閱讀下面的文言文（文中三個(gè) □ 是為考查而設(shè)），完成后面小題。 楊時(shí)字中立，南劍 ① 將樂人。幼穎異，能屬文。稍長，潛心經(jīng)史。熙寧九，中進(jìn)士第。河南程顥與弟頤講孔、孟 閱讀下面的文言文（文中三個(gè)
“□”
是為考查而設(shè)），完成后面小題。
楊時(shí)字中立，南劍①
將樂人。幼穎異，能屬文。稍長，潛心經(jīng)史。熙寧九，中進(jìn)士第。河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際，河、洛之士翕然師之。時(shí)調(diào)官不赴，以師禮見顥于潁昌，相得甚歡。其歸也，顥目送之曰：“
吾道南矣。”
四而顥死，時(shí)聞之，設(shè)位哭寢門，而□
書赴告同學(xué)者。至是，又見程頤于洛，時(shí)蓋四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)侍立不去，頤既覺，則門外雪深一尺矣。關(guān)西張載嘗著《西銘》，二程深推服之，時(shí)疑其近于兼愛，與其師頤辨論往復(fù)，始豁然無疑。
杜門不仕者十，久之，歷知瀏陽、余杭、蕭山三縣，皆有惠政，民思之不忘。張舜民在諫垣，薦之，得荊州教授。時(shí)安于州縣，未嘗求聞達(dá)，而德望日重，四方之士不遠(yuǎn)千里從之游，號曰龜山先生。會有使高麗者，國主問龜山安在，使回以聞。召為秘書郎，遷著作郎。
李綱之罷，太學(xué)生伏闕②
上書，乞留綱，軍民集□
數(shù)十萬，朝廷欲防禁之。吳敏乞用
時(shí)以靖太學(xué)，時(shí)得召對，言：“
諸生伏闕紛紛忠于朝廷非有他意但擇老成有行誼者為之長則將自定。”
欽宗曰：“
無逾于卿。”
遂以時(shí)兼國子祭酒。
高宗即位，除工部侍郎。陛對言：“
自古圣賢之君，未有不以典學(xué)為務(wù)。”
除兼侍讀。連章丐外，以龍圖閣直學(xué)士提舉杭州洞霄宮。已而告老，致仕，優(yōu)游林泉，以著書講學(xué)為事。卒八十三，謚文靖。
時(shí)在東郡，□
交皆天下士，先達(dá)陳?、鄒浩皆以師禮事時(shí)。暨渡江，東南學(xué)者推時(shí)為程氏正宗。晚居諫省，僅九十日，凡所論列皆切于世道。凡紹興初崇尚元?學(xué)術(shù)，而朱熹、張?之學(xué)得程氏之正，其源委脈絡(luò)皆出于時(shí)。
（選自《宋史·
列傳第一百八十七》，有刪改）
【注】①
南劍：今屬福建省。②
伏闕：拜伏于宮闕下，多指直接向皇帝上書奏事。
5
．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3
分）
A
．二程深推服之 推：推行
B
．杜門不仕者十 杜：阻塞，關(guān)閉
C
．先達(dá)陳?、鄒浩皆以師禮事時(shí) 事：侍奉
D
．凡所論列皆切于世道 切：切合
6
．填入下列句子“□”
中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3
分）
①
而□
書赴告同學(xué)者
②
軍民集□
數(shù)十萬
③
時(shí)在東郡，□
交皆天下士
A
．①
于 ②
然 ③
所 B
．①
以 ②
然 ③
則
C
．①
于 ②
者 ③
則 D
．①
以 ②
者 ③
所
7
．下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是（ ）（3
分）
A
．諸生伏闕／紛紛忠于朝廷／非有他／意但擇老成有行誼者為之／長則將自定
B
．諸生伏闕紛紛／忠于朝廷／非有他意／但擇老成有行誼者為之長／則將自定
C
．諸生伏闕紛紛忠／于朝廷／非有他意／但擇老成有行誼者為之長／則將自定
D
．諸生伏闕紛紛／忠于朝廷／非有他／意但擇老成有行誼者為之／長則將自定
8
．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3
分）
A
．楊時(shí)用心于經(jīng)史，他棄官不做，到潁昌拜程頤為師，師生相處很是快樂。
B
．楊時(shí)任瀏陽、余杭、蕭山等地的地方官，都有好的政績，民眾對他始終不忘。
C
．楊時(shí)任州縣官職從不尋求聞達(dá)顯貴，各地士大夫都樂意和他交游，稱他龜山先生。
D
．楊時(shí)對李綱被免引發(fā)的太學(xué)生伏闕事件的處理方式，獲得欽宗皇帝的贊賞。

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