒,必使之酌,名曰定心飲。余因默憶,昔韓文公登華山,窮絕頂,梗不能返,號(hào)?連日。聞?wù)邽榘卓h吏,遂遣人下之。嘗疑許事未必有。由今觀之,則韓文公之號(hào)為非妄矣。嗚呼,不登高,不臨深,前圣之訓(xùn)較然④ ,而吾輩為細(xì)娛,使父母遺體幾同壓沒(méi)不吊⑤。其為戒,詎止歿身不可忘。竊虞嗣至者或不知,誤及此,故記其事以告焉。游洞中者七,某官某;洞之外坐而宴飲者四,某官某,凡十有一人。時(shí)延?龍集丁巳八月也。(選自《欽定四庫(kù)全書(shū)?歸田類(lèi)稿》)【注】①勝?lài)?guó):前朝。② 劣:僅僅,才。③磬折:彎腰。④較然:明顯的樣子。⑤吊:悲傷【小題1】對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3 分)A.即山有龕屋 即:靠近 B.意其穴竟于是 意:料想C.亦陽(yáng)懾力殆 懾:害怕 D.雖雅不酒 雅:文雅【小題2】下列四組中,全都間接表現(xiàn)龍洞艱險(xiǎn)的一組是(3分)①是中極暗 ②煙郁勃滿(mǎn)洞中 ③心駭亂恐甚④如是,僅里所 ⑤有泣者,恚者,詬者 ⑥喜幸生手其額者A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥【小題4】請(qǐng)把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)初焉,若高闊可步。 (3分) 譯: (2)聞?wù)邽榘卓h吏,遂遣人下之。(3分)譯: 【答案】【小題1】D 【小題2】D 【小題3】C【小題4】( 1)起初,(洞)似乎高大寬敞,可以行走。( 2)聽(tīng)到的人替他報(bào)告了縣吏,(縣吏)就派人把他從山上救下來(lái)!窘馕觥俊拘☆}1】試題分析:雅:平常。本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中含義的能力。需要結(jié)合原文語(yǔ)言環(huán)境來(lái)推斷詞語(yǔ)的含義和用法。A、B、C三項(xiàng)均符合原文意思;D項(xiàng)“雅”在本句中應(yīng)該解釋為“平!倍恰拔难拧薄1绢}可采用代入法進(jìn)行逐項(xiàng)排除。理解實(shí)詞一定要回語(yǔ)境,結(jié)合上下文來(lái)理解?键c(diǎn):理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。【小題2】試題分析:此題可用排除法,考生審題時(shí)要特別注意“間接”兩個(gè)字。①為龍洞中的環(huán)境,是直接描寫(xiě),可排除 A、B 選項(xiàng)。④是直接描寫(xiě)龍洞,而非“間接”。故可排除 C 選項(xiàng)?键c(diǎn):篩選文中的信息。能力層級(jí)為C!拘☆}3】試題分析:解答本題要審準(zhǔn)題,找出“不正確的一項(xiàng)”。根據(jù)文章一一比對(duì),即可發(fā)現(xiàn),C 選項(xiàng)中并不是“在洞外飲酒的要為入洞游玩的人喝兩大杯酒”,而是要?jiǎng)袢攵从瓮娴娜撕葍纱蟊,?C 錯(cuò)。解答此類(lèi)題時(shí),閱讀一定要細(xì)致,要回到原文中逐句比較,閱讀一定要沉得住氣。考點(diǎn):評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。參考譯文:歷下多有名的山水,龍洞尤其超過(guò)一般山水。這個(gè)洞距離城邑東南三十里,過(guò)去名為禹登山。查詢(xún)《九城志》,大禹治水到過(guò)這座山,所以稱(chēng)為禹登山。山中有水潭,時(shí)時(shí)有云氣升起,大旱時(shí)祈禱就會(huì)有雨,前朝曾經(jīng)封山神為靈惠公。洞前,山峰層層迭起,像云一樣矗立著,一座名為錦屏,一座名為獨(dú)秀,一座名為三秀,佛家人在這三座山之間不定期地居住。由錦屏山抵達(dá)佛剎山,山的四面都是陡峭的巖石,飛鳥(niǎo)僅僅能到達(dá)山的半腰。登上山,有石洞,洞的深度寬度可以容納十幾個(gè)人,四周雕刻的佛像很多。世上發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),逃避戰(zhàn)亂的人很多來(lái)到這山。洞有上下兩層,下面的洞偏在一旁,可以彎彎曲曲地向東走出此洞,那個(gè)叫龍洞的,就是指下面這個(gè)洞,朝洞里望去,十分幽暗,看不到洞的盡頭。我心想與一同來(lái)的幾個(gè)人進(jìn)洞觀看。有人說(shuō)這個(gè)洞中非常暗,沒(méi)有火把不能進(jìn)洞,我就叫仆人點(diǎn)起干枯的茭白葉子扎成的火把在前面引導(dǎo)。起初,洞的高度和寬度似乎可以步行;不久就要低下頭走了;再不久,就要彎著腰前行了;再不久,就只能雙膝跪地行走了;再不久,就只能匍匐前行了;再不久,就全身貼在地上像蛇一樣前行了。正巧引路的火把滅了,濃濃的煙霧充滿(mǎn)了洞中。想退出去,則自己也不允許這四、古代詩(shī)歌鑒賞(18分)8.閱讀下面這首詩(shī),完成文后問(wèn)題。(6分)古風(fēng)(其十)李白齊有倜儻生,魯連①特高妙。明月出海底,一朝開(kāi)光曜。卻秦振英聲,后世仰末照。意輕千金憎,顧向平原②笑。吾亦澹蕩人,拂衣可同調(diào)!咀ⅰ竣亵斶B:魯仲連,戰(zhàn)國(guó)齊人,他說(shuō)服魏與趙合力抗秦。②平原:即平原君,趙國(guó)重臣【小題1】下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.三四句與曹植詩(shī)句“大國(guó)多良材,譬海出明珠”都運(yùn)用比喻的方式表達(dá)贊譽(yù)之情。B.“后世仰末照”句,感嘆魯仲連的功績(jī)?nèi)缤鸵渖降奶?yáng)一樣將被后人漸漸遺忘。C.本詩(shī)最后兩句,以“澹蕩人”與開(kāi)頭的“倜儻生”相呼應(yīng),意在表明詩(shī)人的志趣。D.李白在詩(shī)中盛贊了魯仲連的高風(fēng)亮節(jié),并把他引為“同調(diào)”,內(nèi)容顯豁,感情深摯!拘☆}2】前人評(píng)此詩(shī):“此托魯連起興以自比!苯Y(jié)合詩(shī)句,談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生理想。(3分)【答案】【小題1】B(3分)【小題2】要點(diǎn)一:輔弼天下,建功立業(yè)。結(jié)合詩(shī)句:“卻秦振英聲,后世仰末照!币c(diǎn)二:不慕名利,功成身退。結(jié)合詩(shī)句:“意輕千金贈(zèng),顧向平原笑。”(4分)【解析】【小題2】試題分析:這首詩(shī)是典型的詠古人明志詩(shī),在答題時(shí)們一定要結(jié)合詩(shī)句,聯(lián)系李白的身世和志向,把魯仲連的遭遇與李白的遭遇聯(lián)系起來(lái),做到知人論世。詩(shī)人李白在詩(shī)中借助魯仲連的故事來(lái)表達(dá)自己的政治理想!褒R有倜儻生,魯連特高妙”表現(xiàn)了魯仲連卓越的謀略和清高的節(jié)操,“明月出海底,一朝開(kāi)光曜”詩(shī)人把魯仲連的出仕比喻為明月出海底,表現(xiàn)了對(duì)他的極高評(píng)價(jià);“后世仰末照”一句又承“明月出!窘馕霭妗扛=ㄊ「V菔械诎酥袑W(xué)2014屆高三上學(xué)期第二次質(zhì)檢試題(語(yǔ)文)
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