高考狀元學(xué)習(xí)心得之怎么學(xué)好高中數(shù)學(xué)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

高中的數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)始終是一道硬傷,跟不上老師的思路,怎么學(xué)分?jǐn)?shù)也上不去。今天小編為大家整理的是高中怎么學(xué)好數(shù)學(xué),具體內(nèi)容如下。

如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)

在小學(xué)初中時(shí)復(fù)習(xí)靠老師,到了高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要靠自己。因?yàn)樵诟咧械恼n程多,內(nèi)容廣,所以在課堂上不可能經(jīng)常反復(fù)。一節(jié)課內(nèi)容一個(gè)星期之內(nèi)不復(fù)習(xí)就有可能變得陌生,最好是三天內(nèi)復(fù)習(xí)一次。

想要真正的把高中數(shù)學(xué)弄懂,可能要“讀”或“做”五、六遍甚至十幾遍,每次“讀”或“做”總會(huì)有比原來(lái)更多的體會(huì),我不相信人的頭腦學(xué)一遍做很少的習(xí)題就能夠把問(wèn)題理解透徹。求學(xué)問(wèn)從不知到知,從沒(méi)有印象到有印象,而且還要“印”的正確,“印”的清晰,絕不是輕而易舉的,一定要通過(guò)多次的反復(fù)鉆研和練習(xí)才能達(dá)到這樣的境界。

學(xué)好高中數(shù)學(xué)還有一個(gè)重要的目的就是對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行疏理和總結(jié),使之形成系統(tǒng),為解決以后的問(wèn)題做好充分的準(zhǔn)備。常常要象過(guò)電影一樣把各科的常規(guī)問(wèn)題過(guò)一遍,把各科的課本與筆記過(guò)一遍。

先看筆記后做作業(yè)。 有的高中學(xué)生感到,老師講過(guò)的,自己已經(jīng)聽(tīng)得明明白白了。但是,為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于,學(xué)生對(duì)教師所講的高中數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解,還沒(méi)能達(dá)到教師所要求的層次。因此,每天在做作業(yè)之前,一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅(jiān)持如此,常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最大區(qū)別。尤其練習(xí)題不太配套時(shí),作業(yè)中往往沒(méi)有老師剛剛講過(guò)的題目類型,因此不能對(duì)比消化。如果自己又不注意對(duì)此落實(shí),天長(zhǎng)日久,就會(huì)造成極大損失。

高中怎么學(xué)好數(shù)學(xué)

自主學(xué)習(xí)!這一點(diǎn)也很重要。初中時(shí)我們數(shù)學(xué)老師曾對(duì)我們說(shuō)永遠(yuǎn)不要跟著老師走,要老師跟著我們走。有時(shí)間的話盡量往后學(xué)吧,到時(shí)候老師講課的時(shí)候你就等于又學(xué)了一遍也會(huì)有更多的收獲,而且這樣做能把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),更加增進(jìn)了學(xué)習(xí)效率。最后我們都這樣做,最后的結(jié)果時(shí)初二時(shí)我們一個(gè)班霸占了整個(gè)初中部數(shù)競(jìng)獲獎(jiǎng)人數(shù)的三分之二。⑤這點(diǎn)可以視作對(duì)上一點(diǎn)的補(bǔ)充,上課時(shí)不是所有東西都要聽(tīng),特別是到了高中,要有自己的選擇。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法可能都不同吧,有的人上課聽(tīng)課的時(shí)候做別的事聽(tīng)課就聽(tīng)不進(jìn)去,有的人是寫作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)課不光作業(yè)能寫完課也聽(tīng)進(jìn)去了,反正我的經(jīng)驗(yàn)是如果純聽(tīng)課就會(huì)睡著,只有一邊寫作業(yè)一邊聽(tīng)課腦袋才會(huì)思考起來(lái)……這個(gè)因人而異吧,找到適合自己的才是最好的。

高中數(shù)學(xué)其實(shí)很重要的一點(diǎn)就是做題(也不要太多了,適量即可)。高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)班主任對(duì)我們說(shuō)高中就是學(xué)A做B考C,你學(xué)完過(guò)后看到作業(yè)可能真的沒(méi)有辦法下手,但你硬著頭皮做幾道題后就會(huì)越做越有感覺(jué)。就我個(gè)人而言很反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),但有些時(shí)候不做題是不行的。這里有個(gè)例子:初二的時(shí)候因?yàn)榕赃吺俏锢碚n代表就可以不收我的物理作業(yè),剛開(kāi)始我還要抄物理作業(yè),到了最后抄都懶得抄了直接不做。剛開(kāi)始還沒(méi)覺(jué)得有什么,到了后來(lái)……加上正在學(xué)力學(xué) 整個(gè)物理就崩了,考試的時(shí)候完全不知道怎么下手,那次區(qū)統(tǒng)考只考了80多(滿分120)(其實(shí)這80多還有很多是機(jī)的hhh),初三因?yàn)橹鄙荚囈嘉锢,就覺(jué)得不行了,當(dāng)時(shí)找老師要了一本練習(xí)冊(cè) 中考總復(fù)習(xí)的,然后就拿著刷了一個(gè)月,不管上什么課都不聽(tīng),只是刷那本物理,然后那學(xué)期期末區(qū)統(tǒng)考就117了。所以刷題不是萬(wàn)能的,不刷題是萬(wàn)萬(wàn)不能的。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1184557.html

相關(guān)閱讀:在反思與創(chuàng)新過(guò)程中提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果