一、（9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。 ①黃梅戲是從民間的采茶調(diào)，發(fā)展成為如今中國五大戲曲劇種之一，它的發(fā)展及藝術(shù)特點(diǎn)的形成是學(xué)習(xí)借鑒的結(jié)果。②黃梅戲原名“黃梅采茶調(diào)”，起源于唐初。清乾隆時期，湖北黃梅縣一帶大別山采茶調(diào)傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區(qū)，與當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)結(jié)合，并用安慶方言歌唱和念白，逐漸發(fā)展為一個新的戲曲劇種。其后黃梅戲又借鑒吸收了青陽腔和徽調(diào)的音樂、表演和劇目，開始演出“本戲”。但作為地方劇種，黃梅戲也存在一定的局限。念白及唱詞，很多用的是地方語言，劇情反映的也是老百姓所熟悉的故事和人物。黃梅戲中經(jīng)常演出的大本戲，只限于男女情愛，倫理道德等，很少演出反映重大歷史題材及文學(xué)經(jīng)典的劇目。黃梅戲長期以來局限在安慶地區(qū)以及安徽其他地區(qū)范圍內(nèi)演出，這也局限了眼界和視角。黃梅戲的傳承者們也意識到了這一點(diǎn)，作出了很多努力，并取得了一定的突破。③首先，在形體語言上要處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系。吳亞玲主演的《墻頭馬上》，就在形體語言上做了很大突破，這出戲把舞蹈和戲曲程式經(jīng)過精心提煉，二者融成一體，戲中人物形象達(dá)到了現(xiàn)代古典藝術(shù)的審美高度�！秹︻^馬上》的成功，使我們相信：形體語言的拓展與解放是可行的，甚至是必須的。當(dāng)然，在借鑒的同時，也不能本末倒置，失去劇種本身的特點(diǎn)，而應(yīng)當(dāng)處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系。所以，黃梅戲在繼承的同時，需要學(xué)習(xí)借鑒，與時俱進(jìn)，逐步建立起具有自身特點(diǎn)的、完善的藝術(shù)體系，從而向更高的藝術(shù)領(lǐng)域邁進(jìn)。 ⑤最后，要處理好新劇目創(chuàng)作與市場經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。如今，在文化體制改革的大潮中，如何處理好新劇目創(chuàng)作與市場經(jīng)濟(jì)之間的平衡關(guān)系，成為了一個非常重要的課題。同時，這也是每一個文藝團(tuán)體所面臨的一個比較難的課題。黃梅戲劇團(tuán)轉(zhuǎn)企后，首先面臨的是生存問題，一個企業(yè)要生存下去，經(jīng)濟(jì)效益是第一關(guān)注點(diǎn)。沒有了效益，企業(yè)就失了生存的基礎(chǔ)，藝術(shù)創(chuàng)作也就無從談起了。但如果一味的追求經(jīng)濟(jì)效益，追求利潤最大化，那么，就會忽視藝術(shù)創(chuàng)作，忽視生存的意義，最終也會因?yàn)闆]有好的藝術(shù)產(chǎn)品提供社會而退出市場舞臺。所以，在兩者之間如何權(quán)衡，如何博弈，成為了在市場經(jīng)濟(jì)下順利發(fā)展黃梅戲藝術(shù)的最重要的課題，這一點(diǎn)對于其它藝術(shù)形式也同樣適用。1．從原文看，下列對黃梅戲存在“一定局限”的理解，正確的一項(xiàng)是 （3分）A．黃梅戲的念白與唱詞很多用的是地方語言，劇中的故事和人物也廣為老百姓所熟悉。B．黃梅戲劇目題材只限于男女情愛，倫理道德等，較少涉及重大歷史題材及文學(xué)經(jīng)典。C．由于眼界和視角的局限，黃梅戲的發(fā)展進(jìn)程很緩慢，演出的范圍也只局限在安徽地區(qū)。D．黃梅戲在學(xué)習(xí)和借鑒的同時，也需要保持自身的特點(diǎn)，從而邁進(jìn)更高的藝術(shù)領(lǐng)域。2．下列對原文思路的分析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）A．①段提出了文章觀點(diǎn)：作為如今中國五大劇種之一的黃梅戲，其發(fā)展藝術(shù)特點(diǎn)的形成是學(xué)習(xí)借鑒的結(jié)果。引出下文。B．②段介紹了黃梅戲的來歷于發(fā)展，但由于受到語言、題材和演出地區(qū)等方面的局限，自身的發(fā)展也受到了很大的阻礙。C．③④段提出黃梅戲的傳承者在形體語言和聲光電新技術(shù)創(chuàng)新運(yùn)用上，作出了很多努力與突破，促進(jìn)了黃梅戲藝術(shù)發(fā)展。D．⑤段承接上文，提出黃梅戲在學(xué)習(xí)借鑒的同時，也要理順經(jīng)濟(jì)效益和藝術(shù)創(chuàng)作之間的關(guān)系，并且要在兩者之間作出選擇。3．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（3分）A．黃梅戲是大別山采茶調(diào)與懷寧地方民間藝術(shù)結(jié)合，并用安慶方言進(jìn)行演出的地方戲曲劇種。后為青陽腔、徽調(diào)所吸收，誕生出“本戲”。B．吳亞玲主演的黃梅戲新作品《墻頭馬上》的成功說明，只要能夠解放與拓展形體語言，就能很好地處理黃梅戲藝術(shù)繼承與發(fā)展的關(guān)系。C．聲光電等新技術(shù)手段可以闖西運(yùn)用到黃梅戲中，為舞臺增色添彩，為觀眾帶來視覺享受，它已成為黃梅戲發(fā)展中比不可少的重要內(nèi)容。D．在前社會背景下，黃梅戲劇團(tuán)在轉(zhuǎn)企后，首先應(yīng)該關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益。但如果一味地追求經(jīng)濟(jì)效益就會忽視藝術(shù)創(chuàng)作，忽視生存的意義。二、（33分） ?讀下面文章，完成4～7題（19分）徐有貞，字元玉，初名?，吳人。宣德八年進(jìn)士。選庶吉士，授編修。時承平既久，邊備?惰，而西南用兵不息，?以為憂。正統(tǒng)七年疏陳兵政五事，帝善之而不能用。及土木難作，?王召廷臣問計(jì)。?大言曰：“驗(yàn)之星象，稽之歷數(shù)，天命已去，惟南遷可以紓難�！焙�溲、陳循成執(zhí)不可。兵部侍郎于謙曰：“言南遷者，可斬也�！�?大沮，不敢復(fù)言。是時用人多決于少保于謙。?屬謙門下士游說，求國子祭酒。謙為言于帝，帝曰：“此議南遷徐?邪？為人傾危，將壞諸生心術(shù)�！�?不知謙之薦之也，以為沮己，深怨謙。因名有貞。景泰三年遷右諭德。河決沙灣七載，前后治者皆無功。廷臣共舉有貞，乃擢左僉都御史，治之。至張秋，相度水勢，條上三策。有貞于是大集民夫，躬親督率，治渠建閘，起張秋以接河、沁。河流之旁出不順者，為九堰障之，更筑大堰，閱五百五十五日而工成。帝厚勞之。七年秋，山東大水，河堤多壞，有貞乃修舊堤決口，水患悉平。帝召見，獎勞有加，進(jìn)左副都御史。 ?八年正月，景帝不豫。石亨、張軌等謀迎上皇，以告太常卿許彬。彬曰：“此不世功也。徐元玉善奇策，盍與圖之？”亨即夜至有貞家。聞之，大喜。令太監(jiān)曹吉祥入白太后。時方有邊警，有貞令軌詭言備非常，勒兵入大內(nèi)。亨掌門鑰，夜四鼓，開長安門納之。乃升奉天門，有貞等常服謁賀，呼“萬歲”。有貞既得志，則思自異于曹、石。亨、曹大怨恨，日夜謀構(gòu)有貞。詔徒有貞金齒為民。亨敗，帝從容謂李賢、王翱曰：“徐有貞何大罪？為石亨輩所陷耳。其釋歸田里�！庇胸懠柔寶w，猶冀帝復(fù)召，時時仰觀天象，謂將星在吳，益自負(fù)。及聞韓雍征兩廣有功，乃太息曰：“孺子亦應(yīng)天象邪？”遂放浪山水間，十余年乃卒。 ?（節(jié)選自《明史?徐有貞傳》，有刪改）4．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ?）? A．惟南遷可以紓難 紓：解除? B．勒兵人大內(nèi) ?勒：強(qiáng)制? C．閱五百五十五日而工成 閱：歷經(jīng)? D．?不知謙之薦之也，以為沮己? ?沮：詆毀5．下列加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（? ?）A．帝善之而不能用 ?青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B．?不知謙之薦之也 ?均之二策C．有貞乃修舊堤決口 ?至東城，乃有二十八騎D．則思自異于曹、石 ?三顧臣于草廬之中6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ?） A．徐有貞憂慮國事，敢于陳明自己的政見。他有感于太平年代，邊備懈怠而戰(zhàn)事不止的現(xiàn)狀，上疏陳說用兵之道，遺憾的是沒有得到皇帝認(rèn)可。 B．徐有貞善于治水，功勞卓著。他親臨一線指揮，治理河渠，建立水閘，修筑大壩，加固決口，最終平息了全部水患，受到皇帝的慰勞和嘉獎。 C．徐有貞與曹吉祥、石亨結(jié)下了仇怨。他們?nèi)�人曾�?jīng)聯(lián)手擁立太上皇復(fù)辟，在新朝中，徐有貞與曹、石交惡，他受到曹、石的構(gòu)陷而遷貶為民。 D．徐有貞相信天象昭示人事，以此決定行事。他被釋放回家后看到將星在吳，自信可以再次建功立業(yè)；后來得知韓雍征討立功后，放棄了這種追求。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）謙為言于帝，帝曰：“此議南遷徐?邪？為人傾危，將壞諸” (4分)譯文： （2）此不世功也。徐元玉善奇策，盍與圖之？（3分）譯文：（3）徐有貞何大罪？為石亨輩所陷耳。其釋歸田里。（3分） 譯文：?閱讀下列詩歌，完成8～9題。曉 ?望杜 ?甫白帝更聲盡，陽臺曙色分。高峰寒上日，疊嶺宿霾云。地坼江帆隱，天清木葉聞。荊扉對麋鹿，應(yīng)共爾為群。[注]這首詩作于唐代宗大歷二年（767）秋，杜甫當(dāng)時流寓夔州?西。8．詩歌頸聯(lián)的景色描寫歷來為人稱道，請予以賞析。（4分）?9．尾聯(lián)中表達(dá)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句分析。（4分）?10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙兩題任選一題作答：如果兩題都答，則按甲題計(jì)分。）（6分）甲：此地有崇山峻嶺，① ，② ，③ 。引以為流觴曲水，列坐其次，④ ，⑤ ?，⑥ 。 （王羲之《蘭亭集序》）乙：① ，干戈寥落四周星。 （文天祥《過零丁洋》）②蟹六跪而二螯， ?，用心躁也。 （荀子《勸學(xué)》）③固時俗之工巧兮， 。 （屈原《離騷》）④ ，未成曲調(diào)先有情。 （白居易《琵琶行》）⑤江間波浪兼天涌， ?。 （杜甫《秋興八首》）⑥ ，水隨天去秋無際。 （辛棄疾《水龍呤》）?三、（24分）閱讀下面文字，完成11～14題。消逝的鐘聲史鐵生（1）在臺階上張望那條小街的時候，我大約兩歲多。（2）終于有一天奶奶領(lǐng)我走下臺階，走向小街的東端。我一直猜想那兒就是地的盡頭，世界將在那兒陷落、消失——因?yàn)樘�陽從那兒爬上來的時候，它的背好像什么也沒有。誰料，那兒更像是一個喧鬧的世界的開端。那兒交叉著另一條小街，那街上有酒館，有雜貨鋪，有油坊、糧店和小吃攤。因?yàn)橛行〕詳�，那兒成為我多年之中最向往的去處。那兒還有從城外走來的駱駝隊(duì)�！笆裁囱�，奶奶？”“啊，駱駝�！薄案蓡崮�，它們？”“馱煤。”“馱到哪兒去呀？”“馱進(jìn)城里�！瘪勨徱宦范×惝�(dāng)啷丁零當(dāng)啷地響，駱駝的大腳趟起塵土，昂首挺胸目空一切，七八頭駱駝不緊不慢招搖過市，行人和車馬都給它們讓路。我望著駱駝來的方向問：“那兒是哪兒？”奶奶說：“再往北就出城啦�！薄俺龀橇耸悄膬貉�？”“是城外。”“城外什么樣兒？”“行了，別問啦！”我很想去看看城外，可奶奶領(lǐng)我朝另一個方向走。我說“不，我想去城外”，我說“奶奶，我想去城外看看”，我不安徽省桐城市第十中學(xué)2015屆高三上學(xué)期期末考試 語文試題 Word版含答案
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