明]
王士貞
京國(guó)豪士潘將軍,
住光德坊。本居襄漢間,
常乘舟逐利,
因泊江?。有僧乞食,
留之?dāng)?shù)日，盡心布施，僧謂潘曰：“
觀爾形質(zhì)器度，與眾賈不同，至于妻孥已來，皆享巨福。”
因以玉念珠一串留贈(zèng)，云：“
寶之不但通財(cái)，他后亦有官祿。”
既而遷貿(mào)數(shù)，藏鏹①
巨萬(wàn)，遂均陶朱。其后，職居左廣，列第京師，常寶念珠，貯之以繡囊玉合，置之于道場(chǎng)內(nèi)。每月朔，則出而拜之。一旦,
開合啟囊,
已亡失珠矣，然而緘封若舊，他物亦無(wú)所失。于是奪魄喪魂，以為其家將破之兆。
有主藏者，嘗識(shí)京兆府停解所由王超，且八十，因密話其事。超曰：“
異哉，此非攘竊之盜也，其試為尋之，未知果得否。”
超他日因過勝業(yè)坊北街，時(shí)春雨新霽，有三鬟女子，可十七八，衣裝襤褸，穿木屐，立于道側(cè)槐樹下。
值軍中少蹴鞠②
，接而送之，直高數(shù)丈，于是觀者漸眾，超獨(dú)異焉。及罷，隨之而行，止于勝業(yè)坊北門短曲，有母同居，蓋以紉針為業(yè)。超異時(shí)因以他事熟之，遂為甥舅。然居室甚貧，與母同臥土榻，煙爨不動(dòng)者往往經(jīng)旬，累日設(shè)肴羞。時(shí)有水陸珍異，吳中初進(jìn)洞庭橘子，恩賜宰臣外，京輦未有此物，密以一枚贈(zèng)超，云：“
有人從內(nèi)中出。”
而稟性剛決，超意甚疑之。
如此往來周歲矣，超一旦攜酒食與之從容，徐謂之曰：“
舅有深誠(chéng)，欲告外甥，未知如何？”
女曰：“
每感重恩，恨無(wú)所答，若力有可施，必能赴湯蹈火！”
超曰：“
潘將軍失卻玉念珠，不知知否？”
女子微笑曰：“
從何知之？”
超揣其意不甚密藏，又曰：“
外甥可尋覓，厚備繒彩酬之。”
女子曰：“
勿言于人，某偶與朋儕為戲，終卻還與，因循未暇。舅來日詰旦，于慈恩寺塔院相候，某知有人寄珠在此。”
超如期而往,
時(shí)寺門始開,
塔戶猶鎖。女子先在，謂超曰：“
少頃仰觀塔上，當(dāng)有所見。”
語(yǔ)訖而去，疾若飛鳥。忽于相輪上舉手示超，倏然攜珠而下，謂超曰：“
便可將還，勿以財(cái)帛為意。”
超徑詣潘，具述其事，因以金玉繒錦，密為之贈(zèng)。明日訪之，已空室矣。
（選自《劍俠傳》）
【注】①
鏹：qiǎng
，錢串，引申為成串的錢，后多指銀子或銀錠。②
蹴鞠：就是用腳踢球，它是中國(guó)一項(xiàng)古老的體育運(yùn)動(dòng)，有直接對(duì)抗、間接對(duì)抗和白打三種形式。
11
．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A
．寶之不但通財(cái) 寶：把…
當(dāng)作寶貝 B
．此非攘竊之盜也 攘：偷竊
C
．每月朔，則出而拜之 朔：陰歷每月初一 D
．超徑詣潘 詣：請(qǐng)教
【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生理解文言實(shí)詞在文中的含義的能力，能力層次為B
級(jí)（理解）。
【答案和解析】答案：D
解析：詣：拜訪
【思路點(diǎn)撥】近幾文言文考查都堅(jiān)持“
課外材料考課內(nèi)”
這一原則，即考查的語(yǔ)段和內(nèi)容是學(xué)生陌生的，但知識(shí)點(diǎn)卻是課內(nèi)的，可從學(xué)過的文言篇目或熟知的成語(yǔ)典故中找到相關(guān)依據(jù)。因此考生拿到考題時(shí)要運(yùn)用聯(lián)想，聯(lián)想已學(xué)過的課文、現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音節(jié)詞和成語(yǔ)，注意古代漢語(yǔ)中通假字、偏義復(fù)詞、一詞多義、古今異義四種情況。
12
．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A
．①
因以玉念珠一串留贈(zèng) ②
因賓客至藺相如門謝罪
B
．①
貯之以繡囊玉合 ②
以十五城請(qǐng)易寡人之璧
C
．①
且八十 ②
臣死且不避，卮酒安足辭
D
．①
超獨(dú)異焉 ②
積土成山，風(fēng)雨興焉
【知識(shí)點(diǎn)】本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力，能力層級(jí)為B
級(jí)（理解）。
【答案和解析】答案：B
解析：A
：①
連詞，于是，就；②
介詞，通過，經(jīng)由B
：①②
均為介詞，用，拿C
：①
副詞，將近；②
連詞，尚且D
：①
代詞，之；②
兼詞，于之，于此
【思路點(diǎn)撥】因?yàn)楦呖继撛~的考查多采用課內(nèi)外相結(jié)合的方式，課內(nèi)的例句多是一些較典型的用法，應(yīng)是考生熟知的，所以我們只要知道課內(nèi)例句中虛詞的用法，將它代入另一句中去檢驗(yàn)，就可以推斷用法是否相同。
13.
以下句子編為四組，全都能表現(xiàn)王超對(duì)女子懷疑的一組是（ ）
①
可十七八，衣裝襤褸，穿木屐，立于道側(cè)槐樹下
②
接而送之，直高數(shù)丈，于是觀者漸眾
③
超異時(shí)因以他事熟之，遂為甥舅
④
然居室甚貧，累日設(shè)肴羞
⑤
時(shí)有水陸珍異，吳中初進(jìn)洞庭橘子，恩賜宰臣外，京輦未有此物 ⑥
稟性剛決
A
．①③④ B
．②④⑥ C
．②④⑤ D
．①③⑤
【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，能力層級(jí)C
級(jí)（表達(dá)運(yùn)用）。
【答案和解析】答案： C
解析：①③
并未體現(xiàn)對(duì)女子懷疑，與題干無(wú)關(guān)。
【思路點(diǎn)撥】這類題設(shè)題方式有：1
．錯(cuò)位信息。這是高考設(shè)錯(cuò)常用的形式，常常是非此人的行為當(dāng)作了此人的行為，非此時(shí)間的事情當(dāng)作此時(shí)間的事情等。2
．錯(cuò)解詞語(yǔ)。有些信息選項(xiàng)是直接對(duì)文中某些存在重點(diǎn)詞語(yǔ)的句子的間接翻譯，表述時(shí)將重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思故意弄錯(cuò)。3
．強(qiáng)加因果或因果倒置。二者不存在因果關(guān)系強(qiáng)加了這種關(guān)系或?qū)⑦@種關(guān)系倒置。4
．無(wú)中生有。原文中沒有透露這種信息而無(wú)端地增加了這種信息。5
．顛倒是非。將文中未然的信息說成必然。
14
．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A
．京城長(zhǎng)安有一位豪杰之士潘將軍,
因?yàn)楹眯氖樟羯耍玫缴讼噘?zèng)的玉佛念珠，
并悉心珍藏。
B
．王超答應(yīng)為潘將軍尋找遺失的佛珠，他在勝業(yè)坊北街發(fā)現(xiàn)了一位踢蹴鞠的女子，
并對(duì)她生疑。
C
．女子家境貧寒，與母親睡在同一張土榻上，往往十天不生煙火做飯，但連日里擺
設(shè)珍饈佳肴。
D
．王超將丟珠實(shí)情告訴女子，女子答應(yīng)在慈恩寺將玉珠歸還。王超拿到佛珠，如約
賞賜玉錦帛。
【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生篩選并整合文中的信息，對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行分析和概括的能力，能力層次為C
級(jí)（分析綜合）。
【答案和解析】答案：D
解析：原文是“
超徑詣潘，具述其事，因以金玉繒錦，密為之贈(zèng)。明日訪之，已空室矣。”
表明王超沒能如約賞賜女子玉錦帛，屬于曲解文意。
【思路點(diǎn)撥】這類題一般以選擇題的形式考查，選項(xiàng)按原文順序，依次對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分析、概括，其中一個(gè)錯(cuò)誤項(xiàng)的錯(cuò)誤設(shè)置有隱蔽性和迷惑性，它往往在大體正確的前提下設(shè)置一些與原文時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件不符的內(nèi)容、詞語(yǔ)。做題時(shí)要仔細(xì)推敲，認(rèn)真比對(duì)。此類題目選擇肢中設(shè)錯(cuò)類型可分為信息錯(cuò)位、錯(cuò)解詞語(yǔ)、強(qiáng)加因果（或因果倒置）、無(wú)中生有、顛倒是非將文中未然的信息說成必然等。解題時(shí)考生應(yīng)審準(zhǔn)題干，依文索義，正確分析。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/365868.html
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