17
—
21
題。（
19
分）
甲
貞觀六，有人告尚書右丞魏征，言其阿黨親戚。太宗使御史大夫溫彥博案
驗(yàn)此事，乃
言者不直，彥博奏稱，征既為
人所道，雖
在無私，亦有可責(zé)。遂令彥博謂征曰：“爾諫正我數(shù)百條，豈以
此小事，便損眾美？自今以后，不得不存形跡。”居數(shù)日，太宗謂征曰：“昨來在外，聞?dòng)泻尾皇鞘拢?rdquo;征曰：“前日令彥博宣敕語臣曰：‘因何不存形跡？’此言大不是。臣聞君臣同氣，義均一體。未聞不存公道，唯事形跡。若君臣上下，同遵此路，則邦國之興衰，或未可知！”太宗瞿然改容曰：“前發(fā)此語，尋
已悔之，實(shí)大不是，公亦不得遂懷隱避。”征乃拜而言曰：“臣以身許國，直道而行，必不敢有所欺負(fù)。但愿陛下使臣為
良臣，勿使臣為忠臣。”太宗曰：“忠良有異乎？”征曰：“良臣使身獲美名，群受顯號，子孫傳世，福祿無疆。忠臣身受誅夷，君陷大惡。家國并喪，獨(dú)有其名，以此而言，相去遠(yuǎn)矣。”太宗曰：“君但莫違此言，我必不忘社稷之計(jì)。”乃
賜絹二百匹。
乙
余觀太宗常屈己以從群臣之議，而魏鄭公①之徒
，喜遭其時(shí)，感知己之遇，事之大小，無不諫諍，雖
其忠誠所自至，亦得君以然也。則思唐之所以治，太宗之所以稱賢主，而前世之君不及者，其淵源皆出于此也。能知其有此者，以其書存也。及觀鄭公以
諫諍事付史官，而太宗怒之，薄其恩禮，失終始之義，則未嘗不反復(fù)嗟惜，恨
其不思，而益知鄭公之賢焉。
注：①魏鄭公：指魏征。
17
．寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思（
4
分）
⑴ 溫彥博案
驗(yàn)此事（ �。 、� 尋
已悔之（ �。�
⑶ 而魏鄭公之徒
（ �。 、� 恨
其不思（
）
18
．下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（
2
分）
乃
言者不直
豈以
此小事
A
．
B.
乃
賜絹二百匹
及觀鄭公以
諫諍事付史官
雖
在無私
征既為
人所道
C
．
D.
雖
其忠誠所自至
但愿陛下使臣為
良臣
19
．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語（
4
分）
⑴ 未聞不存公道，唯事形跡。
⑵ 能知其有此者，以書存也。
20
．乙文稱太宗為“賢主”，認(rèn)為魏征是“賢臣”，從甲文看，太宗之“賢”具體表現(xiàn)是⑴＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶＿＿＿＿＿＿＿＿；魏征之“賢”具體表現(xiàn)為⑴＿＿＿＿＿＿＿＿�、疲撸撸撸撸撸撸撸撸� ⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（用自己的話回答）（
6
分）
21
．結(jié)合甲文君臣“對話”和乙文君臣“對立”
,
試對唐太宗或魏征作簡要評價(jià)。
(3
分
)
參考答案：
三、閱讀下面兩則材料，完成第
17
—
21
題。（
19
分）
17
．（
3
分）⑴審查，追究�、齐S即，不久�、沁@些人
18
．（
2
分）
C
19
．（
4
分）⑴沒有聽說過大臣不留心安邦治國的大事，而只注意檢點(diǎn)平日的細(xì)小言行。（
2
分） ⑵能夠知道魏鄭公有諫諍之事，是因?yàn)橛兴淖嗾逻�存在。（
2
分）（意到即可）
20
．（
6
分）太宗之賢：重事實(shí)，不偏聽偏信；不因小事而否定別人的大美；主動(dòng)詢問自己的過失；善于反思，勇于改錯(cuò)；虛心向大臣請教，獎(jiǎng)勵(lì)忠良之臣等（任一點(diǎn)得
1
分，共
3
分） 魏征之賢：用人無私心；勸諫太宗幾百次；敢于指出太宗說話不足之處；表明以身許國，直道而行的決心；希望做良臣等（任一點(diǎn)得
1
分，共
3
分）
21
．（
3
分）觀點(diǎn)：
1
分；分析有理有據(jù)、客觀辯證：
2
分
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